Ольга Маркунова
«Права и обязанности детей». Занятие для детей 6,7 лет.
Занятие для детей 6, 7 лет.
Тема: «Права и обязанности детей».
Цель:
- Обучать детей знаниям о своих правах и обязанностях через иллюстрации, художественное слово.
- Воспитывать уважение к товарищам, к взрослым.
- Развивать коммуникативные навыки.
Публикация «„Права и обязанности детей“, Занятие для детей 6,7 лет,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Права ребенка. Конспекты занятий по правовому воспитанию
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Темочки
- Ознакомление с новыми словами право, закон, конвенция о правах ребёнка.
Оборудование:
Стенд с иллюстрациями прав и обязанностей детей, книги: Е. Благинина, сказка: (Мальчик – с пальчик, (Вовка добрая душа, игрушки –зверюшки, градусник, игрушки 3 медведя, посуда, одежда, мебель - кукольная.
Дети сидят полукругом.
Ход:
1часть. Ребята, сегодня у нас праздник 1 июня – Международный день защиты детей. И вот об этой защите и благополучии детей мы с вами поговорим.
Кто такие дети? Это маленькие люди от рождения до 18 лет. Которые проживают в нашем городе, в нашей стране, на всей планете Земля. Они могут иметь разный цвет кожи: белую, чёрную, смуглую, одеваться в разную одежду.
Дети могут быть и мальчиками и девочками.
И чтобы всем детям жилось хорошо, весело, благополучно – государство придумало – издало специальный закон. Называется он «Конвенция о правах ребёнка». В этом законе говорится, что дети нуждаются в особой заботе и охране в семье, и государство обязано защищать ребёнка и принимать все меры по защите его прав.
Какие же права имеет маленький ребёнок, который только –что родился?
Право на жизнь.
Вот посмотрите какой у нас младенец – медвежонок.
Ребята, а как вы думаете какое право ещё имеет наш малыш?
Право на имя.
У вас у всех есть имена –Аня, Данил, Надя…давайте и мы нашего малыша как - нибудь назовём. (Мишутка)
Наш Мишутка родился в стране Россия и он имеет право на гражданство.
А вот этот Мишутка родился в другой стране и у него Австралийское гражданство. Это Медведь – коала.
А ещё у нашего медвежонка обязательно должны быть родители: мама и папа (показываю больших медведей, ну совсем как у вас. Которые будут заботиться о нём, любить его.
Медвежонок имеет право жить в семье. (показ илл – ий). И дети должны жить в семье. У вас у всех есть мама, папа, дедушка, бабушка у кого – то сестрёнки и братишки – это семья.
Ещё наш Мишутка имеет право на жилище. (показ илл –ий)
Вот вы где живёте? (в доме, в квартире). Правильно, а наш малыш должен жить в лесу, в берлоге.
Ребята, скажите, а вот чтобы расти крепким, сильным, здоровым – что для этого нужно? (кушать, гулять, играть). Правильно, нужно хорошо питаться.
Дети имеют право на питание. (показ илл – ий).
Хорошо, а вот скажите: - Мишутка всё время будет находиться у мамы на руках? (нет). Значит что ему нужно? (кровать, игрушки, посуда, мебель, одежда).
Правильно, ему нужно имущество.
Значит дети имеют право на имущество. (показ илл – ий).
Ещё дети имеют право на заботу, любовь, внимание.
Вот послушайте стихотворение Е Благининой «Малышок –голышёк». (читаю).
А ещё дети имеют право на друзей. (показ илл – ий).
Как вы думаете, с кем наш Мишутка захочет дружить в своём лесу? (с зайцем, с волком, с лисой).(показ игрушек – зверюшек). Они вместе будут играть и не важно, что они не медвежата, дружить можно со всеми. А дети дружат с детьми. Вот у вас есть друзья? Кто они? Вы сними гуляете, играете – это ваше право. И не важно кто они девочки, мальчики и какой нации: русские, татары …Это ваш выбор.
Ой, что –то случилось, наш медвежонок плачет. Он наверное заболел. Давайте проверим его температуру. Он заболел. Что же делать? Что ваши мамы делают вам когда вы болеете? (лечат, ведут к доктору).
Да, правильно, когда дети болеют их ведут в поликлинику, а если что –то серьёзное то кладут в больницу и там их лечат врачи.
Все дети имеют право на медицинское обслуживание. (показ илл – ий).
Ваши родители оба несут ответственность за ваше воспитание. Чтобы вы выросли умными, вежливыми, а государство должно поддерживать их в этом, выделять помощь. Значит вы имеете право на заботу в семье.
Сейчас вы ещё дошкольники, но вы уже получаете знания и умения в детском саду. Потом вы пойдёте в школу и будете учиться там.
Значит вы имеете право на учёбу и развитие. (показ илл – ий)
Вот наши ученики проучились весь год, наступило лето, каникулы. И у вас есть ещё одно право, кто мне скажет, как оно называется?
Право на отдых, правильно. (показ илл – ий). Отдыхать вы можете где угодно. Дома, на даче, в деревне у дуда с бабушкой. А может кто – то поедет на море. И всё лето вы будете играть, загорать на солнце, купаться, участвовать в развлекательных мероприятиях. А государство предоставит вам возможность отдохнуть в санаториях.
Ребята, я вам рассказала о правах детей, давайте мы их все вместе назовём.
Я буду называть права ребёнка и выполнять движения, а вы их за мной повторяйте, хорошо.
Физминутка.
Право на жизнь – встали.
Право на семью – руки вверх.
Право на жилище – руки на пояс.
Право на питание – потопаем ногами.
Право на имущество – похлопаем в ладоши.
Право на имя – сказали «я»
Право на друзей – взялись за руки.
Право на медицинское обслуживание – попрыгали на месте.
Право на заботу, любовь, внимание – всем воздушный поцелуй.
Право на учение – маршируем.
Право на развитие – согнуть руки в локтяг, покажем силу.
Право на отдых – громко закричали и побежали по залу в разные стороны.
Молодцы, а теперь все сели на свои места.
2 часть. Ребята, скажите мне, а обязанности какие –ни будь у детей есть (убирать игрушки, складывать одежду, помогать маме по дому). Да, конечно есть. Посильная помощь взрослым. (показ илл – ий).
Вспомните сказки «Маленький Мук», «Мальчик –с пальчик» как он помогал своим стареньким родителям. А вот послушайте стихотворение Благининой «Не мешайте мне трудится» (читаю). А вот ещё одно четверостишье, послушайте.
«Уж как встану я ранёшенько,
И умоюсь я белёшенько.
Косу русу я сама расчешу,
Ленту алу в косу я заплету».
Как вы думаете это, что за обязанность?
Это самообслуживание. (показ илл – ий).
Ещё обязанность детей забота о людях, о старших членах своей семьи или чужих взрослых. Вот послушайте как мальчик заботился о прохожих на улице. (читаю отрывок из рассказа «Вовка добрая душа» - «Жара».
А у вас в вашей семье есть какие –нибудь обязанности? Как вы помогаете маме? Папе? О ком заботитесь?
А сейчас мы поиграем в игру.
Игра «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем.»
Дети стоят в круге, водящий за кругом отвернувшись задом. Дети договариваются какие права или обязанности они будут изображать, а водящий будет отгадывать. Начинается игра со слов «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем.» Водящие меняются по желанию.
3 часть. Итак, сегодня на занятии я вас ознакомила с документом который называется Конвенция о правах ребёнка –это государственный закон в котором записаны права и обязанности детей. Давайте все вместе повторим новые слова – право, закон, конвенция о правах ребёнка.
Я вам читала стихи, отрывки из рассказов, вы рассматривали иллюстрации о правах и обязанностях детей, играли в игру. Вы все внимательно меня слушали, отвечали на вопросы. Молодцы, занятие закончено.
