Дистанционное занятие по лепке «Георгиевская лента» в группе раннего возраста (2–3 года)

Анна Спирина
Дистанционное занятие по лепке «Георгиевская лента» в группе раннего возраста (2–3 года)

Цель: введение первичного представления у детей о символе Дня Победы – Георгиевская лента.

Задачи:

сформировать первичное представление о символе Дня Победы – Георгиевская лента;

развивать умение пользоваться приемами лепки – раскатывание, сплющивание;

воспитывать уважительное отношение к Героям Вов.

Материалы: аудиозапись «День Победы», иллюстрация «Георгиевская лента», пластилин, картон, дощечка, салфетки.

Публикация «Дистанционное занятие по лепке „Георгиевская лента“ в группе раннего возраста (2–3 года)» размещена в разделах

• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Лепка, занятия с пластилином к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Младшая группа
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Сидим дома с пользой!
• Символ Победы. Георгиевская ленточка
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители! Вспомните, пожалуйста, какие праздники вы знаете?

Дети и родители отвечают (Новый год, день рождения, Пасха, 8 марта)

Воспитатель: Хорошо. Ребят, а вы знаете какой праздник мы будем отмечать 9 мая? Давайте мамы и папы помогут нам ответить.

Дети и родители отвечают (День Победы)

Воспитатель: Верно. Приближается большой праздник нашей страны – День Победы. В этот день мы будем поздравлять ветеранов – бабушек и дедушек, кто защищал нашу страну от врага.

У этого праздника, как и всех других праздников, есть свои символы.

Ребят, а давайте вспомним с вами, например символы Нового года и Пасхи, а родители нам в этом помогут.

Какие символы у праздника Новый год?

Дети и родители отвечают (елка, дед Мороз, мандарины)

Воспитатель: Молодцы. А какие символы у праздника Пасха?

Дети и родители отвечают (кулич, крашеные яйца)

Воспитатель: Замечательно!

Как я уже говорила, у праздника День Победы тоже есть свои символы. Об одном из них я вам сначала расскажу, а затем мы с вами его сделаем.

Воспитатель (показывает иллюстрацию, а затем «живую» Георгиевскую ленту») : Георгиевская лента – вот это символ, который занимает особое место. Лента состоит из двух цветов – оранжевый – символ пламени, и черный – дым. Раньше Георгиевскую ленту вручали как награду за воинскую доблесть и отвагу. И теперь эту ленточку мы надеваем пред праздником День Победы в память о подвиге и храбрости солдат, которые отстояли нашу страну у врага.

А теперь, перед тем как мы начнем с вами создавать Георгиевскую ленту из пластилина, предлагаю размяться. Мамы и папы, присоединяйтесь к нам!

Мы празднуем Победу! Шагают на месте.

Салют! Салют! Салют! Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем

Кругом цветы весенние Руки на пояс, повороты туловища,

Цветут, цветут, цветут! Руки развести в стороны.

Все люди пляшут, празднуют, Приседания с выставлением ног вперёд.

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные Вдох, круговое движение руками, изображая

Живут, живут, живут! земной шар.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! И вы, родители, тоже! Теперь мы готовы создавать нашу ленту.

Для сознания ленты нам понадобится пластилин оранжевого и черного цветов. Из него мы будем раскатывать жгутики, а затем расплющивать в полосы, чередуя цвета. (Воспитатель демонстрирует приемы лепки).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая замечательная Георгиевская лена у нас с вами получилась. Спасибо вам! Вы большие молодцы!