Готовые конспекты и рассказы о занятиях с дошкольниками по формированию элементарных математических представлений на тему «Один, много, ни одного». Дидактические игры, наглядные материалы по данной теме. Позитивный опыт использования в подобных занятиях игрушек, кубиков и моделей геометрических фигур. Учим детей определять совокупность; объединять одинаковые (по цвету, величине) предметы в предметные множества по словесным заданиям. Продолжаем учить различать количество предметов, выделять один предмет из множества, отвечать на вопрос «сколько?» словами, конкретизируя свой ответ. Закрепляем умения детей сравнивать предметы по различным признакам.
Множество путей закрепления представлений «Один, много, ни одного».
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 29.
Все разделы
| Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП
Лучшие
Конспект ОД по ФЭМП «Один, много, кубики, колечки, матрешки» в первой младшей группе
Цель: развитие умения формировать группы
однородных предметов.
Задачи: - развивать умение различать количество предметов и обозначать их
словами:
много - один,
один - много; - развивать предметные действия. Ход ОД. 1 Организационный момент.
Воспитатель: "Отгадайте загадку, кто к...
Фотоотчёт об ОД по ФЭМП «Путешествие на паровозике. Один-много, много-мало» в первой младшей группе
Цель: формирование умения различать количество предметов и обозначать их словами "
Один- много,
много - мало".
Задачи: - развивать предметные действия, умение следовать за ведущим в паровозике. В начале
занятия ребята вспомнили песню - приветствие "Здравствуйте, ладошки". Потом...
Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП - Конспект ОД по ФЭМП «Один, много. Шарик, кубик» в первой младшей группе
Публикация «Конспект ОД по ФЭМП «Один, много. Шарик, кубик» в первой младшей...»
Приоритетная образовательная область: "Познавательное развитие". Цель: формирование умения различать предметы по форме и определять количество предметов. Задачи: - развивать предметные действия; - формировать умение различать предметы по форме и называть их: шарик, кубик,...
Конспект ОД по ФЭМП «Много, один. Кегли и мячики» в первой младшей группе
Приоритетная образовательная область "Познавательное развитие". Цель: развитие умения формировать группы предметов и различать их количество: много, один. Задачи: - развивать предметные действия, умение различать предметы по форме. Материалы для ОД: кегли, мячики, две коробки....
Конспект ОД по ФЭМП в первой младшей группе «Много, один. Башня из кубиков»
Приоритетная образовательная область: "Познавательное развитие". Цель: формирование умения различать предметы по форме и называть их: шарик, кубик. Задачи: - развивать умение различать количество предметов и обозначать их словами: один, много; - формировать умение различать и...
Конспект ОД по ФЭМП в первой младшей группе «Учим обезьянку определять количество. Один — много»
Приоритетная образовательная область: "Познавательное развитие". Цель: формирование умения различать предметы по количеству и называть "Один", "Много" Задачи: - совершенствовать предметные действия; - формировать умение различать предметы по количеству и называть "Один",...
Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП - Занятие по ФЭМП «Много-один» в первой младшей группе
Статья «Занятие по ФЭМП «Много-один» в первой младшей...»
Цель: развивать умение различать количество предметов "Много-один". Задачи: продолжать знакомить детей с количеством предметов "много-один", обогащать словарный запас детей, воспитывать умение различать количество предметов "много-один". Ход занятия: Воспитатель вносит в группу...
Фотоотчет о занятии по ФЭМП «Один, много. Круг»
Сегодня в моей группе прошло увлекательное занятие под названием "Один, много, круг". Это занятие было направлено на формирование элементарных математических представлений у наших маленьких исследователей. Ребята познакомились с понятиями "один" и "много" и с геометрической...
«На огороде. Большой, маленький. Один, много». Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе
Цель: формирование элементарных математических представлений. Задачи: Образовательные: - закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя слова большой, маленький; - учить отвечать на вопрос «сколько?» и определять совокупности словами один, много; -...
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Один. Много. Ни одного»
Тема: Один, много, ни одного. Цель: Закрепить понятие один, много, ни одного; узнавание и называние геометрических фигур. Задачи: - определение совокупности словами один, много, ни одного; - закрепление названий геометрических фигур; - развитие зрительного внимания; -...
Конспект занятия по ФЭМП «Один, много. Круг и квадрат» во второй младшей группе
Конспект занятия по ФЭМП «Один, много; различать круг и квадрат» во второй младшей группе Тема: Один, много; различать круг и квадрат. Программное содержание: Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами...
Конспект беседы в старшей группе «Народов много — страна одна!»
Конспект беседы в старшей группе "Народов много - страна одна!" Цель: познакомить детей с многонациональным населением России. Задачи: - Образовательные: расширять представления детей о людях разных национальностей, проживающих в нашей стране. - Воспитательные: воспитывать...
Конспект занятия по ФЭМП «Один, много, ни одного»
Цель: Учить отвечать на вопрос «сколько?» словами: один, много, ни одного. Задачи: - учить различать количество предметов, используя слова один, много, ни одного; Развивающие: - развивать познавательную активность детей через игровую деятельность; -развивать артикуляционный...
Мероприятие с многодетными семьями как один из видов работы с родителями воспитанников
День матери - это особенный день, когда мы отдаём должное и благодарим наших мам за все их труды, заботу и любовь. Многодетные семьи в этом празднике занимают особое место, так как мамы в этих семьях выполняют ещё больше ролей и делают ещё больше усилий. В нашем детском саду 32...
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Один, много, ни одного; длинный — короткий, длиннее — короче»
Цель: учить сравнивать два предмета по длине способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами длинный - короткий, Задачи: - познакомить детей с понятиями: «длинный», «короткий» - совершенствовать умение обозначать совокупности предметов словами: «один»,...
Конспект занятия для детей подготовительной группы с речевыми нарушениями «Народов много — дружба одна»
Конспект занятия для детей подготовительной группы с речевыми нарушениями « Народов много дружба одна» Возраст детей - 6-7 лет Цель: Познакомить детей с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования Задачи: Обучающие: • Воспитание любви...
Конспект занятия по математическому развитию «Утро. Большой-маленький. Один-много»
ЗАНЯТИЕ №1 Тема : "Утро. Большой-маленький. Один -много" Цели : - познакомить детей с частью суток -утро - учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации; - учить сравнивать знакомые предметы по величине ( большой-маленький , употреблять эти слова в...
Конспект занятия по ФЭМП «Части суток. Много, один, ни одного» во второй младшей группе
КОНСПЕКТ по ФЭМП во второй младшей группе МБДОУ № 201 г. Кемерово, воспитатель Долгова Татьяна Парфирьевна Программное содержание: 1. Продолжать учить детей ориентироваться в контрастных частях суток: день – ночь, утро – вечер. 2. Продолжать учить детей понимать выражение...
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Один и много»
Цель: учить составлять группы предметов по образцу; пользоваться словами: один, много; учить отгадывать загадки; познакомить с геометрической фигурой кгруг; учить различать форму и цвет предметов(круглый, желтый); Материалы и оборудование: игрушка медведь, маска медведя,...
