Елена Вехова
Фотоотчёт «В садик мы спешим всегда, вот такие вот дела!»
Авторская статья воспитателя ГБОУ СОШ №4 д/с «Светлячок» Веховой Елены Петровны
Рано утром ребенок встает. Мама тихо его за руку берет и по спинке гладит не спеша… В садик надо собираться малышу, игры и ребята там его все ждут. Но от мамы трудно очень оторваться и в кроватке хочет он еще валятся. Теплая кроватка, мягкая подушка и родная мамочка шепчет все на ушко. Дома так прекрасно, но вставать пора, в детский сад торопится наша детвора.
Публикация «Фотоотчёт „В садик мы спешим всегда, вот такие вот дела!“» размещена в разделах
Детский сад наш теплый и огромный дом, много ребятишек проживает в нем. Дети все играют и поют, кушают, дерутся покоя не дают. Чтобы было весело, хорошо, не скучали, а спешили в сад – много мы придумываем для ребят.
Целый день ребенок в детсаду, чтобы было комфортно ему мы и организовали развивающую предметно-пространственную среду.
Что это такое? Ребенку не понять. К этому процессу надо очень много сил прилагать. Все измерить, просчитать, долго думать, рисковать, где поставить и куда, чтоб достала детвора. Содержательно все было и доступно, безопасно, и смотрелось все прекрасно.
Но скажу, не по-секрету, эту правду всему свету, чтобы в группе было все красиво и начальству всем на диво: дайте мне сундук с деньгами и умельца-мужечка. А пока мы просим мам, дайте что-нибудь вы нам. А потом мы все сидим, что-то шьем и мастерим. Ночью время коротаем и усталости не знаем. Утром «зону» обновим и детей всех удивим. Им, конечно, не понять, где все это надо брать. В группе нашей теснота, разбрелися кто-куда.
Очень много познавать надо в этом возрасте, в игры разные играть, правила все выполнять, о животных надо знать, о луне и звездах; и по форме разложить все предметы по прядку, показать круги, бруски и сказать который ты встал на физзарядку. Много делаем пособий для своих ребят, мамы тоже помогают, трудятся, стараются в «зонах» наших пособия пополняются.
К нам в «лабораторию» дети все спешат и свои открытия предложить хотят. Есть у нас пробирки и штатив, виды почвы разной, реактив. Много разных опытов ставим мы и гордимся этим от души.
На спектакли наших малышей зовем, в кукольный театр, пальчиковый дом. Много книг читаем, знаем все стихи. И костюмы наши шьем мы хороши.
И коллекций много собираем мы, есть у нас монеты и значки, есть ракушки с моря и лягушки с поля. И музей у нас «Изба», ходит к нам вся детвора: посмотреть, что на полочках стоит и в корзиночках лежит. Сарафанчики там разные: расписные и красные, ленточки атласные, кокошники прекрасные.
Мы без дела не сидим и на стены все глядим, там веселые петрушки, клоуны и погремушки. И дворец величаво стоит и скучать он нам не велит. Можно в нем посчитать, буквы разные назвать, за погодой посмотреть, рисовать и писать, и работы выставлять.
И конечно, любят дети поиграть в игрушки: куклы, кубики, машины… все у нас в достатке есть, очень трудно перечислить.
Целый день поем, играем, занимаемся всегда. И усталости не знаем, вот такие мы друзья!
