«В гости к Колобку». Конспект сюжетного занятия по физкультуре в младшей группе

Васильева Татьяна
«В гости к Колобку». Конспект сюжетного занятия по физкультуре в младшей группе

Дети входят в зал стайкой.

Воспитатель: Сегодня мы пойдем в сказку. Угадайте, в какую.

Он от зайца убежал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…. (колобок).

Итак, мы отправляемся в сказку «Колобок». Давайте встанем друг за другом и пойдем к лесу.

Вводная часть.

Ходьба обычная, ходьба высоко поднимая колени (идем по высокой траве,

ходьба змейкой (давайте пойдем между елочками, легкий бег, ходьба на носочках (пройдем тихонько, чтобы не напугать птенчиков, обычная ходьба.

Публикация «„В гости к Колобку“, Конспект сюжетного занятия по физкультуре в младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель: Вот мы и пришли! (надевает шапочку колобка)

Основная часть.

Я колобок, колобок!

У меня румяный бок!

Вот вам тесто! поскорей

Налепите мне друзей!

(дети берут «колобки» из корзины и становятся на кочки).

ОРУ с «колобками»

1. И. п. «колобок» у груди, вытянуть руки вперед (покажите «колобок», к себе (спрячьте) - 4р.

2. И. п. узкая дорожка, «колобок» в правой руке внизу, руки через стороны вверх поднять переложить «колобок» в другую руку над головой, руки вниз опустить – 4р.

3. И. п. сидя, ноги врозь, «колобок» внизу в обеих руках, повернуться положить «колобок» сбоку от себя и сесть прямо, повернуться взять и сесть прямо – 4р.

4. И. п. лежа на спине, «колобок» в обеих руках на животе, покатаем его на велосипеде, затем сесть и встать на ноги – 3р.

5. И. п. узкая дорожка «колобок» в одной (правой) руке, присесть положить его между ног, встать. Присесть взять другой рукой, встать – 4р.

6. Прыжки с «колобком» (1 раз) Поскакали по тропинке –

У ребят прямые спинки –

А теперь шагаем вместе

На одном и том же месте.

Раз – два, не зевай.

Ноги выше поднимай.

Воспитатель: Ребята, давайте положим «колобки» в корзинку (собирает кочки). А мы с вами погуляем! побежали за колобком.

ОВД: (шапочки зайца, медведя, лисы надевает воспитатель группы).

Заяц. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь, меня, а лучше научи меня прыгать, как ты умеешь!

1) прыжки с продвижением вперед, имитируя зайца.

Медведь. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, а лучше научи ходить по- медвежьи!

2) подлезание под шнур по-медвежьи (опора на ладони и ступни) огибая шишки.

Лиса. Колобок, колобок, я тебя съем.

Колобок. Не ешь меня, а лучше поиграй с нами.

Колобок и дети делают круг, лиса ставит пенек в центр круга и садится на него.

Подвижная игра «РЫЖАЯ ЛИСИЧКА» (догонялки)

Вот сидит лисичка –

Рыжая сестричка.

Притворилась, будто спит,

А сама на нас глядит.

Ты, лисичка, не гляди,

А попробуй догони.

Дети убегают от лисички, садятся на скамейку. Повторить 2-3 раза.

Заключительная часть. Хоровод «КОЛОБОК»

Дети становятся в круг и произносят слова.

Колобок просил детей :

«Испеките мне друзей!»

Ходят по кругу, взявшись за руки.

Мы старались, мы лепили,

Имитируют руками.

Мы их в печку положили.

Вытягивают руки вперед.

А пока они пеклись,

Звери в гости собрались :

Ходят в другую сторону по кругу, взявшись за руки.

Зайка – попрыгайка.

Мишка – топтыжка.

Лисичка – сестричка!

Имитируют повадки зверей.

В печку мы заглянем –

Колобки достанем!

Стоят на месте.

Итог занятия. Вот мы с вами побывали в сказке! Понравилось вам наше путешествие? Давайте теперь вспомним, кого мы встретили?