Елена Мелешко
«Эти забавные кошки». Тематические конспекты для старшего возраста. Занятие по аппликации «Едут кошки на гастроли»
Занятие по аппликации в старшей группе «Едут кошки на гастроли».
Цель: Закреплять умение создавать части коллективной композиции. Упражнять в различных приемах вырезывания: кошку – из бумаги, сложенной вдвое, а занавески – по прямой, по прямой по диагонали, закругляя углы. Побуждать украшать занавески по своему замыслу, учитывать при этом сочетания цветов. Формировать композиционные умения, размещая вырезанные элементы в соответствии с сюжетом.
Публикация «„Эти забавные кошки“, Тематические конспекты для старшего возраста, Занятие по аппликации „Едут кошки на гастроли“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Аппликации
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Предварительная работа: Беседа о домашних животных. Рассматривание иллюстраций в книгах, альбомах (изображение животных Ю. Васнецовым,
Е. Чарушиным). Чтение стихотворения В. Шипуновой «О чем мечтает сибирский кот». Посещение с родителями Театра кошек Ю. Куклачева. Беседа о театре (дать детям понятие «гастроли»). Рассматривание игрушечного кота. Создание основы для сюжетной композиции с небольшой группой детей. Основа - это 4-5 цветных альбомных листа, представляющие собой вагоны с колесами, но без окошек.
Материал: Основа – поезд для создания сюжетной композиции. Бумажные квадраты разного цвета – «окошки» размером 10х10 см. Бумажные квадраты черного, серого, коричневого, оранжевого цвета размером 7х7см. для вырезывания силуэтов кошек. Такого же цвета прямоугольники размером 3х4 см. для вырезывания хвоста. Бумажные и тканевые квадраты разного цвета – «занавески» размером 10х10 см. Конверты с обрезками цветной бумаги для украшения занавесок, ножницы, клей, подставка для кисти, кисть для клея, фломастеры, цветные ручки, салфетка, пластина для намазывания на каждого ребенка. Варианты декора для занавесок.
Ход занятия : Ребята, вы недавно были в Театре кошек Юрия Куклачева. Вам понравились кошки – артисты?
Дети рассказывают о своих впечатлениях.
1.
- Дети из других городов и стран тоже хотят побывать в таком необычном театре. Но приехать в Москву не у всех получается. А давайте поможем таким детям, отправим кошек-артистов на гастроли!
Воспитатель показывает детям основу будущей композиции, прикладывает к основе – вагону два квадрата и говорит:
- Это поезд, а это окошки в вагонах, на которых будут сидеть кошки во время путешествия.
- А как можно вырезать кошку?
Из круга – голову, из овала – туловище.
- Я вам покажу как можно вырезать кошку из бумаги, сложенной вдвое.
У меня будет коричневая кошка. Беру квадрат коричневого цвета, складываю его пополам. Представляю половинку нашей кошки, помните, как мы это делали, когда вырезали вазы и кувшинчики? Теперь от линии сгиба вырезаю контур половины кошки. Сначала – полуовал, это туловище, затем – полукруг для головы, но его прерываю треугольником – это ушко и заканчиваю полукруг у линии сгиба. Раскрываю – вот и кошка! Не хватает лишь хвоста. Его вырезать можно из маленького прямоугольника.
Воспитатель на магнитной доске прикрепляет голубой квадрат и говорит:
- Моя коричневая кошечка будет путешествовать в голубом окошке. Это очень красиво. Для этого окошка я подготовила занавески. Помогите мне, пожалуйста, выбрать, какие лучше подойдут.
Воспитатель прикладывает разные по форме и декору занавески. Дети высказывают свое мнение.
- Выберите квадраты поменьше для своей кошки. Теперь – квадраты побольше для окошка. Положите маленький квадрат на большой и проверьте, красиво ли сочетаются цвета.
Дети подбирают квадраты (черный на желтом, розовом или голубом, рыжий на зеленом, голубом, серый – на розовом, красном и т. д.).
- Сначала вырежьте кошку и приклейте ее на окошко, а потом сделайте занавески. Можно вырезать их из бумаги или ткани и украсить узором.
2.
Для этого у вас есть фломастеры и гелевые ручки, а также конверты с бумажными обрезками.
- Давайте еще раз вспомним, как будем вырезать кошку. Что вы делаете вначале?
Складываем квадрат пополам.
- Как будете держать свернутый квадрат?
За линию сгиба.
- Что будете представлять при вырезывании?
Половинку кошки.
- С чего начнете вырезать?
С туловища – полуовал.
- Сначала – полуовал, это туловище, затем – полукруг для головы. Не забудьте прервать его треугольником- ушком! И заканчиваете полукруг у линии сгиба. Ребята, нужно внимательно следить глазами за ножницами!
Дети начинают вырезывать. Если у кого-то нужная форма не получилась, воспитатель анализирует вместе с ребенком, что он сделал неверно и предлагает вырезать еще.
- Ребята, чтобы ваши занавески могли красиво «развеваться», попробуйте приклеить их к окошку только в верхней части!
В конце занятия воспитатель говорит :
- Ваши кошки готовы к путешествию. Давайте посадим их в вагоны!
Дети переносят свои окошки с кошками на «вагоны» и аккуратно их приклеивают.
При этом воспитатель отмечает каждую кошку и оформление занавесок.
- А теперь поезд отправляется. Пусть наши кошки на гастролях радуют детей своими выступлениями!
