Сценарий праздника к 8 Марта во второй младшей группе «Мамочке любимой»

Лейла Бабаева
Сценарий праздника к 8 Марта во второй младшей группе «Мамочке любимой»
▼ Скачать + Заказать документы

Репертуар:

1. Песня «Мамочке любимой».сл. и муз. Е. Гомоновой

2. Песня «Мы печём пирожок». сл. и муз Г. Вихиревой

3. Песня «Бабушка моя». сл. и муз. Е. Куклиной

4. Танец парами «Поссорились -помирились».

6 «Танец с куклами»

7 «Танец с цветами»

Персонажи: Почтальон - ребёнок, Синеглазка - взрослый.

Публикация «Сценарий праздника к 8 Марта во второй младшей группе „Мамочке любимой“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Атрибуты: посылка, в которой лежит 1-я кукла, ключик, корзинка со 2-й куклой и цветами, куклы для танца, цветы для танца, поднос с конфетами, накрытый салфеткой, длинная верёвка, разделенная бантиком, детский стул. тазик, платочки:5 штук красных и 5 штук желтых, 10 прищепок, большой стул для Синеглазки.

Дети заходят в зал парами под музыку и выстраиваются врассыпную.

Вед: Посмотрите за окошко,

Стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает,

Ярче солнышко сверкает.

Мы событие какое,

Первым встретили весною?

Спросим Таню, спросим Женю,

И они ответят нам: это праздник…

Дети: Наших мам!

Реб: Дорогие наши мамы заявляем без прикрас,

Что ваш праздник самый- самый, самый радостный для нас.

Реб: В светлый день 8 марта, мамам нашим шлём привет.

Мама слово дорогое, в слове том тепло и свет.

Реб: Слушай нашу песенку, мамочка любимая.

Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая.

Вед: Для наших любимых мам мы исполним песню «Мамочке любимой».

Песня «Мамочке любимой».

Вед: Сегодня в качестве поздравления дети прочтут для вас стихи

Реб: С праздником весёлым и концом зимы,

дорогую маму поздравляем мы.

Реб: Никогда не будем маму огорчать,

По хозяйству будем маме помогать.

Реб: Испечём мы пирог, мамочке на праздник.

И поздравим её, с днём 8 марта.

Вед: В подарок нашим мамам и бабушкам мы исполним песню «Мы печём пирожок».

Песня «Мы печём пирожок».

Вед: Вот какие замечательные стихи и песни мы приготовили к

к женскому празднику! Сейчас ребята, берите свою пару за ручку и

проходите на стульчики. А гости проводят нас дружными

аплодисментами.

Дети под музыку садятся на стульчики.

Раздается стук в дверь.

Вед: Слышите? Кто – то в двери к нам стучит,

Может, гость сюда спешит.

Интересно, кто же это?

Под музыку заходит Почтальон. Важно проходит по залу.

Почт: Добрый день!

Вед: Добрый день!

Почт: Я – почтальон, принёс вам посылку.

Вед: (удивлённо) Посылку?

Почт: А что тут удивительного? Ведь сегодня же праздник?

Вед: Праздник.

Почт: Ну вот, я и принёс вам праздничную посылку.

Вед: А от кого она?

Почт: А это вы у неё сами спросите.

Вед: У кого – у посылки?

Почт: Конечно, она же необыкновенная - волшебная…Знаете что, вы лучше

возьмите посылку и сами разбирайтесь. (Отдает посылку).

А я хочу поздравить всех милых женщин: мам, бабушек, воспитателей с

праздником 8 марта, и с весной. Оставайтесь всегда такими же добрыми

и красивыми.

Вед: Спасибо! Дорогой Почтальон – будьте нашим гостем.

Почт: Не могу. В праздничный день у нас, Почтальонов, особенно много

работы. Так что вам праздник продолжать, а мне дальше бежать.

Ещё раз поздравляю всех с 8 марта и желаю счастья. До свидания гости, до свидания ребята.

Вед и дети До свидания

Почтальон под музыку уходит.

Вед: Вот это да. Какая чудесная посылка! Интересно, от кого же она? Да тут

что – то написано. (Читает). «Дорогие мамы, а так же их дети! Примите поздравления и праздничный подарок от сказочника».

Вед: Ребята, это от Сказочника посылка. Интересно, что там может быть?

(открывает коробку). Ой, посмотрите, какая красивая кукла. Мне

кажется она нам хочет что – то сказать. Давайте произнесём волшебные слова и наша кукла оживёт…

«Чтобы было всё как в сказке,

Мы закроем крепко глазки. (Дети закрывают глаза).

Под музыку заходит кукла, замирает на месте. На руке, на верёвочке висит ключик. Раз-два-три, кукла наша оживи! Открывайте глазки.

. (Дети открывают глаза).

Вед: Ах, какая хорошая куколка. Да, она, кажется заводная – смотрите у неё

есть ключик. Давайте куклу заведём и посмотрим, что произойдёт.

Вед. снимает с руки ключ и «заводит» ключом куклу, кукла начинает двигаться, танцует под музыку «Ожившая кукла»

Кук: Здравствуйте!

Вед: Здравствуйте!

Кук: Я явилась к вам из сказки,

Моё имя – Синеглазка.

Вед: Какой хороший танец. Ты – Синеглазка замечательная кукла!

Кук: Спасибо. Быть красивой я хотела,

Платье лучшее надела.

И вы сегодня хороши, а что за праздник малыши?

Дети: Мамин праздник!

Вед: Сегодня праздник не только у мам, но и у бабушек.

Песню бабушкам споём,

Их поздравим с женским днём.

Вед: Ты, Кукла присядь и послушай наше поздравление. Кукла села.

Для наших милых бабушек мы исполним песню «Бабушка моя». Сейчас, ребята берите свою пару за ручку и выходите петь песенку.

Дети вышли

Песня «Бабушка моя». (Дети стоят).

Кук: Всё теперь мне стало ясно,

Женский праздник – как прекрасно.

Я вам радости желаю, от души всех поздравляю.

Вед: Спасибо Синеглазка.

Мамам, бабушкам спасибо за тепло и ласку.

Приготовили для вас праздничную пляску.

Ты, Куколка вставай с нами на танец.

Ребята беритесь за ручки, повернитесь друг к другу лицом, исполним для наших гостей танец «Поссорились -помирились».

Танец парами «Поссорились -помирились».

Вед: Берите свою пару за ручку, проходите на стульчики.

Дети под музыку садятся на стульчики. Кукла берёт корзинку.

Кук: Ах, какие славные, какие замечательные ребята – так красиво танцуют

и поют. А я пришла к вам не с пустыми руками…Посмотрите я принесла в корзинке разноцветные платочки и предлагаю поиграть в игру «Кто скорее развесит платочки»

Игра «Кто скорее развесит платочки»

Проводит кукла. (Игра проводится 2 раза)

Ведущий вместе с Куклой выносит атрибуты для игры: веревку, разделенную посередине бантиком,1 детский стула ставят на него тазик с платочками 2-х цветов и прищепками.

2 команды. В каждой команде 1 мама и 2 девочки. Мамы держат длинную веревку, одна девочка носит из общего тазика по 1 платочку определенного цвета, другая – прицепляет его к веревке прищепкой. То же самое делает другая команда, но девочки вывешивают платочки другого цвета. Побеждает команда, первой развесившая платочки).

Кук: (Ведущей) Давайте, пригласим на игру 4 – х детей и 2 х мам и разделим их на две команды

Вед: Я, приглашаю, для участия в игре выйти: маму (имя ребёнка, и маму (имя ребёнка). Вы будите помогать нам, держать веревку, каждая со своей стороны, проходите, берите верёвку. (Мамы натягивай верёвку)

А также, я приглашаю, для участия в игре выйти: (1имя ребёнка, (2имя ребёнка) (3имя ребёнка). (4имя ребёнка) Выходите ребята.

(Когда дети вышли).

Кук: Ты, (имя) будешь брать из тазика только красные платочки и. подавать их (имя) а он (а) будет, прицепляет его к веревке прищепкой. Вы 1-я команда

Кук: Ты, (имя) будешь брать из тазика только желтые платочки и. подавать их (имя) а он (а) будет прицепляет его к веревке прищепкой. Вы 2-я команда

Кукла подводит каждого ребёнка к «его стороне верёвки».

Кук: Нужно по сигналу правильно и быстрее всех развесить платочки одного цвета.

Кукла уточняет у детей, какого цвета платочки они подают и развешивает. Итак, я считаю: «1,2,3 игру начни».

(После того, как дети повесили платочки).

Кук: Посмотрите, как потрудились (имя ребёнка) с (имя) и (имя)с (имя).

Развесили все платочки! Хотя все наши участники постарались на славу, всё-таки команда (имя ребёнка) и (имя) справились с заданием первыми и заслужили первым и заслужили самые бурные аплодисменты.

Давайте похлопаем победителям и всем участникам этой игры.

Кук: (к детям) Ребята, садитесь

(мамам) спасибо, нашим уважаемым мамам, проходите, садитесь.

Кук: Я знаю, что детям нравится помогать своим мамам, поэтому предлагаю сыграть в эту игру ещё раз. (При повторном проведении игры «Кто скорее развесит платочки» Кукла может повторить слова 1 раза.)

Кук: Какие вы хорошие помощники, очень постарались

и играли просто замечательно.

(Ведущий убирает атрибуты. Кукла берёт корзинку).

Кук: А ещё у меня в корзинке есть чудесная, игрушечная кукла.

(вынимает из корзины куклу и показывает детям)

Кукла хлопает глазами, кукла топает ногами.

Весело в ладоши бьёт, танцевать с собой зовёт.

Я приглашаю девочек исполнить танец с куклами.

И сама с удовольствием, с вами станцую. (Становится позади детей).

Вед: Выходите девочки, берите свои куколок, исполним для наших

гостей «Танец с куклами»

Девочки берут кукол со стола и выстраиваются по ориентирам.

«Танец с куклами» (индивидуальный)

Вед: Кладите куклы и проходите на стульчики (девочки сели).

Кукла берёт корзинку.

Кук: Танец ваш прекрасным был, всех гостей развеселил.

Я всех девочек хвалю, от души благодарю.

Кук: Принесла для вас друзья к празднику цветочки я.

Нежные, цветные, яркие такие.

Воспитатель и кукла раздают детям цветы.

Вед: Выходите ребята, станцуем для наших гостей «Танец с цветами».

И Кукла с нами станцует.

Дети выходят на танец. Кукла танцует с детьми.

«Танец с цветами» (общий)

Кукла хвалит детей.

Кук: Ах, как красиво вы танцевали, хотите, сделаем чудесный букет? (Да)

Давайте цветы мне. (Дети отдают цветы кукле). Я поставлю букет в корзину, и он украсит наш праздник.

Вед: Проходите ребята на стульчики.

Дети сели.

Вед: За нежность, ласку и тепло, за весь огромный мир,

Мы мамам, бабушкам своим спасибо говорим!

Кук: Спасибо и ребятам за чудесный праздник, за песни, стихи и танцы.

А я приготовила для вас, подарок – вкусные конфеты.

Пусть подарок мой добавит радости и света,

И пусть будет ваша жизнь сладкой, как конфета.

(Кукла показывает поднос детям, затем отдаёт Ведущей.)

Вед (детям) Давайте скажем Кукле спасибо за угощение.

Дети: Спасибо

Кук: Поздравляю всех милых женщин с праздником 8 марта и с весной.

А мне пора возвращаться в сказку. До свидания. Под музыку уходит.

Вед: Ещё раз хочу пожелать всем нашим мамам, бабушкам здоровья,

радости и благополучия. И поздравить всех с наступающим праздником

(к детям) А вас ребята я приглашаю в группу, попробовать вкусные конфеты.