Фотоотчет «Изучаем ПДД» (9 фото)

Лидия Медведева
Фотоотчет «Изучаем ПДД»

Фотоотчет «Изучаем ПДД»

Работа по формированию навыков безопасного поведения детей на улицах и дорогах город проводится во 2-й младшей группе №8 МДОУ «ЦРР «Искорка» - д/с 24» целенаправленно и систематически, охватывая при этом все виды детской деятельности.

В начале октября в нашей группе прошла тематическая неделя под девизом «Давай дружить, дорога». Обучение малышей ПДД в группе осуществлялось в основном в игровой форме в социально созданной предметно – развивающей среде.

Публикация «Фотоотчет „Изучаем ПДД“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Воспитатели читали детям произведения художественной литературы по правилам дорожного движения: С. Михалков «Дядя Степа – милиционер», «Светофор», Б. Заходер «Шоферы», А. Барто «Грузвик» и т. д., все вместе с интересом рассматривали иллюстрации к ним, обсуждали проблемные ситуации. Охотно играли в подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Воробушки и автомобиль»; дидактические игры: «Зажги светофор», «Исправь ошибку»; настольно – печатные игры: «Дорожные знаки», «Дорожное лото», «Домино»; ну и конечно же сюжетно – ролевые игры: «Автобус», «Мы шоферы»; с огромным удовольствием совершали увлекательные путешествия «В гости к бабушке», «На дачу», «К морю».

Кульминацией данной недели стало мероприятие «Веселый Светофор в гостях у дошколят». Светофор Светофорович беседовал с детьми о том, зачем нужны светофор, дорожные знаки, пешеходные переходы, почему нельзя играть рядом с проезжей частью?

Дети рассказывали стихи про цвета светофора, разгадывали загадки, играли с гостем. Таким образом, они в полной мере проявили все свои знания, умения и таланты, в игровой форме, ненавязчиво повторили и закрепили знания о ПДД, дорожных знаках, побывали и пешеходами, и пассажирами, и шоферами.

Работу в данном направлении планируем проводить и в дальнейшем, потому как привычки, выработанные в детстве, остаются в памяти на всю жизнь. Со временем правила дорожного движения станут для детей осознанной необходимостью.