Анна Ноздрина
Акция по ПДД «За безопасность дорожного движения — «Все вместе»
Возрастная группа: подготовительная
Тема: «За безопасность дорожного движения – «Все вместе»»
Автор разработки: Ноздрина Анна Александровна
Цель детской деятельности: Изготовление буклетов по ПДД своими руками; донесение информации до населения.
Задачи: закрепить с детьми правила дорожной безопасности.
- формировать у детей положительное отношение к правилам дорожного движения, желание изучать, соблюдать и применять их в повседневной жизни;
Публикация «Акция по ПДД „За безопасность дорожного движения — „Все вместе“» размещена в разделах
- Акции для детей, участие в акциях
- Акции по ПДД в детском саду и школе
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- воспитывать чувство ответственности за соблюдение ПДД, качества способствующие сплоченности детского коллектива через активные формы взаимодействия;
- развивать у детей коммуникативные навыки, умение свободно вести диалог на заданную тему.
Материалы и оборудование: светоотражающие жилеты, буклеты по ПДД, заготовки для буклетов, вырезанные заранее дорожные знаки, картинки с ситуациями происшедшими на дороге, в транспорте, клей.
Ход НОД
Вводная часть (организационный и мотивационный момент)
- Здравствуйте, ребята! Мы сегодня проводим акцию по правилам дорожного движения : «За безопасность дорожного движения «Все вместе».
- Как вы думаете, кто отвечает за безопасность на дорогах? (Ответы детей)
- А у инспектора могут быть помощники? (Ответы детей)
- Кто они? (Ответы детей)
- Всё верно, юные инспектора движения (ЮИД) – это помощники инспектора по ПДД.
- И мы с вами сейчас побываем помощниками инспектора и поможем донести до населения, важную и нужную информацию, которая находится в буклетах.
Основная часть
- Что такое буклет? Ответы детей (памятка по ПДД)
- Рассмотрим его подробнее. (Воспитатель показывает и рассказывает, какая информация, где и как расположена)
- Мы сможем сделать буклет своими руками? (Ответы детей)
- У меня в руках чистый лист бумаги сложенный в трое, что нужно сделать, чтобы он стал буклетом?
- Что мы расположим на лицевой части буклета? (Ответы детей)
- Какие картинки наклеите внутри буклета? (Ответы детей)
- Что можно расположить на обороте буклета? (Ответы детей)
- Буклеты готовы, любой взрослый и ребёнок, кто возьмёт его в руки, поймёт, как правильно вести себя на дороге.
- Как мы теперь можем помочь инспектору?
- Где мы будем это делать? (Ответы детей (на улицу, в школу и т. д.)
Дети одевают отражающие жилеты, идут раздавать буклеты.
По дороге воспитатель спрашивает у детей, как правильно нужно идти, в каком месте можно переходить дорогу.
Заключительная часть (рефлексно – оценочный момент)
(Буклеты раздали, стоим полукругом на улице. Дети высказывают свое мнение о проделанной работе.)
- Что мы с вами сегодня делали? А для чего это нужно? Вам понравилось быть помощниками инспектора дорожного движения?
Дети получают подарки, светоотражающие смайлики.
