Наталия Рудакова
Дизайн проект уголка релаксации в группе для детей дошкольного возраста
Проблема – в моей группе дети 6 лет. В процессе наблюдения за детьми, я выявила, что в группе 50% ребят с повышенной тревожностью, 10% с гипер – активностью.
Цель – создание в группе уголка релаксации.
Проектная идея – приобретение неординарногооборудования:
- детская мягкая мебель;
- помповый небольшой фонтан;
- ландшафт альпийской горки под озеленение.
Масштаб проекта – август – октябрь.
Средства реализации проекта :
- финансовая помощь попечительского совета
группы на мягкую мебель;
- фонтан;
Публикация «Дизайн проект уголка релаксации в группе для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Проекты. Проектная деятельность
- Психогимнастика, релаксация. Снятие эмоционального напряжения
- Сенсорная комната. Уголки и центры сенсорного развития
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- горка.
В моей группе 22 ребёнка. В ней имеется 9 развивающих центров, где дети развиваются и занимаются разным видом деятельности. В процессе наблюдения за детьми, я выявила 50% детей с повышеной тревожностью и 10% с гипер – активностью. Для решения этой проблемы я пришла к идее разработать дизайн – проект уголка релаксации в нашей группе.
Уголок должен быть неординарным, необычным, радовать, успакаивать детей.
Для этого нужно:
- Мягкая мебель;
- Мягкие игрушки;
- Небольшой помповый фонтан;
-Ландшафт альпийской горки;
- Природный материал;
- Магнитофон
- Диски с записью для релаксации.
Красивое озеленение будет оживлять, украшать среду, радовать глаз, воздействовать как дополнительное релаксирующее средство.
Небольшой фонтанчик своим журчанием усиливает впечатление естественного природного окружения, здесь дети могут намочить ладони, лицо, побрызгаться, получить эмоциональное благополучие.
На мягкой мебели можно наблюдать за красивыми, яркими рыбками которые плавно двигаются в аквариуме, и получить от этого релаксацию общего состояния. (согласно СанПину, сертификаты на рыбок)
Для гипер – активных детей в уголке предусматриваются условия, с природным материалом. В процессе работы у детей снимается усталость, раздражение, дети успокаиваются, востанавливают эмоциональное равновесие. Для детей с повышенной тревожностью важен принцип единства, комфорта, уюта, здесь такие дети будут приобретать уверенность, смелость, повышать свою самооценку.
Примечание: Уголок релаксации лучше размещать там где никто и ничто не будет раздражителем для детей.
Я считаю, что риск в этом проекте минимальный, так как родители, приняв активное участие в обсуждении данной проблемы, приняли решение выделить необходимую сумму на приобретение оборудования для уголка релаксации. Для меня этот проект очень ценен тем, что его можно использовать как экологический центр с нестандартным оборудованием.
Критерии оценки - желание ребёнка идти в детский сад;
- умение устанавливать контакт со сверстниками и взрослыми;
- проявление положительных эмоций;
- проявление активности в деятельности.
Инструментарий- создание уголка и работа в нём;
- оборудование (горка, фонтан, аквариум с рыбками)
Этапы Форма работы Задачи Срок реализации Ответственные
1. Беседа с родителями о проекте. Убедить родителей в целесообразности этого уголка. Август Воспитатель
2. Сбор средств Закупка оборудования Август Родители
3. Обсуждение по установке оборудования. Установка оборудования Сентябрь Родители
Воспитатель
4. Презентация уголка релаксации. Приглашение детей других групп, воспитателей, родителей. Октябрь Воспитатель
