МАРИНА КОЧКАРЕВА
1 Сентября: — «Ура!»
1 Сентября,Ура,
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Действующие лица:Клоун Клепа,Баба Яга.
Публикация «1 Сентября: — „Ура!“» размещена в разделах
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Вы так за лето подросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то узнали друг друга? Давайте громко друг с другом поздороваемся и пошлём всем воздушный поцелуй!
Ведущая: Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.
Загорели, подтянулись,
Стали вы ещё взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей.
Стихи детей
1)Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
2)Здесь мы будем заниматься,
Песни петь и рисовать,
Чтобы в школе на уроках
Лишь пятёрки получать.
3)Пусть нам лета жаль немного -
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Вед-Праздник непростой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат
Появляется Клоун Клепа
Клепа-Здравствуйте, а вот и я, в гости к вам пришел,друзья! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Как вы за лето подрасли,вас и не узнать. Давайте знакомиться- я клоун Клепа,а теперь когда я подниму вверх правую руку – громко крикнут свои имена мальчики, когда левую – девочки!
Молодцы. А что за веселье у вас, праздник наверное?
Вед-День Знаний мы встречаем,шутим,танцуем,играем!
Клепа-Как здорово! Я хочу с вами поиграть
Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Клепа: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Клепа: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Клепа: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Клепа: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Клепа: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
Клепа: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Клепа: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.
Вед- Позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами…
А давайте потанцуем!
Танец,Ленивые танцы,
Клепа- Какой веселый и радостный сегодня праздник! Поздравляю вас всех с началом нового учебного года! Давайте все хором крикнем: «С Новым Годом!» (дети кричат)
Появляется Б. Я. В руках у нее ёлка, которую она пытается поставить то в одном, то в другом месте.
Б. Я. - Опоздала,опоздала. Ну ничего мы сейчас это быстро исправим. Куда ёлочку поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр) Хорошо смотрится!Да?
Клепа- Ребята, это же Баба Яга!
Д. М. зачем ты принесла ёлку?
Б. Я. - Как, зачем? Сами же кричали: «С Новым годом!» А какой Новый год без елочки?
Клепа- Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД!
Б. Я. –Новый учебный год? Ну что ж мне делать, елку назад в лес нести что ли?
Клепа – А давай поиграем, елочку украсим, только не игрушками и буквами и цифрами.
Б. Я. –Это как?
Клепа-Давай про буквы детям загадки загадывать,а отгадки лежат вот здесь, ребята их на елочку вешать будут
Б. Я-Ты хочешь сказать,что ребята буквы знают?
Клепа-Конечно,загадывай.
Б. Я. -Айболиту все сперва
Говорили букву.
(А)
Клепа-Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву.
(О)
Далее по очереди
Давно известно детям всем:
Корова знает букву.
(М)
Каждый барашек скажет тебе,
Очень уж любят они букву.
(Б)
Целый час жужжит уже
На цветочке буква.
(Ж)
На одной стоит ноге,
Любят гуси букву.
(Г)
Узнаешь сразу ты её -
С двумя глазами буква.
(Ё)
Ходит с палочкой, увы,
По страницам буква.
(Ы)
Половинку от жука
Составляет буква.
(К)
Б. Я. - ай да молодцы,все буквы отгадали.
Все буквы вешать на елочку
Клепа-А сейчас проверим как они цифры знают.
Игра для мл детей, Найди свою пару,
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, с окончанием муз должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д).
Цифры тоже повесить на елочку.
Клепа- Какая у нас елочка нарядная получилась. Была простая лесная, а теперь это Елочка Знаний.
Б. Я. –ноги не стоят на месте, в пляс так и просятся, ну- ка не зевай и за мною повторяй.
Общий танец.
Б. Я. –Ох и жарко мне у вас, вот бы холоду сейчас.
Клепа- Ребята, давайте подуем на Баба Ягу
Дети дуют.
Б. Я. - Спасибо, мои дорогие. Клепочка, давай еще поиграем, ребят позабавим.
Клепа - Давай. Ты,Б. Я., как в детский сад бежала,через дорогу?
Б. Я. -Да, прямо через дорогу и бежала.
Клепа- А правила дорожного движения соблюдала?
Б. Я. - Какие такие правила дорожного движения, зачем они мне?
Клепа –Как за чем, что б под машину не попасть. Ребята,в каком месте надо переходить дорогу? (по зебре)
Б. Я. - Ой насмешили,по Зебре…. А если она копытом меня легнет?
Клепа- Какие капыта? Белые полоски на дороге называются Зебра, только по ним можно переходить дорогу. А еще на дороге можно встретить Светофор,с 3–мя цветными огоньками.
Б. Я. -Это еще что за зверь такой,с 3-мя светящимися глазами?
Клепа-Ни какой это не зверь, у Светофора не глаза, а разноцветные огни, а что они обозначают спросим у ребят.
красный-(стой,желтый (приготовиться,зеленый (иди).А теперь поиграем,
1игра На месте, на внимание. (с кругами- красный- стоим, желтый -присели, зеленый- шагаем)
2игра,Кто быстрее нарисует на мольберте Светофор., (2 команды по 3 человека, цветные кружочки, магниты)
Б. Я. - Про Светофор,про Зебру рассказали,а я вот совсем другой путь знаю,как можно дорогу перейти
Клепа-Какой такой путь?
Не наземный,а подземный Тоннель называется, я там часто на метле летаю.
Игра –эстафета,Тоннель, (с обручами)
Б. Я. -Спасибо за науку хочу я вам сказать,
правила дорожные я буду соблюдать
Клепа-Праздник веселый пора завершать
Сейчас приглашаю я всех танцевать.
Танец.
Клепа-Пришла пора прощаться.
Как жалко с вами расставаться,
Б. Я. -Но не грустите, не скучайте,
Побольше книжек вы читайте!
Вместе : В добрый путь! В мир света и знаний! (уходят)
Вед. -Ребята я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С Днем Знаний! 1-му сентября – «УРА!»
Дети и взрослые: «УРА!»
