«Лиса из леса» — досуг для детей старшего дошкольного возраста

Ольга Лукашенко
«Лиса из леса» — досуг для детей старшего дошкольного возраста

Лиса из «леса» - физкультурный досуг для детей старшего возраста.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально – художественная.

Задачи: закрепить навыки выполнения основных видов движений (ходьба, бег, прыжки, знания о животных; способствовать формированию доверия и взаимопомощи между партнерами, учить видеть трудности, действовать в команде сообща, развивать творческие способности.

Публикация «„Лиса из леса“ — досуг для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Лиса, лисица, лесная хищница
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование и инвентарь: листья искусственные, мягкие пазлы, еловые шишки, ведра малые, обручи, мольберты, коллаж, конусы.

Ход досуга.

Дети свободно входят в зал под спокойную музыку. По залу рассыпаны осенние листья.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, как много листьев принес к нам в зал осенний ветер. Давайте соберем их!

Дети. Давайте! А то, иначе, нам заниматься и играть негде…

Все дружно собирают осенние букеты под музыку Вивальди «Осень», незаметно в зале появляется лиса, старается где- либо притаиться. Дети ее замечают.

Дети. Ой, смотрите - лиса, лиса пришла…

Лиса. Все - таки заметили (говорит с досадой). А я хотела просто полюбопытствовать – чем же интересным можно в детском саду заниматься? А здесь у вас весело, так у нас в лесу бывает только весной, когда птицы из отпуска прилетают, и летом, когда в лесу народу полно – все по лесу разбредутся, а потом ходят и кричат: «Ау – ау – ау…» (дети смеются)

Воспитатель. Лиса, а ты не уходи, побудь немного у нас в гостях. Мы тебя приглашаем! Может, ты и игры знаешь, поиграй с нами!

Лиса. Да, вы не ошиблись. Я самая затейливая затейница в нашем лесу! Сейчас поиграю с вами в такие игры, которых вы в жизни и не знали.

Лиса проводит игры и игровые задания с детьми подгруппами, звучит музыкальное сопровождение (тема из телепередачи «В мире животных»).

1. «Собери пазл» - дети собирают мягкий пазл с изображением рыбы/собаки/лошади.

2. «Собери шишки в корзинку» - по типу эстафеты «Посадка картофеля».

3. «Густой туман в лесу» - преодоление препятствий с помощью друга, у одного ребенка закрыты глаза (узкая дорожка, прыжки из обруча в обруч, обойти/обежать конус).

4. «Хитрая лиса» - подвижная игра: 3-4 обруча на полу, в них стоят 3-4 ребенка, водящий –«лиса» - приглашает передвигаться за ним, повторяя его действия, по сигналу все становятся в свой обручи, лиса старается занять чье- либо место, игрок, оставшийся без места, становится лисой.

5. «Выдели животных леса/Африки/севера и т. п.» - выбираем 2 команды по 3-4 человека, коллаж размещен на мольберте напротив команд, по команде дети на коллаже обводят маркером животных заданной группы. Кто быстро, без ошибок и подсказок выполнит задание.

6. «Покажи отгадку» : Чьи ужимки без труда

Повторяет детвора?

Кто живет среди лиан?

Стая диких (обезьян)

Он трубит, но не трубач, Крылья есть, но не летает, Всеми признанный силач. Лихо в прорубь он ныряет,

Стоя спит под пальмой он. Очень важный господин

Догадались? Это (слон). Семенит сюда (пингвин).

Два ведра речной воды

Загружает он в горбы.

Уважает всякий труд

Приспокойненький… (верблюд).

Голову в песок зарыл, Обитает в речке Нил

Хвост пушистый распустил. Злой, зубастый (крокодил)

Я догнать его пытаюсь. Чтобы были мы здоровы

Но быстрее ветра (страус). Дает нам молоко (корова).

Лиса. Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки, показали все отгадки…Как много животных вы знаете, и повадки их освоили, и ужимки, и прыжки… И в лесу туманном не потеряетесь, и товарища в беде не оставите. Порадовали вы меня. Пойду я восвояси зимовать, да добрым словом сад ваш вспоминать. Ой, а где ж моя корзина? В ней грибочки последние осенние. Угощу вас, а себе еще наберу, я- то знаю где можно полакомиться. (Прощается, уходит).

Литература:

1. Подольская Е. И.

Физическое развитие детей 2-7 лет сюжетно- ролевые занятия. - Изд. 2-е, перераб. - Волгоград: Учитель, 2013 – 229с.

2. Соломенникова Н. М.

Организация спортивного досуга дошкольников 4-7 лет. – Волгоград : Учитель, 2011. – 135с.

3. Фатеева Е. П.

300 подвижных игр для младших школьников. – Ярославль: Академия Ко, - 2000. – 224с.