Светлана Литвинова
Дидактическое пособие «Стена эмоций» в кабинете педагога-психолога
Дидактическое пособие, игра «Стена эмоций"
Цель данного пособия: Обучение детей «языку чувств» с помощью мимики, пантомимики, умению определять основные эмоциональные состояния. Способствовать снижению эмоционального напряжения. Воспитывать чувство сопереживания.
Использование данного пособия:
1. "Найди грустный (весёлый, злой и т. д.) цветочек. Как ты догадался, что это тот самый цветок? Как ты думаешь, почему у него такое настроение?
Публикация «Дидактическое пособие „Стена эмоций“ в кабинете педагога-психолога» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Оформление кабинетов в ДОУ
- Работа психолога в ДОУ
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Эмоции. Игры на изучение эмоций и настроения
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2015
2. "Покажи настроение вот этого цветка".
3. Какое у тебя сейчас настроение? Повесь свою капельку на листик цветка с таким же настроением.
4. Покажи, не говоря ни слова, любую эмоцию, а ребята найдут цветочек с таким же настроением.
5. Нарисуй свое настроение.
6. Нарисуй гнома (клоуна, мальчика и т. д.)с. настроением.
7. Давайте поможем "цветам" развеселиться - как это можно сделать? (после того, как "развеселили" цветы меняем пиктограммы (серединки) на соответствующие выбранному эмоциональному настроению.
