Аида Магдиева
Дидактическое пособие «Автомульти по ПДД»
Дидактическое пособие по обучению детей безопасности дорожного движения «Автомульти»
Авторы - Галалетдинова Резеда Ильгамовна и Магдиева Аида Айдаровна
Предлагаем вашему вниманию "Автомульти по ПДД". Это многофункциональное, универсальное,мобильное пособие, сделанное своими руками.
Публикация «Дидактическое пособие „Автомульти по ПДД“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ПДД. Игры, дидактические пособия
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Уголки и центры
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2020
Обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы в дошкольных учреждениях. Наша задача – воспитывать из маленьких дошколят грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
Данное пособие помогает в решении многих обучающих и развивающих задач.
Задачи:
- Познакомить дошкольников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта;
- Воспитывать в ребёнке грамотного пешехода;
- Умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
- Расширять у детей знания, о правилах дорожного движения, о правилах поведения пешеходов;
- Закреплять знания о дорожных знаках, о сигналах светофора их назначении;
- Сформировать умение у детей ориентироваться на улице символическими средствами дорожного движения;
- Обучать детей умению собирать из частей целое;
- Развивать мелкую моторику, память, мышление;
- Создавать у детей положительный эмоциональный настрой.
-Способствовать развитию речи, формированию и активизации словарного запаса ребенка.
-Развивать творческие способности детей.
Пособие используется в непосредственной образовательной деятельности по направлениям: речевое развитие, познавательное развитие, сенсорное развитие.
«Автомульти» сделан из обувных коробок разного размера, на разных по форме колесах. Таким образом, его можно легко перемещать в любом направлении даже детям, то есть он мобильный.
На машине, в верхней части, установлены два багажника с заданиями. В первом багажнике картинки с изображением транспорта. Ребенку предлагается рассмотреть картинки и назвать к какому виду относится транспорт.
•Из каких частей состоит
•Из чего сделан
•Кто управляет
•Чем приводится в движение
•Откуда отправляется и куда прибывает.
Такая информация расширяет словарный запас ребенка, обогащает его речь новыми понятиями.
Во втором багажнике, карточки с сюжетными картинками. Ребенок должен найти пары картинок с правильными и неправильными поступками, и рассказать, где правильное поведение. А где неправильное.
Содержимое багажника можно поменять. Например, в контейнер положить разрезной транспорт, и предложить ребенку собрать его в одну целую картинку.
Играя, дети закрепляют полученные знания в повседневной жизни во время прогулок.
С двух сторон машины на липучках, прикреплены дорожные знаки, которые можно обыграть в нескольких вариантах.
• Назови знак
• Что изменилось?
• Запомни и назови
• Какой знак лишний?
Здесь дети закрепляют дорожные знаки, развивают мелкую моторику рук.
В передней части машины установлена фара- фонарик. Если ребенок, выполняет предложенное задание правильно, он сам или воспитатель включает фару. Дети стараются выполнить задание правильно, им нравится включать или выключать фонарик.
Фликеры, установленные в задней части машины еще раз напоминают детям о важности световозвращающих элементов в темное время суток.
Наше методическое пособие «Автомульти» знакомит детей с основными правилами безопасного дорожного движения, развивает произвольное внимание,зрительную память.
Спасибо всем за внимание!
Аида Магдиева | Все публикации
