Анжелика Куманёва
«Унылая пора. Очей очарованье…»
Цель: Формирование экологически осознанного восприятия явлений окружающего мира осенью и экологически грамотное поведение в нём.
Задачи:
Продолжать знакомить с особенностями осеннего периода в природе.
Расширить представление о деревьях и кустарниках растущих на участке.
Закрепить и конкретизировать знания о перелётных и зимующих птицах.
Продолжить обогащение природоведческого, бытового словаря.
Развивать зрительное внимание, наблюдательность, логическое мышление.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
Наблюдение за живой и не живой природой.
Публикация «„Унылая пора, Очей очарованье…“» размещена в разделах
Экскурсии по экологической тропинке детского сада.
Рассматривание картин и репродукций об осени.
Чтение художественной литературы.
Заучивание стихов, отгадывание загадок.
Предметно развивающая среда:
Экологическая тропа детского сада.
Корзиночки с осенними листьями разных деревьев.
Пенёк, внутри которого находится логово с ёжиком, утеплённое листьями и травой.
Ход занятия
Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, нам с вами посчастливилось жить на очень красивой планете – Земля. Каждое время года украшает её своими красками, наполняет особыми звуками и запахами.
Какие времена года вы знаете?
Какое сейчас время года? (Ответы детей).
Правильно, осень – это самое красивое время года. Природа не поскупилась на краски и раскрасила деревья и кустарники разными цветами Осень, любимое время года великого русского поэта А. С. Пушкина. Давайте послушаем, как описывает осень в своём стихотворение А. С. Пушкин.
Дети:
Унылая пора. Очей очарованье.
Приятна мне твоя прощальная краса
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
Воспитатель: Каждое время года приносит свои изменения в природе. И сегодня мы, совершая прогулку по участку детского сада, определим основные признаки осени. Узнаем много нового и интересного.
Основная часть
Отгадайте загадку:
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает.
Правильно, дерево. Посмотрите на это дерево. Как оно называется? (Ответы детей).
Правильно, гибрид боярышника с рябиной.
У людей есть руки, ноги, туловище, а что же есть у деревьев?
Для чего дереву нужен ствол?
Какую роль в жизни дерева выполняют корни?
Зачем дереву ветви?
Чем отличается дерево от кустарника? (ответы детей).
Ребята, давайте вспомним, как называется этот кустарник?
Правильно, этот кустарник называется снежноягодник. А как вы думаете почему? (Ответы детей).
Снежными эти ягоды назвали не только за цвет, но и за то, что ягода держится на ветках всю зиму до весны.
Ребята, а что же происходит осенью с травой? (ответы детей).
Правильно, надземная часть отмирает, а под землёй у многих растений остаются корни из которых весной появляются новые растения.
Скажите, а как называется это дерево? (Ответы детей).
Давайте послушаем стихотворение о вишне.
Ребё нок:
Вишенки немножко
Похожи на серёжки.
Тёмно – алы, как рубины,
С косточкой посередине.
Воспитатель: Что вы можете сказать о вишне, какое это дерево? (Ответы детей).
Вишнёвое дерево невысокое, с красивой корой и гибкими ветвями. Плоды сочные, кисло-сладкого вкуса и очень полезные. Цвет плодов так и называется вишнёвый.
Вишня неприхотливое дерево, оно быстро растёт. Из вишни варят варенье, джемы, делают соки, компоты.
Отгадайте загадку:
Всё мрачней лицо природы
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Правильно, октябрь – это середина осенней поры. В старину этот месяц называли «листопадом».
Как вы думаете, почему? (Ответы детей).
Отгадайте загадку:
Сидит - зеленеет,
Летит – пожелтеет,
Падёт – почернеет.
Конечно, это листья. Ребята, а кто из вас знает, почему листья осенью желтеют?
В листьях происходят удивительные превращения. Они начинают желтеть, но никто не добавляет в их соки жёлтой краски. А дело в том, что жёлтая краска находится в листьях всегда, только летом жёлтый цвет незаметен. Он «забивается» более сильным – зелёным.
Зелёный цвет придаёт листьям особое вещество – хлорофилл, который постоянно разрушается и вновь образуется в живом листе. Но происходит это только на свету. Летом солнце светит долго и лист всё время остаётся зелёным.
С наступлением осени ночи удлиняются и растения получают всё меньше света. Хлорофилл разрушается, а восстановиться за короткий день не успевает. Зелёный цвет убывает и заметным становится жёлтый. Лист желтеет. А яркость листьев зависит от погоды. Если осень дождливая – окраска листьев от избытка воды и недостатка солнечного света тусклая и невыразительная. А в ясные солнечные дни - листья сочные, яркие.
Зачем деревья сбрасывают такие красивые листочки? (Ответы детей).
Правильно, деревья готовятся к зиме. Деревьям нужно очень много воды. Вода, которую всасывает из почвы корень, поднимается по стволу к веткам и листьям. Листьями испаряется влага. Теряя листья, деревья защищаются от «зимней засухи».
Посмотрите на то место, где раньше был листок. Есть ранка из которой бы сочился сок? Что остаётся на ветке? (Ответы детей).(Почки. Весной из них вырастут новые листья.)
Давайте послушаем стихотворение про осенние листочки.
Ребё нок:
Закружила осень
Рыжие метели
Золотые листья
С клёнов полетели,
Закружился листьев
Пёстрый хоровод,
Заблестел на лужах
Первый тонкий лёд.
Воспитатель: Скажите, пользу или вред приносят опавшие листья дереву? (Ответы детей).
Есть такая примета: «Если листья, осыпаясь, лягут изнанкою – к урожаю и тёплой зиме, лицевой стороной – к холодной зиме
Ребята, я для вас приготовила корзиночку с осенними листьями разных деревьев. Вы сейчас возьмёте каждый по листочку и скажите какому дереву он принадлежит (ответы детей).
Молодцы!
Физкультурная минутка:
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
А высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит…
Должно быть это
Улетает наше лето.
Воспитатель: Ребята, а хорошо ли вы знаете, как называются деревья, растущие в нашей местности. Давайте проверим.
Молодцы!
Посмотрите, что за дерево выросло на участке? (берёза).
А как вы догадались?
Давайте посмотрим вокруг, нет ли где поблизости взрослого дерева?
Что вы можете сказать о берёзе?
Есть ли ещё деревья с белым стволом?
Кора берёзы- береста покрыта красящим веществом (бетулином, которое образуется в корне на 10 году жизни.
Почему берёзу называют чернобровой?
(Чёрные поперечные отметинки на стволах берёз называются - чечевички. В чечевичках есть отверстия, как окошки. Через них проходит воздух.)
За что наш народ любит берёзу?
Это дерево своей красотой вдохновляло людей писать о ней красивые стихи. Давайте послушаем стихотворение о берёзе. (Прокофьев.)
Ребё нок:
Люблю берёзу русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
То ясную кипучую,
То грустную плакучую.
Люблю берёзу русскую.
Ребята, а почему говорят, что в октябре - семь погод на дворе?
( Характер у этого месяца переменчивый: он и плачет и смеётся. За день погода может измениться несколько раз.)
Давайте обратим внимание на состояние погоды, какая она сегодня?
Какая погода бывает сенью?
Как люди одеваются осенью?
Осенние прогулки очень полезны. Запах сухой листвы обладает целебными свойствами. Высохшие растения выделяют вещества, обладающие мощным оздоровительным эффектом.
Ребята, как вы думаете, почему стало меньше птиц?
Правильно, осенью птицы улетают на юг.
Как называются такие птицы?
(Перелётные)
Каких перелётных птиц вы знаете?
Какие птицы улетают первыми?
Почему?
Какие птицы улетают последними?
Почему?
А какие птицы остаются с нами?
Как их называют?
Как мы можем помочь птица пережить зиму?
Правильно, а чем можно кормить птиц зимой?
Птицы – наши друзья. И мы должны заботиться о них.
Отгадайте загадку: Меня в лесу оставили,
Весь век торчать заставили,
В ушанке белой я зимой,
А летом с бритой головой.
Что это такое?
(Пень.)
Как он образовался?
Что вы видите на спиле этого дерева?
(Годичные кольца.)
Из чего они состоят?
Что обозначает тёмный и светлый слой годичного кольца?
Что можно определить по годичным кольцам?
Как определить живой пень или мёртвый?
Правильно, эти веточки называются – порослью.
Ребята, посмотрите кого я нашла под пеньком. Кто это?
(Ёж.)
Давайте послушаем стихотворение про ежа.
В густом лесу под ёлками,
Засыпанный листвою
Лежит мешок с иголками
Колючий и живой.
Как вы думаете, что он там делает?
Посмотрите, как хорошо здесь можно рассмотреть кору.
Для чего она нужна дереву?
Молодцы.
А сейчас мы немного отдохнёт и поиграем.
Физкультурная минутка.
Дует, дует ветер, дует задувает,
Жёлтые листочки с дерева срывает.
И летят листочки, кружат по дорожкам,
Падают листочки прямо нам под ножки.
Заключительная часть
Ребята, вот и подходит к завершению наша прогулка.
Она вам понравилась?
Что вы интересного узнали на прогулке?
Давайте назовём основные признаки осени?
(листья жёлтеют и опадают; дни становятся корче, а ночи длиннее; птицы улетают на юг; часто идут дожди, дует сильный ветер; люди надевают тёплую одежду; животные готовятся к зиме.)
Вы, ребята, молодцы. Очень хорошо отвечали на вопросы.
Я вами очень довольна, а сейчас, каждый из вас найдёт самый красивый листочек и возьмёт его в группу. Мы из них сделаем коллективную аппликацию на память о нашей прогулке
