Анкетирование родителей «Мы читающая семья»

Наталья Клобертанц
Анкетирование родителей «Мы читающая семья»

"Мы читающая семья"

(анкетирование родителей)

Цель: содействие воспитанию любви к чтению у старших дошкольников и их родителей

1. Что чаще всего предпочитает ваш ребенок?

-читать сам;

- слушать чтение взрослых.

2. Как Вы поступаете, когда ребенок читает?

-хвалите его;

-ничего не говорите.

Публикация «Анкетирование родителей „Мы читающая семья“» размещена в разделах

• Анкеты для родителей, анкетирование, опросы
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки

3. Принято ли в Вашей семье читать книги в слух?

-да;

-нет.

4. Сможете ли Вы назвать книгу, которую недавно прочитал Ваш ребенок?

-безусловно, да;

-наверное нет.

Беседа с детьми по вопросам

1. Что ты больше любишь?

- читать сам;

- слушать чтение взрослых.

2. Как ведут себя родители во время твоего чтения?

- хвалят тебя;

- ничего не говорят.

3. Читают ли в вашей семье книги в слух?

- читают;

- не читают.

4. Можешь назвать книгу, которую недавно прочитал (а)

- да;

-нет.

По результатам данного анкетирования выяснилось, что большинство детей любят, чтобы им читали взрослые 88%. Это складывается еще из того, что большинство детей к подготовительной группе не умеют самостоятельно читать. 100% родителей хвалят своего ребенка когда он читает (согласно анкетированию). 34% родителей читают дома вслух. И только 8% родителей знают какую книгу недавно прочел ребенок. Существенно отличаются данные по той же теме, полученные от детей посредством беседы (Беседа проводилась со всеми детьми и читающими и пока не читающими). 45% детей любят читать сами. 57% детей ответили, что родители их хвалят, когда они читают. 90% детей сказали, что дома им читают вслух. 82% детей назвали книгу, которую прочитали недавно.

Вывод: разработка памятки для родителей содействие воспитанию любви к чтению у старших дошкольников.

Памятка для родителей

1. Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день.

2. Перед чтением уберите со стола все предметы, отвлекающие, проветрите комнату.

3. если ребенок устал, проведите физкультминутку.

4. Во время чтения выясняйте значение трудных слов, рассматривайте иллюстрации.

5. Беседуйте о прочитанном.

6. Предложите ребенку нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги.