«Зеркальный (Волшебный) экран». Для художественного творчества, развития эмоций и мелкой моторики пальцев рук. (3 фото)

Елена Гудзима
«Зеркальный (Волшебный) экран». Для художественного творчества, развития эмоций и мелкой моторики пальцев рук.

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребё нка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Закладывается фундамент здоровья. Дошкольное детство – время первоначального становления личности.

Публикация «„Зеркальный (Волшебный) экран“, Для художественного творчества, развития эмоций и мелкой моторики пальцев рук,» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
• Темочки

В связи с важностью эмоционального фактора для процесса социального развития ребенка особое внимание необходимо обращать на индивидуальные различия в эмоциональных проявлениях, эмоциональных переживаниях (уровень чувствительности, эмоциональной экспрессии (степень выраженности) и эмоциональном поведении (способ реагирования). Формирование эмоций,развитие творческих способностей человека – важнейшее условие развития его как личности. А для этого предлагаю вам вспомнить и обратиться к нетрадиционным техникам рисования, которых нароботанно уже большое множество. Дети очень любят творить и созидать.

В своём личном опыте я использую, как в образовательной интегративной деятельности, так и в семье, технику рисования пальчиками и ладошками по манке, сухому песку. В основании коробки от конфет можно положить зеркало по размеру коробки так, чтоб пальчики о края зеркала ребёнок не поранил, насыпать сверху небольшое количество манки или сухого песка, красиво оформить и назвать пособие для игры. Например, это может быть "Зеркальный экран" или "Волшебный экран".Такой экран удобно расположить в художественно-творческом уголке для самостоятельного пользования детьми, а так же предлагать для релаксации и успокоения гиперактивным, раздражительным детям, поместив в уголок уединения. Моему сынишке тоже нравится иногда доставать такое пособие дома и творить что только вздумается, ведь можно не расстраиваться, что у тебя не всё ещё получается, ведь так легко всё исправить, переделать. А можно просто побаловаться и пересыпать из ладошки в ладошку, перемещать песочек из края в край!Множество возможностей и минимум затрат!