Как организовать праздник для детей

Тамара Бажинова
Как организовать праздник для детей
▼ Скачать + Заказать документы

Совместные развлечения и праздники детей и родителей – это времяпровождение, доставляющее удовольствие и тем и другим. Счастливые глаза ребёнка – лучшая награда родителям за правильно организованный досуг. Особое внимание хотелось бы обратить на организацию и проведение праздников, дней рождения в семейном кругу. К сожалению «детские ни рождения», зачастую родители вроде бы стараются делать для своего ребёнка и его друзей, но в силу неподготовленности (а порой непродуманности и недодуманности) это мероприятие проходит как обычное застолье для взрослых, где дети предоставлены сами себе. Как правило, в этот день к имениннику приходят как его сверстники, так и дети или значительно старше, или, наоборот, моложе. И тут ничего отрицательного нет – разновозрастные сообщества располагают огромными потенциальными воспитательными возможностями. Важно хозяевам учесть различный возраст друзей своего ребёнка и продумать активное участие каждого из них в торжестве. Просто детей старшего возраста сделать своими помощниками в этом удивительном детском празднике.

Публикация «Как организовать праздник для детей» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Начать подготовку к празднику надо с украшения комнаты. Для создания праздничного настроения можно использовать: электрические гирлянды, воздушные шарики, самодельные разноцветные фонарики из цветной бумаги. (Подвесить их так, чтобы они могли передвигаться по нитке). И вот уже всё готово, приходят гости. Детей зовут в гости в послеобеденное время. К их приходу стол уже должен быть накрыт. Подскажите ребёнку, что каждого гостя следует приветливо встретить и предложить ему рассмотреть убранство помещения. Бумажные украшения дети могут потрогать, подуть на них, так чтобы они начали двигаться. Всё, что происходит на празднике, должно быть понятно всем присутствующим детям. Следует чередовать активную деятельность со спокойными играми. Как только большинство ребят соберётся, кто-нибудь из родителей именинника, например, даёт свисток всем отправиться в путешествие.

Ребята усаживаются на диван и исполняют любую знакомую песню. Машина прибывает, например, на улицу Физкультурную (здесь и далее каждая остановка заканчивается вручением призов тем, кто лучше выполнил соответствующее задание. Все дети после путешествия должны оказаться с подарками). Ребята на Физкультурной улице могут выполнить забавные упражнения типа: «Гуси-гуси, га-га-га», «Мишка косолапый», «Угадай в какой руке», «Неваляшки», «Петрушка», «Крутые повороты» и т. д.

Затем дети усаживаются на диван и приезжают на улицу Фантазии. Можно провести конкурс «Кто больше всех придумает нелепых слов» (т. е. слов без значения, к примеру, таких: «белоспедист», «ляполет», «снеготрал» и т. д. После конкурса ребята заворачивают в переулок Загадок (подбираются хозяевами). После дети попадают на площадь игр. Игры можно провести в сочетании со стихотворными строками.

1. «Треугольный колпак»

Колпак мой треугольный.

Треугольный мой колпак.

А если колпак не треугольный,

То это не мой колпак.

(Дети показывают треугольник из пальцев).

2. «Если весело тебе»

Если весело тебе, то делай так:

(хлопаем два раза в ладоши).

Если весело тебе, то делай так:

(топаем ногами- 2 раза) и т. д.

3. «Летает – не летает» (игра на внимание).

В зависимости от пространства и времени года организуются игры «Гори, гори ясно», «У медведя во бору», «Два мороза».

После игр всем детям вручаются воздушные шары, и они отправляются на проспект Сладкоежек – усаживаются за праздничный стол (взрослым не рекомендуется садиться за стол с детьми).

Можно включить в день рождения и несколько других забав. Например «Опять 25, или Домашнее пятиборье». (5 минут – конкурс загадок, 5 минут – конкурс пословиц, 5 минут – «вечного» движения (танцы, хождение по комнате, элементы аэробики, 5 минут – конкурс песен, 5 минут – конкурс стихотворений). Включить конкурсы. Например «Проворные руки» (Для игры нужны две круглые палочки длиной 25-30 см и бечёвка длиной 4-5 м, к середине которой привязывают ленточку. Концы бечёвки, в свою очередь, привязывают к середине палочек, которые берут в руки два игрока. Они отходят к противоположным концам комнаты так, чтобы бечёвка натянулась. По сигналу игроки, вращая палочку от себя, стараются как можно быстрее наматывать на неё бечёвку. Кто быстрее намотает свою половину бечёвки и первым дойдёт до ленточки, тот и выигрывает поединок, «Вокруг стульев» (В середине комнаты ставятся три стула вплотную один к другому. Важно, чтобы крайние стулья располагались спинками друг к другу. На них садятся два участника. Между ножками стульев на пол кладут детскую скакалку так, чтобы её ручки выступали за пределы крайних стульев. По сигналу «Марш!» оба участника поднимаются со своего стула и бегут влево к стулу соперника, обегают его и, не останавливаясь, снова делают вираж вокруг своего стула и стула соперника. Только после этого нужно сесть на свой стул и дёрнуть за ручку скакалки так, чтобы её не успел взять второй участник поединка). Можно так же использовать «Пантомиму».

Плечи говорят? Я горжусь

Спина говорит? Я очень старый

Палец говорит? Иди сюда

Голова говорит? Да! Нет!

Что делает ухо? Я слышу птичку

Что делает нос? Нюхает цветок

Как рот говорит? М-м-м, я люблю это варенье.

Так же пантомима: «Различная ходьба»(Показать, как идёт стары дедушка, спокойно идёт человек, торопится женщина с тяжёлыми сумками, бежит ребёнок и т. д., «Лесная поляна»(Мимические загадки, отгадывают зрители. К терему прибегают звери, петух кукарекает, мышка бежит, медведь переваливается, лисица крадётся) и т. д.

Проведение таких содержательных для детей праздников приводит постепенно всех к стереотипному мышлению:

1. Ваш ребёнок всегда будет ждать сюрпризов, веселья – и ему только от этого ожидания будет эмоционально комфортно.

2. Ваши гости будут с удовольствием идти к вам на детские праздники – есть возможность повеселиться и есть чему поучиться.