Аппликация: Забавные человечки «Кружарики» (8 фото)

Васильева Елена
Аппликация: Забавные человечки «Кружарики»

Програмные задачи:

Продолжать развивать у детей фантазию и творческие способности, умение самостоятельно придумывать фигуры человечков из кругов разной величины и цвета

Составлять изображение человека в определенной последовательности, начиная с головы, располагая посередине листа бумаги, сначала крупные части, затем мелкие

Развивать умение придумывать детали прически и одежды, передавать несложные движения рук или ног у фигурок

Развитие технических умений

Материал:

У воспитателя образцы с изображением разных человечков из кругов

Публикация «Аппликация: Забавные человечки „Кружарики“» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Изостудия, кружок ИЗО
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012

У детей готовые кружки разных размеров и цветов, листы плотной бумаги размером А4, ножницы, клей, кисти, тряпочки

Ход занятия:

Воспитатель обращается к детям:

А как вы думаете ребята можно ли из кругов изобразить человечков? /ответы детей/

Посмотрите, каких забавных человечков я придумала.

/выставить готовые изображения/

Разные или одинаковые эти человечки? /ответы детей/

Почему они получились одинаковыми? / все они составлены из кругов/, а почему разные? /ответы детей/

Да, все части тела у человечков составлены из разных по величине, цвету и количеству кругов.

/сравнить их головы, ноги, руки, детали костюма и движения/

Это Кружарики.

Кружарики хотят, чтобы вы придумали и изобразили для них друзей, но только чтобы каждый новый человечек отличался от других.

Воспитатель убирает образцы и предлагает детям приступить к работе, побуждая изображать непохожих друг на друга человечков, при помощи разных кругов и деталей на костюмах: воротник, карманы, пуговицы, бантики. Это поможет придать персонажам выразительность и разнообразие.

В конце занятия можно предложить детям рассмотреть свои изображения и определить чем они отличаются друг от друга. В заключении сказать, что очень интересно рассматривать этих человечков, потому что они разные, что каждый ребенок по-своему придумал и изобразил забавного человечка.