Надежда Колотова
Конспект занятия «Салават Юлаев — национальный герой Республики Башкортостан»
Тема: «Салават Юлаев национальный герой Республики Башкортостан»
Образовательные задачи:
• расширять представления детей о городе Уфа, о его достопримечательностях, культуре и традициях
• познакомить детей дошкольного возраста с национальным героем - Салаватом Юлаевым; дать представления о его истории жизни.
• продолжать знакомить детей с многообразием культурных традиций народов Башкортостана;
Развивающие задачи:
Публикация «Конспект занятия „Салават Юлаев — национальный герой Республики Башкортостан“» размещена в разделах
- Башкортостан. Башкирский народ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
• Формирование у детей интереса и любви к городу Уфа. Столице нашей Республики Башкортостан
• развивать интерес к малой Родине, продолжать обогащать словарь детей словами этикета.
• учить детей уважать культуру башкирского народа;
• формировать у детей познавательный интерес к прошлой истории;
• воспитывать патриотические чувства, гордость.
• Учить детей правильно раскрашивать герб Республики Башкортостан
• Правильно подбирать цвет карандашей для раскрашивания
• Учить работать по образцу
Воспитательные задачи:
• приобщать к общепринятым нормам поведения в обществе и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое Развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие
Словарная работа: народный герой, памятник, Салават Юлаев.
Снаряжение и оборудование: фотографии, иллюстрации.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы, наблюдения, чтение и заучивание стихотворений.
Воспитатель: Ребята мы с вами живем в Республики Башкортостан. Главным городом республики является город Уфа. В республике очень много выдающихся личностей внесших большой вклад в развитие Республики. Сегодня я хочу рассказать вам о Салавате Юлаеве. Салават Юлаев родился в июне 1752 г. в деревне Такаево Шайтан-Кудейской волости Уфимской провинции (ныне Салаватский район) в семье башкирского старшины Юлая Азналина. Мама Салавата Азнабика Азналина была грамотной женщиной и грамоте научила сына. В три года отец посадил его на коня. Салават полюбил верховую езду и стал отличным наездником Рос Салават физически крепким, наблюдательным, любил природу и музыку. Обладал недюжинной силой и смелостью. Однажды встретившись с медведем Салават расправился с ним имея только кинжал. Салават Юлаев – это народный поэт Башкирии, воин, импровизатор, сподвижник Емельяна Пугачева, участник Крестьянской войны. На самой высокой точке города Уфы, на утесе, возвышающемся над рекой Белой, стоит величественный монумент Салават Юлаев. Этот памятник входит в одно из семи чудес света Республики Башкортостан.
Именем Салавата Юлаева названы :
• город Салават в Башкортостане
• Салаватский район в Башкортостане
• хоккейный клуб «Салават Юлаев»
• ледовый дворец спорта в Уфе
• улица и проспект в Уфе и т. д.
Воспитатель. Салават Юлаев в народе был известен как поэт импровизатор. Салават пел в своих песнях о родных уральских просторах, о народе и его древних обычаях, о священной вере в предков. Одно из его стихотворений я хочу сегодня прочитать.
Воспитатель. (читает стихотворение)
Урал
Славен мой
Урал Высотою скал.
Гребни горных круч
Блещут из-за туч.
Месяц серебрит
Ручейки долин,
Сосны, и гранит,
И снега вершин.
Солнце золотит
Сосны и гранит,
Ручейки долин
И снега вершин.
Надо мной шатром
Неба синева,
Шелковым ковром
Вся в цветах трава.
Славит соловей
Песнею своей
Лес, громады гор
И степной простор.
Я гляжу на мир,
Молодой батыр,
Полный вольных дум,
Слышу леса шум.
Славен мой Урал,
В самоцветах весь!
Взвейся выше скал,
Об Урале песнь!
Воспитатель. Свои стихи Салават сочинял импровизированно, т. е. в любой момент и где угодно: в седле, на привале у костра, непосредственно перед боем. С течением многих лет творения сына Урала стали просто народными, т. к. народ, именно простой народ, донес все стихотворения до нас. Этим они выразили свое отношение национальному герою. Хотя С. Юлаев умер вдали от родной земли, но до сих пор в наших сердцах.
Воспитатель. А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в игру «Юрта»
Проводится игра: в игре участвуют четыре подгруппы детей,каждая из них которых образует круг по углам площадки В центре каждого круга стоит стул, на котором повешан платок. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:
Мы веселые ребята,
соберемся все в кружок.
Поиграем попляшем,
и помчимся на лужок. На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончанию музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают в виде шатра (крыши)- получается юрта. (играют 2-3 раза)
Воспитатель. Молодцы ребята, играли все дружно.
Воспитатель. А сейчас я приглашаю вас за столы. У каждой страны есть своя символика. Это гимн, флаг и герб. Гимн это серьезная, торжественная песня. Давайте рассмотрим флаг. Это трехцветное прямоугольное полотно.
-Синий – цвет неба, означает ясность, добродетель.
Белый – миролюбие; открытость.
-Зелёный – свобода, вечность жизни.
Цветок курая – дружба народов.
Третий символ нашей Республики – герб. Ребята, что вы видите на гербе Баш-на.
-Да, в центре герба памятник Салавату Юлаеву.
С востока, из-за памятника восходит солнце, освещая все вокруг, своими лучами, по краям герба Башкирскийский орнамент. Этот элемент называется «кускар» это завитые бараньи рога, которые служат символом братства башкир. Сегодня мы свами будем раскрашивать герб и флаг нашей республики. Работать надо будет строго по образцу. Но перед тем как приступить к работе я предлагаю вам сделать пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая игра «Семья Салавата»
Это – папа Салавата – научил на коне скакать.
Это – мама, научила Салавата песни петь и читать.
Это – старший брат Салавата – умный,
Это – средний брат Салавата – добрый,
А это сам – Салават – храбрый, смелый, сильный Аксакал.
Вот какая дружная была у него семья.
Воспитатель. Перед вами лежат краски и раскраски герба и флага. Приступаем к работе. Раскрашиваем строго по образцу.
В конце дети вместе с воспитателем рассматривают работы.
Итог занятия.
