Голуб Генриетта
Конспект НОД «Снежок порхает, кружится…»
Цель: продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей в различных видах деятельности (игровой, изобразительной).
Задачи:
- учить создавать образ снегопада;
- закреплять умение рисовать ватными палочками;
- познакомить с белым цветом;
- развивать чувство цвета и ритма;
- привлечь внимание к красоте природы зимой.
Материал: листы бумаги голубого цвета с изображением тучек, гуашевые краски белого цвета, ватные палочки, салфетки, снежинки из бумаги, стаканчик с водой.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Публикация «Конспект НОД „Снежок порхает, кружится…“» размещена в разделах
На прогулке наблюдение за тем, как идет снег, обращение внимания, где снег лежит, рассматривание одежды детей на прогулке.
Ход ЗАНЯТИЯ
Воспитатель. Глянул утром я в окно,
На дворе белым-бело
Двор засыпал белый снег,
Словно в шубу он одет.
В белых шапках лес, дома,
К нам во двор пришла зима.
А. Мохорев
Я принесла картинки о зиме. Кто хочет их со мной рассмотреть? Рассматриваем серию картинок с изображениями природы зимой, закрепляя представления о зимних природных явлениях, обращая внимание на то, где лежит снег, вспоминаем, как красиво кружатся снежинки в воздухе. Предоставить детям возможность поделиться своими впечатлениями.
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
З. Александрова
- Ой, а мне одна снежинка упала на руку, я на нее подула и она полетела. Посмотрите, какая она.
- Правильно, белая, легкая и маленькая. (Дую на снежинку - она летит). А вы хотите подуть на снежинку.
- Давайте подуем. (дети дуют).
- Посмотрите, какой снегопад у нас получился. Давайте нарисуем, как падает снег.
Дети выбирают по своему желанию листы бумаги голубого цвета с силуэтами туч разной формы серого, синего, розового, фиолетового цвета. Рассматривают, обводят силуэты пальчиком и включаются в пальчиковую игру «Снег идет» - постукивают пальчиками ниже силуэтов тучек.
- Мы будем рисовать снег ватными палочками. Внимательно посмотрите, я беру палочку, обмакиваю кончик в краску и прикладываю к листу бумаги. Какого цвета нам нужна краска. (Белого).
- А теперь вы возьмите палочку в руки (дети берут палочки). Молодцы, правильно. Теперь набирайте краску на кончик палочки и приступайте к работе. Рисуем аккуратно, одна снежинка возле другой (Помогаю в процессе работы). Молодцы, как красиво у вас получается.
- У вас получился замечательный снегопад! Давайте и мы покружимся, как снежинки.
Подвижная игра: «Снежиночки - пушиночки»
Снежиночки – пушиночки (дети кружатся)
Устали на лету,
Кружится перестали,
Присели отдохнуть (Дети присели)
- Молодцы!
- Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? Что рисовали? Чем рисовали? Понравилось вам занятие?.
