Лилия Федорова
Эссе «Счастливая профессия — воспитатель»
"На свете разные профессии бывают,
Но лучше нашей не было и нет.
Ведь только Воспитатель проживает
В чудесном детском мире много лет!"
Есть такие счастливые профессии, которые вызывают у окружающих людей некий восторг и одна из них- это Воспитательница детского сада, олицетворяющая доброту и внимание, какое-то необъяснимое счастье и. вторую маму.
Публикация «Эссе „Счастливая профессия — воспитатель“» размещена в разделах
Для меня моя профессия –лучшая! Быть рядом с детьми, находиться вместе с ними в стране сказки и фантазии. Вы спросите: «Для чего мне это нужно?» Я отвечу просто: «Чтобы быть счастливой».
За что я люблю свою профессию? За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром Детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня, за то, что моя профессия была и будет всегда. Каждый день, отдавая детям частичку своего сердца, жар своей души, с чувством глубокого удовлетворения признаюсь: «За все это время, я ни разу не пожалела о том, что выбрала профессию - Воспитатель!»
Я до сих пор учусь у своих воспитанников открытости и щедрости, учусь умению доверять и слушать, и всегда благодарю Судьбу за возможность смотреть в глаза малышам и видеть в их открытых взглядах искренность, доверие и любовь, слышать их нежный, звонкий и счастливый смех.
Моё педагогическое и жизненное кредо — «Никогда не останавливайся на достигнутом! Делись не задумываясь! Учи обучаясь сама!». Хочется поделиться всем, что знаешь, когда видишь желающие все принять детские глаза. Ведь они мне доверяют. Я открываю детям свою душу, распахиваю сердце, но самое главное - не кривить душой, дети должны видеть искренность, тогда можно надеяться на взаимность.
Дети нравственно гораздо проницательнее нас, взрослых, и часто не высказывая и даже не осознавая этого, они видят не только наши недостатки, но и самый худший из всех недостатков – лицемерие. Дети чуткие создания, и замечая ложь, сейчас же отвращаются. Воспитатель, тем самым, становится зеркалом, а дети его отражением, и если это зеркало не обрамлено в рамку лжи и лицемерия, то и отражение его будет чистым и искренним.
Следовательно, главной чертой педагога является правдивость. Обратить правдивость в привычку – вот главная задача педагога. Я -Воспитатель и никогда не учу детей тому, в чём сама не уверена. Лучше пусть ребёнок не узнает многих истин, чем свято сохранит в сердце своём хоть одну ложь.
Быть правдивым и честным с детства, не скрывая того, что происходит в душе – это и есть, на мой взгляд, то единственное духовное качество, которое важно в педагоге.
Поэтому воспитание других включает, прежде всего, воспитание себя.
Я в душе до сих пор остаюсь ребёнком, иначе дети не приняли бы меня, не впустили бы меня в свой мир- в свою страну Детства, где я теперь являюсь желанным и почётным гражданином. Дети- маленькие мудрые учителя и проверяют меня на прочность, хотят знать, честна ли я, правдива ли, добра ли, сообразительна, есть ли у меня совесть.
Поэтому детский сад «Очарование» - моя стихия. В нем я чувствую себя, как рыба в воде, легко и свободно. Скажу что-нибудь ребенку и сразу же вижу живую, непосредственную реакцию. Мне доставляют удовольствие детская радость и успех, радость общения и понимания, радость встречи. А что может быть лучше? Ничего лучше быть не может…
Мысль о том, что тебя ждут, любят, что детские глаза смотрят на тебя именно с той любовью, которую вселяет в них воспитатель, - вот оно, педагогическое искусство!
Быть педагогом значит - быть не просто дипломированным специалистом, но и мастером своего дела.
Я всегда делаю только то, что люблю, и люблю то, что делаю. Иного пути в моей профессии я не вижу.
Для меня радостным итогом моей работы являются успехи детей, ведь нет ничего прекраснее, чем радостные улыбки на их счастливых лицах. И лучшей профессии, чем профессия Воспитателя детского сада, на свете не существует! Только она дает мне возможность забыть все обиды и огорчения и дарит ощущение вечной молодости.
