Оксана Каторгина
«Будем в армии служить и Отчизной дорожить». Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста
«Будем в армии служить и Отчизной дорожить».
Цели праздника:
• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
• воспитывать патриотические чувства.
Публикация «„Будем в армии служить и Отчизной дорожить“, Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Материалы и оборудование: наклейки за победу в конкурсе, 6 воздушных шаром в буквами, канат, мячи из сухого бассейна, 2 яблока, 2 набора зубочисток, картинки с родами войск, картинки с военной машиной (разрезанные, 2 мяча, машина на веревке с палочкой, ленты двух цветов по кол-ву детей, 20 мешочков, 2 корзины, 2 хопа, ориентиры, разрезные картинки, призы, фонограммы, 2 яблока, спички, канат.
Ход праздника :
Дети заходят в зал под марш, выполняют перестроения и становятся полукругом (по выбору педагога).
Ведущий : Ребята, наш праздник посвящен Дню защитника Отечества. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы испытать наших мальчиков на смелость, ловкость, силу и быстроту. Ни одна армия не обходится без доблестных солдат, которые наделены этими качествами.
Ведущий : В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них, но прежде необходимо разделиться на команды.
Дети делятся на 2 команды. (перед входом в зал дети берут по одной ленте, всего лент по кол-ву детей двух цветов, и делятся на команды по выбранному цвету)
Игра для детей «Продолжи предложение» :
(раздать соответствующие картинки, дети должны показать и сказать)
«Танком управляет.» танкист
«Из пушки стреляет.» артиллерист
«За штурвалом самолета сидит.» летчик
«Из пулемета строчит.» пулеметчик
«В разведку ходит.» разведчик
«Границу охраняет.» пограничник
«На подводной лодке несет службу.» подводник
«С парашютом прыгает.» парашютист
«На кораблях служат.» матрос
Ведущий :
А теперь прислушайтесь:
Слышен звук копыт,
Это смелый всадник
На коне летит.
Игра-эстафета «Конники-наездники» : Соревнуются две команды. Прыжки на хопах до ориентира и обратно.
Ведущий. : А теперь пусть наши ребята и воспитатели покажут свою сноровку, аттракцион называется «Отдай честь». Для этого необходимо одну руку поднести к виску, а другую вытянуть вперед и поднять большой палец, затем руки поменять. Выполнять это необходимо быстро.
Ведущий : Второе испытание для наших солдат. В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Какая же военная техника помогает защищать Отечество?
«Собери технику» Командам даются разрезные картинки с изображением военной техники (самолет, вертолет, танк, корабль, подводная лодка, и дети со взрослыми должны собрать их как можно больше.
Ведущий : Я буду загадывать загадки, а вы поднимайте руку, если у вас есть картинка с отгадкой.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский. (вертолет).
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду. (танк).
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную. (ракету).
Ведущий :
Меткий глаз — залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой.
Эстафета «Всадники-стрелки» :
ребенок зажав мяч между коленей прыгает до отметки, берет один мяч (кубик, мешочек) и выполняет один бросок в корзину и обратно прыгает до команды.
Конкурс «Добрые слова о папе» :
Дети называют слово и вставляют спичку в яблоко. В конце каждая команда представляет своего «ежика».
Игра «Тяги-перетяги» :
Незаметно для детей одному из детей вставляют в рукава верхней одежды канат и предлагают двум командам перетягивание, предлагая перетянуть его на свою сторону.
Ведущий. : А сейчас проверим ребят на ловкость.
Эстафета «Переход через минное поле» :
Мячи из сухого бассейна (или кубики, рассыпать по полу. Участники должны добежать до ориентира и обратно, не наступив на них.
Ведущий : Следующий наш конкурс «Шифровальщик». У меня в руке связка шаров. Каждой команде я вручаю по 3 шара, в каждом шаре по 2 буквы. По моему сигналу вы прокалываете шары, извлекаете из них буквы, составляете слово. Та команда, которая составит слово раньше – побеждает (слово – РОДИНА).
Ведущий : Каждый мальчик мечтает скорее сесть за руль своей машины. Сейчас вам такая возможность представится.
Эстафета «Автомобиль» : Перед вами автомобиль, ваша задача, наматывая нить, быстрее приехать к финишу (по 1 участнику от команды).
Ведущий : После подъёма, солдат должен быстро одеться.
Эстафета «Найди свою пару» : Итак, в коробке оставляем обувь с одной ноги, вам необходимо на обутой ноге допрыгать до коробки, найти свою обувь, обуться, зашнуровать и бегом возвратиться в команду.
Ведущий : Итак, конкурс «Загадочный». Загадки загадываются поочерёдно каждой команде. Если команда не справляется, она может просить помощи у болельщиков.
На горе – горушке
Стоят старушки,
Если они охнут,
Люди вмиг оглохнут. (Пушки)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился … (Парашют)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт
Наш военный … (Вертолёт)
Ведущий : Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнования,
Обеспечивший успех!
Подведение итогов : подсчитать кол-во наклеек каждой команды.
Оксана Каторгина | Все публикации
