Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД

Показаны публикации 1881-1890 из 1969.
Все разделы | Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД

---

Конспект НОД по формированию экономических знаний для детей старшей группы по теме «Сбережения (накопления)» Образовательная область: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие. Вид деятельности: непосредственно образовательная Возрастная группа:старшая Тема:Сбережения (накопления. Цель:Умение беречь деньги и накапливать их, предвидеть результат. Программное содержание...

Конспект опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшей группы «Волшебная монета»

Задачи: • формирование представления монеты и бумаги в процессе экспериментирования, подвести к пониманию того, что может получиться в процессе экспериментирования. • развитие познавательной активности, любознательности, внимания, наглядно-образного мышления. • воспитание...

Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД - Конспект занятия по лепке в ясельной группе «Витамины в банке»

Публикация «Конспект занятия по лепке в ясельной группе «Витамины в...»

ема: Витамины в баночке. Цель занятия: Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга; формировать интерес к...

Конспект НОД по ФЭМП «Деньги, цена, стоимость» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Закреплять представления детей о сущности экономических понятий, формировать экономическое мышление. Упражнять детей в сложении и вычитании, решении арифметических задач. Закреплять знания цифр, умение классифицировать предметы по форме, цвету, количеству....

Конспект НОД с детьми старшей группы «Деньги. Идем за покупками»

Конспект НОД с детьми старшей группы «Деньги. Идем за покупками» Тема «Деньги. Идем за покупками» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие. Цель Познакомить детей с изображением и назначением денег, дать понятие о семейном...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по экономике в старшей группе «Путешествие рубля»

Интеграция образовательных областей: « Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Цель: Формировать элементарные экономические представления. Задачи. Образовательные задачи: - Познакомить детей с валютой – деньгами...

Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД - Конспект большой психологической игры с педагогами «Финансовые приоритеты»

Статья «Конспект большой психологической игры с педагогами «Финансовые...» ХОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИГРЫ. I. Вводная часть (Разминка) Ведущий: Сейчас каждый из вас, по кругу, назовет себя по имени и ответит на вопросы: с каким настроением ты пришел? Сколько тебе нужно денег для счастья? (в качестве «микрофона» используется большой кошелек алого цвета, с...

Конспект занятия по математике с экономическим содержанием в младшей группе Программное содержание: Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый; Закреплять понятие величины и формы. Продолжать учить...

Конспект занятия по формированию экономических знаний на тему «Товар» для старшей группы комбинированной направленности Образовательная область: познавательное развитие Вид деятельности: непосредственно-образовательная Возрастная группа: старшая Тема: «Товар » Цель: Воспитание бережного отношения к вещам. Программное содержание Образовательные задачи: Закрепить название товаров, названий сказок...

Конспект образовательной деятельности «Экономическое воспитание дошкольников» «ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ» Цель: Знакомство детей с современными профессиями (рекламный агент, кассир, инкассатор); с деньгами. Вызвать интерес к профессиям, положительное отношение. Закрепить представление о том, что деньгами оплачивают покупки, результаты труда;...

---

Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД - перейти на главную страницу рубрики.