Показаны публикации 51-60 из 518.
Все разделы
| Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте «Дифференциация звуков [Ж] и [З]» (старшая группа) Це ль: учить детей различать звуки З-Ж в слогах, словах. Зада чи: - коррекционно-образовательные - уточнить артикуляцию звуков [З] и [Ж], их акустические признаки; - отработать отчетливое произношение звуков [З], [Ж] в слогах и словах; - формировать умение дифференцировать...
Конспект индивидуального занятия с ребенком старшего дошкольного возраста «Звук [З]» Цель занятия: постановка звука [з]. Задачи занятия: постановка звука [з] путем озвончения звука [c]; уточнение артикуляции звука [з]; развитие фонематического анализа; развитие плавного длительного выдоха; развитие слухоречевого внимания; развитие общей и артикуляторной...
Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - Дидактические игры для автоматизации звука [З] у детей ФФН
Публикация «Дидактические игры для автоматизации звука [З] у детей...» Формирование правильного произношения звука «З» в слогах е правильного произношения звука "З" в слогах. Название игры: "Знайка" Цель: автоматизация звука "З" для правильного произношения в слогах. Инструкция: Ребенок должен повторить слоги за воспитателем по рядам. (Следите за...
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Знакомство со звуками [З]-[З’]» Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе. Тема: «Согласные звуки. Звуки [З] и [З’]».[/h3] Цель: формирование представлений о звуках [З] и [З’]. Задачи. 1. Коррекционно-образовательные: [/i] - уточнять и закреплять...
Индивидуальное логопедическое занятие «Постановка звука [З]» Индивидуальное занятие на автоматизацию звука [З]. Цель: 1. Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [З]; 2. Продолжать формировать длительную, направленную воздушную струю; 3. Продолжать учить произносить звук [З] в прямых слогах; 4. Закреплять умения ребенка...
Компьютерные дидактические игры «Дифференциация звуков [Ш]-[Ж], [З]-[З’]» Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении - это одна из самых новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике. Специфика введения персонального компьютера в процесс воспитания...
Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - Конспект ООД по звуковой культуре речи в подготовительной группе «Волшебный мир звуков [З] — [С]»
Статья «Конспект ООД по звуковой культуре речи в подготовительной группе...» Цель: формирование звуковой культуры речи в подготовительной группе. Задачи: Учить дифференцировать звуки «С – З»; развивать фонематический слух. Упражнять в отчетливом произношении заданных звуков; продолжать учить вычленять из текста слова, содержащие тот или иной звук....
Конспект НОД по развитию речи «Дифференциация звуков [ж]-[з]» в старшей группе Тема: «Дифференциация звуков «Ж» и «З» в старшей группе. Цель: формирование у детей умения различать звуки З-Ж в слогах, словах по акустическим и артикуляционным признакам. Задачи: 1. уточнить артикуляцию звуков [З] и [Ж], их акустические признаки; 2. отработать отчетливое...
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки «[С]-[С]» — «[З]-[З]» и буквы «С» — «З» Программное содержание: Познакомить детей с согласными звуками «3», «ЗЬ» (звонкими) и «С», «СЬ» (глухими. Познакомить с печатным написанием букв «С» и «3». Учить проводить фонетический разбор слов. Учить соотносить схему слова с названием предмета, определять место звука в...
Конспект логопедического занятия «Дифференциация звуков [С] — [З] в слогах и словах» Форма работы: индивидуальное занятие. Образовательные технологии: Познавательное и коррекционно-развивающее обучение. Цель: формировать умение безошибочно дифференцировать звуки С-З в слогах, словах. Задачи: 1. Образовательные: - закрепление произношения звуков С – З в слогах и...
Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
