Показаны публикации 1271-1280 из 1813.
Все разделы
| Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
Конспект занятия «Пересказ рассказа Н. Сладкова «Осень под водой» Цель: Формирование навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на графические схемы. Основные задачи: 1. Формирование активного слухового и зрительного контроля правильности составления пересказа. 2.Обучение детей приемам планирования собственного пересказа. 3....
Развитие речи дошкольников в старшей группе. Пересказ рассказа «Про снежного колобка» Задачи: - учить детей передавать художественные текст связно, последовательно; - учить пересказывать текст в ситуации письменной речи (ребёнок диктует — взрослый пишет); - привлечь внимание к громкости и чёткости произнесения слов; - закрепить умение употреблять трудные формы...
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу - Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе. Пересказ художественного произведения Я. Тайца «По грибы»
Публикация «Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе. Пересказ...» I. Содержательно-целевой компонент: Цель:Обучать навыкам пересказа текста, (без педагогической поддержки, передавая интонационно характеры персонажей, своё отношение к героям: рассказа ролям. Задачи: 1. Обучающие: учить пересказывать тексты по схеме, передавать характерные...
Рекомендации для педагога по организации обучения детей пересказыванию литературных произведений в средней группе Разработала: студентка ГБПОУ РО "ВПК" Бондарева Елена Дмитриевна Связная монологическая речь детей успешноразвивается на занятиях по пересказу. Начиная со средней группы, в современных программах ДОУ предусматривается задача развивать у детей умения пересказывать наиболее...
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе. Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Косточка» Конспект НОД по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе по теме: Пересказ рассказа Л.Н. Толстого «Косточка». Программные задачи: Развивать монологическую речь. Учить детей передавать содержание услышанного произведения близко к...
Конспект занятия по развитию умений пересказа с помощью пространственной модели по сказке «Два жадных медвежонка» Цель: создание социальной ситуации развития посредством пересказа сказки с помощью пространственной модели. Создать условия для: - развития умений пересказывать сказку с помощью пространственной модели, выразительно передавать речь персонажей; - активизации словарного запаса...
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу - Конспект занятия по пересказу сказки А. Н. Толстого «Еж»
Статья «Конспект занятия по пересказу сказки А. Н. Толстого...» Цель: создание социальной ситуации развития посредством пересказа сказки. Задачи: - создать условия для приобретения опыта: • участия в ситуации речевого общения; • пересказа сказки от первого лица одного литературного героя, сохраняя некоторые авторские обороты речи; •...
Конспект НОД в подготовительной группе «Пересказ сказки «Ромашка» с использованием мнемотаблиц» Конспект НОД в подготовительной группе «Пересказ сказки «Ромашка» с использованием мнемотаблицы». Задачи: формировать умение пересказывать сказку при помощи мнемотаблицы, закреплять навыки четкой, правильной, выразительной речи. Развивать монологическую речь детей, память,...
Оформление стены в группе для проведения занятий по пересказу сказок
Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа «Как Миша варежку потерял» Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе "Пересказ рассказа "Как Миша варежку потерял" Программные задачи: 1. Учить передавать литературный текст связно, последовательно, выразительно, без помощи вопросов педагога. Придумывать конец рассказа, опираясь на...
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу - перейти на главную страницу рубрики.
