Оксана Сгибнева
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Чудо-огород»
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе
(в рамках проекта «Чудо огород»)
Интеграция образовательных областей : «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественная литература», «Художественное творчество».
Задачи:
1. Актуализировать знания детей об овощах, особенностях их произрастания. («Познание»).
Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе „Чудо-огород“» размещена в разделах
2. Создать условия для выращивания огородных растений. («Познание»).
3. Закреплять знания о пользе овощей. («Познание»).
4. Сформировать у детей потребность правильно употреблять в собственной речи притяжательные местоимения. («Коммуникация»).
5. Развивать сравнительное мышление, умение строить полный ответ. («Коммуникация»).
6. Совершенствовать двигательные умения и навыки. («Физическая культура»).
7. Прививать детям любовь к родной земле, к труду земледельцев. («Социализация»).
8. Воспитывать интерес к художественному слову. («Художественная литература»).
9. Продолжать знакомить детей с инвентарем для работы на грядках. («Познание»).
10. Закреплять умение отгадывать загадки. («Художественная литература»).
В группу входит Пугало.
Воспитатель: Ребята, а что за гость к нам пожаловал? (Ответы детей).
Пугало: Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле – огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки.
Воспитатель: А куда это ты Пугало собрался?
Пугало: Ребята, я буду на ваших грядках охранять урожай.
Воспитатель: До урожая еще далеко, его нужно еще вырастить.
Пугало: Ребята, возьмите меня с собой на огород. Я не какой – нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Работаю, не опуская рук.
Воспитатель: Как вы думаете, ребята, а не взять ли нам его на обработку огорода? (Ответы детей).
Воспитатель: Что же нам понадобится при обработке нашего огорода? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, лопата большая, грабли, лопатка маленькая, поливала, тяпка.
Воспитатель: Пугало, а ты можешь подсказать детям с чего нам нужно начинать работу на огороде?
Пугало: Прежде, чем начать что-то сажать, надо вскопать землю, что мы с вами сейчас и сделаем.
Воспитатель: Ребята вы не будете возражать, если мы эту тяжелую работу доверим Пугалу? (Ответы детей).
Воспитатель: Молодец Пугало, и вы ребята молодцы хорошо вскопали землю. А теперь формируем грядку. Мы сделаем ее длинной, но узкой.
Воспитатель: Ребята, а что мы осенью с вами выносили на грядки? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, мы с вами на грядки складывали сорняки.
Пугало: А для чего вы это делали? (Ответы детей).
Воспитатель: Сейчас там сплошной перегной, что помогает растениям хорошо расти.
Пугало: А вот теперь делаем бороздки и сажаем семена. А вот какие семена вам предстоит посеять, отгадайте?
- Девочка Аленушка посадила зернышко.
Выросло из зернышка,
Маленькое солнышко. (Ответы детей – подсолнух).
- Любопытный красный нос,
По макушку в землю врос
Лишь торчат на грядке
Зеленые пятки. (Ответы детей – морковь).
- В огороде вырастаю,
А когда я созреваю.
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Ответы детей – помидор, томат).
Воспитатель: Ребята, какие семена мы будем сеять на своей грядке? (Ответы детей – подсолнух, моркови и помидора).
А еще я предлагаю посеять салат и огурчики.
Петрушка: Делаем бороздки в земле и сеем наши семена. Теперь нам что нужно сделать? (Ответы детей). Правильно, присыпаем семена землей, поливаем обязательно и ждем, пока не появятся первые ростки.
Воспитатель: Ребята, а для чего нужны овощи? (Ответы детей - в них много витаминов).
Воспитатель: Правильно, чтобы не портилось зрение, чтобы не простывать, нам помоет витамин «А»
Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет.
Еще один витамин «С» - помогает нам сохранить здоровье
Не болеем больше гриппом
Не боимся сквозняка
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.
Пугало: Ребята давайте поиграем в игру «Что растет на грядке?»
- Угадайте - ка ребятки, что растет у нас на грядке?
-Зеленый огуречик? («Да»).
-Веселый человечек? («Нет»).
- Красный помидор? («Да»).
- Ядовитый мухомор? («Нет»).
- Репчатый лук? («Да»).
- А может утюг? («Нет»).
-Пузатый кабачок? («Да»).
-Дождевой червячок? («Нет»).
-Круглая редиска? («Да»).
-Вкусная сосиска? («Нет»).
Молодцы ребята, на все мои вопросы ответили правильно.
Воспитатель: Ребята, давайте в следующий раз вокруг нашего огорода сделаем красивый заборчик и нарисуем таблички, что где у нас растет. А вот из чего мы будем делать заборчик, подумаем все вместе.
Воспитатель: Спасибо тебе Пугало за интересные загадки, игры, за помощь на огороде. Мы с ребятами надеемся, что когда на нашем огороде появятся овощи, ты займешь достойное место на нем.
Пугало: Спасибо ребята за приглашение не скучайте, не грустите.
- От плохого настроения
Превосходно лечит пение.
Станет легче труд любой,
Если песенка с тобой.
Ребята уходят с огорода под звуки песни «Урожайная» сл. Т. Волгиной, муз. Филиппенко.
