Анна Ширинян
Занятие по развитию речи «Путешествие на машине времени»
Тема. «Вглубь веков на Машине Времени»
Цель. Познакомить детей с историей письма. Учить детей разгадывать ребусы.
Оборудование. «Волшебная шкатулка» с ребусами (демонстрационные, раздаточные); «Волшебные колёса»; листы белой бумаги, карандаши.
Ход занятия
1. Рассказ воспитателя «Как люди научились писать?»
– Сегодня мы совершим необычное путешествие. На Машине Времени перенесёмся вглубь веков и узнаем, как люди научились письму помните, мы с вами уже побывали в каменном веке и узнали, как наши далёкие предки общались друг с другом. (С помощью жестов, мимики.) Но со временем этого стало недостаточно, и люди начали разговаривать. Об этом мы уже знаем. А сегодня я расскажу вам о том, как люди научились писать.
Публикация «Занятие по развитию речи „Путешествие на машине времени“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2014
Было это очень давно. Люди уже многому научились: собирать ягоды и орехи, охотиться, обрабатывать землю, разводить домашних животных. Но как посчитать, сколько в стаде овец, коз, коров? Как вы думаете? Первыми помощниками в счёте были…Правильно, пальцы. Удобно это или нет? Почему? На пальцах можно сосчитать только до 10. тогда наши предки стали ставить палочки. Так появились римские цифры. (Пишет мелом на доске.) Одновременно люди начали рисовать, стремясь таким образом выразить свои мысли. Постепенно рисунки упрощались, превращались в условные обозначения, символы – так был сделан ещё один шаг к особым значкам для письменного общения друг с другом – буквам 2. «Волшебная шкатулка» с ребусами.
А мы с вами по тренеруемся в разгадывании ребусов.
– В моей «Волшебной шкатулке» их много. Я объясню вам, как надо их разгадывать (расшифровывать). ( Ребусы: поле, кот, изба, сто, стог, лень, вол.)
Затем воспитатель раздаёт по 2-3 ребуса каждому ребёнку. Выигрывает тот, кто быстрее всех запишет отгадки ребусов.
3. «Волшебные колёса»
– Можно продолжить наше путешествие. Но вот беда: у нашей Машины Времени сломались колёса. Нужно их отремонтировать. Как? На каждом колесе написано одно слово из пяти букв. Прочтите их, а затем расположите слова в таком порядке, чтобы из них получилась пословица. («Белые ручки чужие труды любят».)
Как понимать пословицу? О ком так говорят: «Белые ручки»? Так называют тех, кто боится работы, кто не хочет трудиться.
Но мы с вами – следопыты. Мы хотим как можно больше узнать, сделаем остановку, отремонтируем Машину Времени, а на следующем занятии продолжим наше путешествие.
