Светлана Магкиева
Сценарий выпускного праздника «Алые паруса» (часть первая)
2014 год Выпуск в школу «Алые паруса»
1 часть.
Дети шумно забегают в зал, кричат, пищат. Становятся в рассыпную
ТАНЕЦ «Хорошее настроение»
Входит ведущая 1.
Вед 1. Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
1. Реб. Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.
И с друзьями своими здесь в последний раз сплясать!
2. Реб. Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Публикация «Сценарий выпускного праздника „Алые паруса“ (часть первая)» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии «Алые паруса детства»
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Потому что в школу нам надо собираться.
ВЕД 1. Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?
В нем идет все по-порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы небывалой красоты.
4. Реб. Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь ученики.
5. Реб. Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Вед. 1 У меня есть предложенье!
Все. Какое?
Вед 1. Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
Место возле центральной стены оформлено в виде корабля.
Под музыку заходят ведущие.
Вед 1.
Разве можно не любить детей
Бескорыстно, бережно и нежно!
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда!
Вед 2.
Мы живем заботой каждый час,
Чтоб без криводушия и фальши
Чтобы дети были лучше нас,
Чтобы шли уверенней и дальше!
ВЕД 1.
В просторном нашем зале
мы в школу провожаем тех,
кто нам, друзья, дороже всех!
Кто нам роднее всех на свете,
конечно, это – наши дети!
ВЕД 2.
В большое плаванье от нас
они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас давайте скажем
ВМЕСТЕ: В ДОБРЫЙ ЧАС!
Звучит музыка, в зал парами входят выпускники, приветливо машут гостям, садятся на «корабль».
Вед 1. (на фоне музыки)
Наша жизнь, словно море, бурлит непрестанно,
Добрый штиль сменяют ветра урагана.
Мы по жизни плывём на большом корабле
К таинственной новой и светлой земле.
Педагоги: (поют вместе)
Ты помнишь, как всё начиналось,
Всё было впервые и вновь,
Как строили лодки,
И лодки звались:
Вера, Надежда, Любовь.
Как в лодки детей набирали,
На карте чертили маршрут.
Любить и беречь детей обещали,
И знали, что не подведут.
Вед1.
Двухлетними малышами сели они в лодку, под названием «Детство» и отправились в далёкое плавание.
Вед 2:
Надежда. Надеялись на своих юных моряков родители и педагоги.
Мл. воспитатель:
Вера. Верили, что в их плаванье будет больше ясного неба, чем ураганов и ветров.
Вед 1:
Любовь. Мы полюбили наших маленьких друзей и знали, что только любовь и доверие принесут свои плоды.
Вед 2.
Внимание! Слушай мою команду! Свистать всех наверх!
(дети покидают «корабль» и встают в построение)
Вед 1.
Товарищ капитан! Команда корабля «Детство» закончила плавание около острова «Малыш». Во время плавания с юнгами были:
Дети говорят поочерё дно:
- капитан Светлана Николаевна
- старший помощник капитана Елена Валентиновна
- помощник капитана Татьяна Георгиевна
- помощник капитана Марина Анатольевна
-музыкальный руководитель Светлана Викторовна
- судовой врач Людмила Николаевна
- кок Нина Анатольевна и Светлана Николаевна
- клерк Ирина Леоньтьевна
-прачка Оксана Анатольевна
Вед. 1 Разрешите в новое плавание отправиться, курс на Школьные острова взять.
Капитан : (заведующая) Разрешаю, приготовиться к отплытию и попрощаться со всеми, кто пришёл вас проводить в трудное плавание.
1. Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся
Нам теперь учиться надо,
В школу собираемся.
2Скажем дружно мы:
Все:Спасибо!
Всем, кто рядом с нами был.
3. Окружал всегда заботой,
4. Делал разную работу.
5Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас!
6. Детство наше уходит как сон
и ему никогда не вернуться
И хоть взрослыми стали чуть-чуть
Все же хочется нам оглянуться
7. Подойти к вам и крепко обнять
Что слова, тут и слов –то не надо!
Здесь достаточно вашего взгляда,
Чтоб понять, как любили вы нас
8. Мы конечно же все- не подарки,
Вспоминайте о нас иногда.
Ну а ваши глаза и улыбку
Просто будем мы помнить всегда!
Песн: «Воспитательницы»
дарят цветы сотрудникам.
1 Из сказочной страны с названьем детство
Придётся всем когда-то уходить.
Но, той страны, где жили по соседству
И смех, и слёзы нам не позабыть.
2 А взрослые, наверное, забыли,
какими сами маленькими были!
Как жили в этой сказочной стране…
Туда вернуться можно лишь во сне!
3Сегодня, расставаясь с детским садом,
Решили мы, что вам вернуться надо,
Хоть на минутку в детстве побывать!
А мы вам всё здесь можем показать!
Песня:»В первый раз, как в первый класс»
4И я шагаю с мамой,
А люди вслед глядят.
Они наверное, поняли,
Идем мы в детский сад.
5А садик наш – красивый самый!
Ходить сюда мог и без мамы!
Но, мама без меня боялась и за руку мою держалась,
Вед 1. Праздник начался прекрасно!
Дети, вы со мной согласны?
Все. Да!
Реб. Что же дальше нам скажите,
в свой сценарий загляните.
(Дети садятся на места, моряки одевают бескозырки, воротники)
Вед1: 5 лет изо дня в день бороздила наша «Лодка» акваторию островов дошкольного детства. Сегодня мы с вами в последний раз побываем в этой чудесной Стране Дошкольного детства - и отправимся к Школьным островам. Хотите?
Дети: Хотим!
Вед2: А поведёт кораблик наш отважный капитан. В далёких странствиях не раз он плавал по волнам.
Вед1: Указывать путь нашему кораблю будет опытный боцман (боцман берёт 2 бинокль)
Вед2: Поддерживать связь с землёй и другими кораблями будет весёлый и находчивый радист! (радист берёт наушники)
Радист: Пришла пора умнеть, серьё знеть нам: забудем шалости, нытьё, капризы.
Мы отплываем к Школьным островам, где ждут и испытанья и сюрпризы.
Боцман: Мы знаем, нелегко нам будет первый год,- Попробуй, сходу
сбрось "малышкину" одежду!
Но школа ждёт, и потому - вперёд! Там в дымке реет алый парусник Надежды!
Капитан: Отплываем! Отплываем! Ждут нас в море чудеса! Отплываем! Отплываем! Поднимайте паруса!
Танец «Салажата»
Ведущий: Боцман, что видно?
Боцман: / смотрит в бинокль/ Вижу морскую таможню!
ведущий укрепляет табличку «Морская таможня».
Вед 1: Плыть в страну знаний может только тот, кто знает вежливые слова. Слушайте и отвечайте.
1. Когда просишь ты игрушку у дружка или подружки,
Если не дадут – не жалуйся: Ты забыл сказать…. (пожалуйста)
2. Торт, конфеты, чашка чаю, а тебя все угощают!
Если съесть уже не в силах, что надо сказать? …. (спасибо)
3. Если ты толкнул соседа или друга не заметил,
Чтобы им не рассердиться, что ты должен? …. (извиниться)
4. Где б ты ни был – на прощание, хоть в России, хоть в Австралии,
Хоть во Франции, хоть в Дании, все мы скажем …. (до свидания)
Вед 1: (убирает табличку «Морская таможня») Молодцы! Таможня дает добро. Корабль «Детство» может отправляться в плавание дальше.
Слышится шум моря.
Вед 1: что видите?
Вед 2:. Вижу прямо по курсу какой-то остров!
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах на раздутых парусах. (А. Пушкин)
Вед 1: Корабль проплывает мимо нашего детского сада. Посмотрите, сидят взволнованные родители, помашите им рукой. Смотрите, какая красота перед нами. Впереди порт!
Вед 2: Наш корабль пришвартовался на поляне Детства. Здесь живут ребята нашего детского сада. Сегодня они пришли поздравить вас и проводить в школу.
1. Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
2. Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
3. Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
4. Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам (все) доброго пути!
5. Сегодня для вас мы станцуем последний раз,
Вот только стулья разберем, и место нужное займем.
Танец «Джентельменов»
Вед 2: Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!
(Слышится шум моря. Капитан смотрит в бинокль)
Вед 1. Внимание! Вижу остров!
Мимо острова большого нам проплыть никак нельзя,
Ведь доносятся оттуда звуки музыки, друзья.
Вед 2: Это Остров Музыкальный, Песенный и танцевальный.
Здесь звуки мелодичные живут, на инструментах все играют и поют
Выходит оркестр
Музыканты: 1. На музыкальном острове порядок музыкальный:
Здесь на линейках нотки весёлые живут.
2. У каждой нотки - домик, особый, персональный.
В оркестре все играют, и песенки поют.
3. Не простая эта штука - музыкальная наука.
Чтобы петь и чтоб играть, надо звуки изучать.
4. Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.
Темп, характер, настроение можем мы определять.
5. Это все нам нужно знать, чтобы пьесы исполнять.
Ведь на наших инструментах очень любим мы играть.
Вед1: Уважаемые музыканты! Пассажиры и команда нашего корабля очень хотят послушать, как играет ваш чудесный оркестр.
6. Выступлением оркестра вас порадуем сейчас.
Музыканты-оркестранты постараются сейчас.
7. Чтоб плыть было интересней, мы сыграем вам все вместе,
Инструменты есть у нас. Начинаем? В добрый час!
8. Музыканты, по местам!
Мы сейчас сыграем вам!
Танец с ложками
Слышится шум моря.
Вед 2. Стоп машина. Стоп мотор. Вот и наш остров.
Вед 1 Посмотрите, нас встречают! цыганка к нам сюда идет.
Ох, сейчас мы погадаем, да всю правду мы узнаем…
Цыганка: Я могу вам погадать, если вы мне поможете!
Вед 1. А чем же мы тебе можем помочь?
Цыганка: Да вот, отстала я от своего табора. Новый мне нужен. А где взять- не знаю. Да еще бы и барона не мешало бы найти. Как, поможете?
Реб: Легко. Смотри у нас какой большой табор. (показывает на родителей) Выбирай кого хочешь.
Цыганка:
Вам отдохнуть немого надо,
а мы плясать для всех здесь рады.
Родители танцуют» цыганочку» -Цыганский танец-муз. А. Гарнизов
Цыганка: Я погадать вам обещала (берет руку ребенка)
Мечтаешь стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
Цыганка: А за тебя мечтают мама, папа,
И дедушка, и бабушка, друзья…
Все дают советы тебе наперебой,
Только это зря, останешься самим собой!
Девочка: Уважаемая цыганка, а ты можешь узнать,о чем думают наши родители?
Цыганка: Ну, что ж, давай попробуем.
(чтение мыслей- отрывки из песен)
Цыганка: Оставайтесь ребята, Мы в табор возьмем вас, гадать всех научим.
1У вас здесь красиво, для нас здесь все ново,
Но хочется нам все же счастья другого.
2 Поплыли скорее, а то как-то грустно…
3 Ребята, а может вернуться нам нужно?
4Ну нет! Раз решились, только вперед!
Страна школьного счастья нас ждет!
Песня:» Таинственный остров» (А. Ермолов-М. Загота)-1 куплет
.
Вед 1 : Смотрите, остров вижу я! Скорей туда! Вперед, друзья!
(музыка Лени)
