Олеся Лукьянова
Дидактическая игра «Экопункт». Сохраним будущее вместе»
«ЭКОПУНКТ» сохраним будущее вместе.
Ежегодно житель России производит 400 килограмм отходов. Так на территории всей страны образуется порядка 70 миллионов тонн мусора, который вывозят на переполненные полигоны. Но мусорную катастрофу можно избежать, начав заниматься раздельным сбором, который позволяет перерабатывать до 90% всех отходов.
В нашем городе стали появляться ЭКЭПУНКТЫ главная цель которых – сократить количество мусора, который копится на свалках, загрязняет воздух и воду.
Публикация «Дидактическая игра „Экопункт“, Сохраним будущее вместе“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2020
Поэтому, я считаю, необходимо привлекать внимание детей к проблемам загрязнения окружающей среды с раннего возраста. И мне пришла идея создать дидактическую игру «ЭКОПУНКТ»
Цель:
• знакомить детей с понятием "вторичная переработка", "сортировка мусора";
• дать представление о способах решения некоторых экологических проблем;
• способствовать формированию экологической культуры;
• развивать умение классифицировать;
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
Я сделала пять контейнеров на подобии мусорных баков. На каждом контейнере надпись и картинка того материала, который нужно в него бросать: стекло, пластмасса, бумага, металл, батарейки пищевые отходы.
Задача детей: определить материал, из которого сделан предмет и разложить предметы по нужным контейнерам.
Ребенку предлагается экологическая ситуация: «После дня рождения осталось очень много мусора. Помоги разобрать его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл», «Батарейки» и «Пищевые отходы».
Вот видите, как много мусора. Кучи мусора образуются очень быстро. Представьте, что получается в нашем городе каждый день…
А сколько будет за целый год? Даже подумать страшно! Целые горы старых ненужных вещей.
