Развлечение к Всемирному Дню ребёнка

Кулигина Светлана Алексеевна
Развлечение к Всемирному Дню ребёнка
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение к Всемирному дню ребенка

Составитель развлечения : учитель-логопед - Кулигина С. А.

г. Ростов-на-Дону, МБДОУ №299

Цель: Создание веселого, радостного настроения.

Задачи:

-Развивать тактильные ощущения.

-Закрепить согласования притяжательных местоимений с существительными в роде.

-Использовать приставочные глаголы в речи.

- Способствовать развитию внимания, мышления,координации движения;

- Воспитывать дружеские отношения друг к другу;

- Желание помочь ближнему.

Место проведения: группа.

Публикация «Развлечение к Всемирному Дню ребёнка» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Возраст: дети 5-6 лет

Оборудование: использование КТ, мячи, буквы, ёмкость с фасолью, коробка с сюрпризами, презентация.

Ход мероприятия.

(Дети под музыку «Детство – это я и ты» входят в группу)

Логопед: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу вас поздравить с праздником.

Много праздников на свете,

Всех не сосчитать!

Любят взрослые и дети

Вместе их встречать!

Но сегодня День ребенка

Празднует весь Мир,

От Парижа до Гонконга

Весть летит в эфир:

Поздравляем! Любим! Верим!

Мир вам сохраним!

Подрастайте! Улыбайтесь!

Мы вас защитим!

Ведь именно сегодня, 20 ноября во многих странах мира отмечают праздник детской радости, благополучия, мирового взаимопонимания и братства. И я от всей души хочу вам подарить подарки. Ой, а где они? (смотрит по сторонам).

(стук в дверь, и под нее подсовывают конверт)

Логопед: Посмотрите, ребята, кто-то нам прислал письмо. Давайте прочтём. (читает)

«Привет, ребятишки! Ваши подарочки мы спрятали. Что бы найти их отгадайте, кто мы и выполните наши задания»

Сказочные герои.

Логопед: Ребята, что нам делать?

Дети:(отвечают)

Логопед: Ну что ж, давайте попробуем выполнить их задания. Что за первое испытание и кто это? (читает загадку)

«Уходя, просила мать

Никому не открывать,

Но открыли дети дверь!

Обманул зубастый зверь –

Песню мамину пропел.

Кто потом козляток съел?

Дети: Волк.

Логопед: Правильно, ребята. Вот послушайте, какое задание он вам задал.

Нужно найти в ёмкости с фасолью все пройденные звуки и назвать. (Дети по очереди находят и достают буквы и называют (А, И, У, Н, М)).

Итак, с первым заданием справились. Следующая загадка:

«Это что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы -

Уши больше головы»

Дети: Заяц

Логопед: Молодцы. Он хочет проверить, насколько вы ловкие и можете ли называть ласково детёнышей диких животных (дети ловят мяч и называют ласково). И/сл. «Назови ласково»

Вот уже второе задание позади. Кто же следующий?

«Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был?»

Дети: Медведь.

Логопед: Да, ребята, все знаете, как называется эта сказка?

Дети: Маша и медведь.

Логопед: Правильно! И для вас он придумал задание на внимание

Игра: «Маленькая деталь»

Ведущий уводит из комнаты одного человека, предварительно показав его всем присутствующим. Выведя его из комнаты, ведущий меняет на нё м какую-то деталь: расстегивает пуговицу, закатывает носки, расстегивает рукав! Когда игрок и ведущий возвращается в комнату, участники игры должны угадать, что изменилось.

Логопед: Молодцы, у вас очень хорошо получилось. А какое же следующее задание?

«Как настали холода,

Дом слепила изо льда.

Грело солнце днём за днём,

И растаял этот дом.

Выгнала она косого

Из домишки лубяного.

Но пришёл петух с косой-

Снова в домике косой.

Кто в далёкие леса

Навсегда ушёл?»

Дети: Лиса.

Логопед: Правильно! А как вы догадались, что это Лиса?

Дети: Она хитрая и обманом забралась в дом зайчика.

Логопед: Вот и она хочет узнать, а сможете ли вы. «Исправить ошибки»

в предложениях, которые она запутала.)

Логопед: Слушайте внимательно, вам нужно произнести предложение изменяя его правильно.

-Дети наливают цветы на клумбе.

-Мама поливает суп в тарелку.

-Повар выливает запеканку подливой.

-Ваня заливает воду из лейки.

-Таня обливает воду в стакан.

Логопед: Молодцы! И с этим заданием вы справились.

(В это время появляется красивая коробка с подарками)

Логопед: Ребята, вы молодцы! Смотрите, а это наверное наши пропавшие подарки, давайте посмотрим. (Открывает коробку, раздает подарки). Еще раз хочу вас поздравить с праздником и пожелать вам расти счастливыми и здоровыми!

Логопед: А сейчас, ребята, я приглашаю на весёлую дискотеку.