Работа дошкольного учреждения с семьей воспитанников

2 октября 2012 в 18:46 - А Ольга Петрова

Педагоги дошкольного учреждения призваны не только воспитывать детей, но и оказывать помощь родителям в процессе развития дошкольников. Педагоги с образованием знают приемы и методы воспитания, требования к воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, поэтому могут делиться своими знаниями с родителями посредством групповых или индивидуальных консультаций. Педагоги могут рассказать об игровых методах, показать на практике примеры взаимодействия, предложив родителям посетить открытое занятие, поучаствовать в играх и инсценировках совместно с детьми. Дошкольники легко подражают взрослым, копируют их тип поведения, усваивают правила взаимодействия.

В домашних условиях можно рекомендовать чаще использовать настольные игры, в которые малыш не будет играть в одиночестве, а потребуется участие всех членов семьи. Веселые забавы для всей семьи могут быть подобраны в соответствие с возрастом ребенка. Если выбирается настольная игра для взрослых и детей, тогда ребенок непроизвольно копирует черты характера родителей, их эмоциональное отношение к игре, к взаимодействию. Именно дети бывают инициаторами поиграть еще и еще в игру, т.к. чувство единство семьи придает их характеру уверенность, чувство поддержки, взаимопомощи. Магазин подарков в Санкт-Петербурге предлагает и традиционные настольные игры, которые уже стали для многих семей – традиционными, в которые могут играть несколько поколений: Русское лото, Монополия, Эрудит, а также и современные варианты различных викторин, игр-головоломок, перечень которых можно посмотреть на сайте spb.mosigra.ru и выбрать то, что нравится всем членам семьи.

Многие родители просто не позволяют себе сесть за стол с игрой, считая это детской деятельностью. На самом деле, настольные игры и им позволяют почувствовать себя свободнее, снять напряжение рабочего дня, побыть вместе с детьми, уделить им внимание, что, в конечном счете, и является естественным воспитанием без наказаний и укоров.