Вера Пылина
Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе
Пылина Вера Васильевна МБДОУ "ЦРР - детский сад"г Нурлат РТ
Сценарий развлечения по ПДД «Помеха - Неумеха в стране дорожных знаков» с детьми старшей группы.
Дети заходят под музыку в зал, рассаживаются на стульчики.
Публикация «Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2014
Ведущий: Здравствуйте, жители дорожных знаков. Ребята, у нас беда. В нашу страну пробралась Помеха-неумеха, которая совсем не знает правил дорожного движения, не умеет вести себя на дорогах и улицах города, не знает правил безопасного и этичного поведения в транспорте. Она будет мешать работе Светофора и дорожных знаков. А ведь без них и без строгих правил дорожного движения очень трудно и водителям и пешеходам. Вы готовы бороться с трудностями и проказами Помехи-неумехи?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда нам надо подготовиться
1 задание. Разбираются 2 – 3 проблемные ситуации «Что делать, если…» Поиск способов их решений
1. Дети выбегают с мячом на проезжую часть (играли в футбол) .
2. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
3. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
4. Какой вид транспорта доступен даже детям? (велосипед с 14 лет)
Ведущий: Ну, что же, я думаю, мы готовы и теперь отправляемся в путь с веселой песней.
Песня «Дорожные знаки»
Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с дорожным знаком. Он плачет.
Мальчик-знак: Меня уже успела заколдовать Помеха-Неумеха. Теперь я не знаю, какой я знак, его нет на дорогах, а без этого знака может случиться авария. Это очень опасно!
Ведущий: Жители страны дорожных знаков, кажется, Помеха совсем рядом и уже принялась за свое дело. Давайте думать, как же помочь Знаку.
Дети предлагают свои варианты: попробовать вспомнить, какого знака не хватает, отгадать загадки, нарисовать знак и т. д.
Ведущий: Все это очень хорошо. Меня радует то, что вы так хотите помочь неизвестному знаку. Я хочу вам предложить заглянуть в компьютер. В век развитой цивилизации без него нам не обойтись в нашей стране. Согласны?
2 задание. Детям предлагаются флеш - задания на компьютерах.
1. «Какой знак нужно поставить?»
2. «Правильно – неправильно»
3. «Составь правильно светофор"
Мальчик-знак: Друзья, вы все сделали правильно. Теперь ничто не помешает мне вернуть мой знак (переворачивает табличку). Узнаете меня? А где меня можно встретить?
Дети: На дороге.
Мальчик-знак: А кто меня не узнал, вот вам загадка про меня.
(загадка про знак «Пешеходный переход»)
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это -.
(Переход)
Вбегает Помеха-Неумеха
Помеха-Неумеха: Думаете, один знак угадали и теперь у вас все гладко пойдет?
Ну уж, нет! Я отлично приготовилась и не позволю вам тут командовать. Буду вам все время мешать, ведь не зря я Помехой-Неумехой зовусь.
Нарисуете знак, а я его сотру (показывает стерку) .
Сделаете дорожную разметку, а я ее смету (показывает веник)
Включите светофор – перережу провода (показывает плоскогубцы) .
Ведущий-светофор: Да, кажется, Помеха-Неумеха и вправду подготовилась. Но мы, жители Страны дорожных знаков, лучше знаем правила дорожного движения. Пусть попробует с нами посостязаться.
СИТУАЦИЯ
Предлагается закрыть пешеходный переход (обсуждение по картине)
Ведущий-светофор: Ну, Помеха-Неумеха, покажи, что ты будешь делать в этой ситуации. Обойдешься ли ты здесь без знаний правил дорожного движения?
Помеха-Неумеха: А зачем мне думать, перебегу дорогу, да и все. Что, водители не видят что ли, что это я бегу. Вот и куртку яркую надела, могу флажок в руки взять.
Ведущий-светофор: Перестань, Неумеха, ты сейчас тут такого наговоришь. Ты, что одна дорогу переходишь? Водители не могут всех пассажиров в лицо знать. Неправильное твое решение.
А теперь наш знак «Пешеходный переход» покажет тебе верное решение и научит важному правилу дорожного движения.
Мальчик-знак открывает пешеходную разметку и устанавливает в нужном месте знак.
Помеха - Неумеха: А я сейчас свою задачку вам задам и уберу все светофоры, вот так!
Ведущий-светофор: Что, Помеха, ты и со мной шутить вздумала. Ничего у тебя не получится. Смотри!
(зажигает светофор)
Помеха-Неумеха: (отскакивает) Вот это да! У вас и такой есть? Только зачем он вам нужен?
Ведущий-светофор: Ты и впрямь Неумеха! Светофор на дороге очень даже нужен, ты сама это сейчас увидишь.
3. Игра – задание. «Внимательный шофер» - дети на роликах под страховку с родителями,
с действующим светофором
4. Игра – задание. «Велотренажёры» (для детей)
Помеха-Неумеха: Да, так интересно! Я поняла, что без светофора на дорогах нельзя, а другие знаки для чего?
Вот ты, например или ты? (подходит к нескольким знакам)
Ведущий-светофор: У каждого знака на дороге свое назначение. Вот ты сейчас стихи о знаках послушай, что-нибудь и запомнишь.
Стихи о знаках (Данил С, Карим Ш, Амир К, Карим К, Валерия, Настя С.)
Помеха-Неумеха: Кажется, я начала, что-то понимать. Не пойму только, а зачем вам вот эти кресла? Да и ремни тут какие-то. Это, наверное, чтобы дети никуда не убежали. Представляете, заходишь в магазин, ребенка пристегиваешь, и давай бегать от прилавка к прилавку. Удобно!
Ведущий-светофор: Удобно-то, может быть и удобно. Только кресла эти совсем не для этого. Ну-ка знаки, подскажите, для чего нужны автомобильные детские кресла (ответы детей.)
А сегодня мы с этими креслами поиграем. Смотри!
5. Эстафетная игра «Ребенок в машине»
с автомобильными детскими креслами. Участвуют по два родителя и ребенок.
Помеха-Неумеха: Ну, ладно, убедили.
Кресло в машине – нужная штука.
Его пристегнуть – не большая наука.
Но пользы в нем много
И нету вреда.
Теперь буду помнить
Об этом всегда.
Вы, хотите сказать, что знаете все знаки? И быстро их соберете? (обращается к детям-знакам)
6. Игра с алгоритмом «Соберите знаки»(используя модули, разрезные знаки)
м)
А мне вот, еще интересно, а взрослые тоже все знаки знают и правила дорожного движения соблюдают. Или есть такие, как я?
Ведущий-светофор: Думаю, что знают. Но, если хочешь, можем проверить
7. Флеш-задания для родителей на компьютерах. «Собери, знак из частей" (играют 2 раза)
Помеха-Неумеха: А кто же вас всему этому учит?
Ведущий-светофор: Ну, конечно, инспектора ГИБДД. Они как раз здесь, в нашей Стране дорожных знаков. Им есть что рассказать всем ребятам и взрослым.
Слово предоставляется инспектору ГИБДД
Помеха-Неумеха: Ну, все! Не хочу быть больше Помехой-Неумехой, хочу быть, как и вы, полезным дорожным знаком. Можно мне в вашу Страну?
Ведущий-светофор: Можно, конечно, и даже нужно! Справа по коридору есть авто класс. Иди запишись, там же тебе и знак выдадут. (Помеха-неумеха убегает)
Ведущий-светофор: Ребята, а вы любите ездить на поезде? И сейчас у вас такая возможность будет. Для этого нужно сделать 2 тоннеля (родители, взявшись за руки образуют тоннель) а дети строятся в 2 команды, 1ый ребенок- паровоз, остальные - вагончики.
" Паровоз кричит ду, ду, ду; я иду, иду, иду
А вагоны стучат, а вагоны говорят чу, чу, чу. (затем разбегаются)
После игры входит знак «Пункт питания»
Ведущий-светофор: Дети-знаки, узнаете ли вы, кто к нам пожаловал? Да, это бывшая Потеха-Неумеха. Только смотрите, как она изменилась. Такая опрятная, красивая. Только почему «Пункт питания»? Ты что, проголодалась?
Знак Пункт питания: Я выбрала этот знак не случайно, но это мой маленький секрет, я раскрою вам его после веселого танца. Умеют ли знаки танцевать?
Танец «Танцующие знаки"
Знак Пункт питания: Большое вам спасибо, что многому меня научили. Теперь я всегда буду соблюдать правила дорожного движения. Увидите такой знак на дороге (указывает на табличку) заходите, заезжайте, там вас накормят, напоят. Ой, кажется, проговорилась. Вот вам, ребята, угощение от меня, посмотрите, оно не простое, а с заданием. Кому какой знак на коробочке с соком попадется, тот этот знак на всю жизнь должен запомнить!
Детям раздаются коробочки с фруктовым соком.
