валентина кириченко
Сценарий праздника «А скучать нам не годится!»
А скучать нам не годится!
В зал входит ведущий и читает стихотворение.
Ведущий. Нас солнца луч смешит и будит,
Нам нынче весело с утра.
Весна нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нем – улыбка и игра.
Звучит веселая музыка. В зал входят дети, одетые в костюмы клоунов скоморохов, петрушки.
Ведущий. Поли, Саши, Вовы, Нины,
Начинаем юморины.
Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех.
Юмор – это ты и я –
Все веселые друзья!
Начнем наш праздник с веселой песни. Исполняется «Песенка чудесенка» (автор М. Протасов)
Публикация «Сценарий праздника „А скучать нам не годится!“» размещена в разделах
Ведущий. Что за праздник без наряда?
Что за праздник без гостей?
Выходи любой, попробуй
Рассмешить своих друзей.
(В зал входит гигантская матрё шка: девочка, сидящая на плечах у взрослого. Сарафан длинный до пола, взрослого из под сарафана не видно)
Ведущий. Машенька, попляши,
Твои ножки хороши.
(Звучит русская народная музыка «Во поле березка стояла» Матрешка танцует, затем кланяется. Появляется Веснушка.)
Веснушка. Здравствуйте ребятишки, Вани, Тани и Маришки. А меня зовут Веснушка. Вы моего друга Клёпу не видели?
(Появляется Клёпа)
Веснушка. А вот и он, явился, не запылился! Клёпочка, ну где же ты был?
Клёпа. Здравствуйте! А я смотрю, вы ли, не вы ли?
Веснушка. Что вылил? Я ничего не вылил.
Клёпа. Да не вылил! Я говорю, вы ли, не вы ли?
Веснушка. Ах, выли! Кто? Они выли? А зачем они выли?
Клёпа. Да нет же я говорю про вас – вы ли, не вы ли? Нет, я не выл! А вы, ребята, выли? Клёпочка, боюсь, что ты один понимаешь, что ты хочешь сказать.
Не, я не один, а мы…
Веснушка. Кто это мы?
Клёпа. Вы, мы, ты, я (объясняет жестами)
Веснушка. Кто вымытые? (к детям) Это мы, вымытые? А кто же по-твоему немытый? Про кого ты говоришь? Не про меня ли?
Клёпа. Что променяли?
Веснушка. Я говорю, не про меня ли?
Клёпа. Ах, не променяли? А что не променяли?
Ведущий. Хватит, хватит, уважаемые Петрушки. Похоже, что вам никак не разобраться, лучше расскажите, зачем вы к нам пожаловали? (Петрушки начинают перешептываться)
Петрушки. У-у-у-х! Мы веселые Петрушки (Клёпа и Веснушка. Нет, наоборот, Веснушка и Клёпа) Всем известно, что у нас память – просто высший класс!
Клёпа. А пришли мы сюда скуку разгонять, повеселиться, поиграть.
Веснушка. Вместе с вами песенки попеть, на забавы, на потехи посмотреть.
Клёпа. Не пора ли нам с игрою поспешить?
Веснушка. Конечно пора. Только вот я сомневаюсь, понравятся ли ребятам (мыться) игры. Ведь в них можно выиграть, а можно и проиграть. Прошу тех, кто любит играть, хлопнуть в ладоши (дети хлопают) А кто любит мультики? Жевательные резинки? Подзатыльники? Кому нравится лето? Кто любит загорать? Купаться. в грязной луже? Лето? Танцевать? Ну, что ж, тогда приглашаю на веселый Танец.
Исполняется «Задорный танец» (музыка В. Золотарёва)
Небылицы в лицах
Сидят в светлицах,
Щёлкают орешки
Да творят насмешкою
Хотите знать какие?
А вот какие.
(Дети инсценируют шуточные движения, диалоги по выбору воспитателя) Пока они выступают, Клёпа надевает большие галоши.
Веснушка. Клёпа, а почему ты в галошах? На улице разве дождь?. Нет, на улице нет дождя. Эти галоши не простые, галоши – скороходы.
Проводится соревнование «До кого быстрее добегут галоши?» (участвуют две детей)
Клёпа. А сейчас минутка песенной шутки.
Исполняется песня «Смешинка» (музыка Н. Разуваевой, слова Е. Серовой)
Веснушка (вбегает) Ура! Нашла! Вот коробочка! А что в ней, как вы думаете? Ни за что не догадаетесь. Загадки! Сейчас я вам не загадаю (чуть-чуть приоткрывает коробку) Ой! Чуть не выпрыгнули все загадки, ну и шустрые они.
Слушайте:
Бьют рукой его и палкой,
Никому его не жалко.
А за что его так быстро?
А за то, что он надут.
Проводится игра с мячом.
(нужно произнести мяч между лбами, животными, спинами) – 2 – 3 пары соревнуются.
Веснушка, а в твоей коробочке есть ещё загадки?
Веснушка. Конечно, есть (заглядывает) Ой-ой! (делает вид, что выпустил из коробки что-то и хочет поймать) Улетели.
Клёпа. Не расстраивайся, Веснушечка. Давай я загадаю.
Веснушка. А ты тоже знаешь?
Клёпа. Конечно.
Слушайте все!
Нашел я шар,
Разбил его,
Увидел золото и серебро. (Яйцо)
Правильно, вот оно – яичко не простое. В нём живут пушистые необычные комочки.
Дети исполняют «Танец цыплят».
Клёпа. Хороши были цыплята,
Да уж больно маловаты.
То ли дело, вот слоны –
И огромны, и сильны.
Дети исполняют «Веселый слонёнок».
В зал входит Клёпа с разрисованным лицом
Веснушка. Ой, Клёпа, какой ты красивый! Ну, хоть портрет пиши. Ребята, кто хочет нарисовать портрет Клёпочки?
(Дети рисуют на мольбертах связанные между собой карандашами)
Клепа. С открытыми глазами легко, а вы попробуйте с завязанными. (Дети рисуют)
Веснушка…Молодцы! Ну, прямо, как в зеркале! Очень похоже!
Клёпа. Да, молодцы, придётся вас угостить. Получите, горсть конфет (достаёт из кармана одну конфетку) Ой! Оказывается, у меня не горсть, а одна конфетка. Кому же её дать? Пожалуйста, вот этой девочке…Нет,вот тому мальчику…Хотя девочки могут обидеться на меня, почему именно мальчику? Лучше сделаем так: Эта конфета достанется тому, кто честно её выиграет. Я накрою конфетку шляпой, а вы подумайте как, не задевая шляпы, можно её достать.
(накрывает конфету шляпой, дети пытаются достать из-под шляпы конфету, но тщетно)
Клёпа. Я хочу вам открыть один секрет, под шляпой давно уже нет конфеты. Не верите? Посмотрите сами (один из детей поднимает шляпу, берёт конфету)
Вот видите, я достал конфету, не поднимая шляпы. Значит, она моя! Потому что я выиграл её у вас честно. Что? Нечестно? Хорошо, тогда конфета достанется тому, кто победит в игре.
Проводится игра «Пронеси, не урони»
(Картофелину в ложке с препятствиями) Входит Веснушка со связкой шаров.
Клёпа. Весну, что это у тебя такое?
Веснушка. Да так, волшебные шарики
Клёпа. Да? Волшебные? Дай мне один подержать (Веснушка даёт шар, а он лопается) Ой-ой-ой. Лопнул!
Веснушка. Ну вот, не умеешь держать (ревёт)
Клёпа. (утешает) Ну, не плачь, Веснушка, давай мы эти шары дадим тому, кто споёт частушку.
(Дети поют частушки, получают за это шарики. Остаются 4 шарика)
Веснушка. А эти шарики я оставлю себе. Они мне так нравятся.
Клёпа. Не жадничай! Давай с ними поиграем.
Проводится конкурс «Лопни, шар»
(выбираются две пары детей, к правым ногам привязывают шары, задача – лопнуть шар соперника, а свой сохранить)
Клёпа ходит, поёт без слов, крепко сжав губы, дирижирует сам себе.
Веснушка. Ты чего там мычишь, Клёпочка?
Клёпа. А знаешь, что я придумал? Давай споём.
Веснушка. Хорошо, я люблю петь. А какую песню мы будем петь?
Клёпа. Ну, эту, ну как её? Эту самую!
Веснушка. Какую? Говори громко. Как она называется?
Клёпа. Я забыл.
Веснушка. Ну, спеть то её ты сможешь? А ребята отгадают название (Клёпа поёт фальшиво)
Веснушка. Хватит, хватит, Клёпочка! Разве так поют? Послушайте, как дети споют.
Клёпа. А ты думаешь, что они отгадали мою песню?
Веснушка. Ребята, скажите, какую песню спел Клёпочка? Давайте её споём.
Дети исполняют песню «Пестрый Колпачок» (музыка Г. Струве)
Веснушка. Молодцы, за такую веселую песню надо вам всех наградить.
Клёпа. Правильно! А чем?
Веснушка. Клёпочка мы с тобой шли?
Клёпа. Шли
Веснушка. Шарики нашли?
Клёпа. Нашли
Веснушка. А где они?
Клёпа. Что?
Веснушка. Шарики
Клёпа. Какие?
Веснушка. Ну, мы с тобой шли?
Клёпа. Шли
Веснушка. Шарики нашли?
Клёпа. Нашли
Веснушка. А где они?
Клёпа. Сейчас найду!
(выбегает за дверь, возвращается со связкой шариком на конце угощения - конфеты)
Дети проходят по залу с шарами, затем угощаются конфетами.
