наталья пасынкова
Сценарий выпускного праздника в детском саду «До свиданья, детский сад»
До свиданья, детский сад
Сценарий выпускного праздника в детском саду
2014 год
Вед: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня деток в школу провожает!
Реб: В школу тоже мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем,
Хотя я уже готов!
Реб: Как не скромно! (кивает головой)
Реб: Ой, простите!
Приглашайте выпускников!
Публикация «Сценарий выпускного праздника в детском саду „До свиданья, детский сад“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Встречайте. Выпускники 2014 года. (называю по именам)
(под музыку входят выпускники)
Вед: Когда малышами вы в садик пришли,
То сами колготки надеть не могли.
Компот разливали, по маме рыдали
И после обеда спать не желали.
Песком обсыпались не раз на прогулке,
Пытались лизать украдкой сосульки.
И нужен был за вами глаз, да глаз!
Но что же мы видим в итоге, сейчас
Красивые, умные, взрослые дети.
Вы самые лучшие дети на свете.
Стихи:
1. Сегодня я почти что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной-
Сегодня же мой первый выпускной!
2. Мы выросли, почти – что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут - ученики!
3. В своё время и мой папа с букварём ходил когда- то,
И воспитательница наша начинала точно также.
Все ходили в 1 класс
Все вместе: Наша очередь сейчас!
Песня «Наш выпускной»
Вед: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте и размер-то небольшой.
Но живет в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идет!
В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!
Вы, наверно, догадались, где живут одной семьей?
Все: Ну, конечно, все узнали! Это садик наш родной!
Стихи:
Реб. Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
Реб. Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
Реб. За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь.
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Сценка «Бабушка и дедушка в детском саду»
(стук в дверь, входят бабушка и дедушка.)
Дед. Аня, здравствуй. Ты ли это? Как я нашей встрече рад! Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад.
Бабка. Здравствуй, я ведь тоже рада, что узнал меня дружок. Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?
Дед. Пирожки на славу были хороши, так хороши. До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.
Бабка. Ах какие были годы, не вернешь их, не догнать. Даже в старости почетной будем садик вспоминать.
Дед. Как играли, как шутили, как не слушались порой.
Вместе. Долго- долго будем помнить тебя садик дорогой. ( Уходят и поют песню: «Детский сад».)
Вед: Оказывается не только вы любили детский сад, но и бабушки с дедушками до сих пор его вспоминают.
Песня «Детский сад»
Вед: Ой, ребята,а это ещё что такое? (Подходит ближе, берёт сосуд, разглядывает его. Та-а-ак! Вчера этой грязной посудины здесь не было! Признавайтесь, кто её здесь оставил? (Дети молчат.) Дети! Я вас спрашиваю: кто это принёс?
Ребёнок (вздыхая). Ну, я.
Вед: Ты? Так-так. А зачем? И где ты её взял?
Ребёнок. В канаве нашёл, а открыть не смог. Давайте вытащим пробку и посмотрим, что там внутри?
Вед: Внутри? Конечно, грязь, бактерии и микробы.
Дети. Ой, как интересно! А можно нам посмотреть?
Вед: Нет! Ни в коем случае! Ещё заразитесь, какой-нибудь болезнью.
(Воспитатель бросает сосуд в угол зала. Раздаётся грохот, под звуки восточной музыки появляется Старик Хоттабыч, на плече ковёр-самолёт).
Хоттабыч : О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы, Азии, Америки и островов Зелёного мыса! Благодарю тебя за избавление от тяжких и мучительных страданий! Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом сосуде! Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край вашего одеяния! (Хочет упасть на колени, но ведущий отходит.)
Вед: Кто вы, таинственный старичок?
Хоттабыч : Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб! Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки.
Вед: Уважаемый Хоттабыч! Как вы оказались в этом сосуде?
Хоттабыч :
Карлик злой меня в сосуд
Запечатать повелел.
Двести лет в сосуде этом
Я, бедняга, просидел! (Хоттабыч падает на колени.)
Вед:
Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник
Будьте гостем здесь и вы!
Хоттабыч : О, достопочтимая, на празднике все веселятся, танцуют, поют и играют. А я не вижу, чтоб было тут веселье. Надо мне волшебный волосок выдернуть!
(Вырывает волос из бороды)
Танец «Мамба № 5»
Хоттабыч : Вот молодцы отроки, я так не умею. Вы, сказали «собираются в школу», но я не знаю, что такое школа?
Вед: Не переживай, послушай наших ребят и тогда поймёшь, что это такое.
Песня «Что такое школа?»(под музыку гр. ДДТ)
Вед: Всё ты уяснил, Хоттабыч?
Хоттабыч : Хорошим делом вы собираетесь заниматься, отроки мои.
Какую награду вам предложить?
Ребёнок (с места)
А покатайте нас на ковре самолёте!
Хоттабыч
О, ты мудрый отрок, восхищаешь меня! (К ведущему)
А тебе, царица моего сердца, не угодно ли прокатиться?
Вед: А это не опасно?
Хоттабыч : Клянусь своей бородой, совершенно не опасно.
(Хоттабыч разворачивает ковёр-самолёт.)
Вед: Неужели это настоящий ковёр-самолёт?
Хоттабыч : Конечно, настоящий. Натуральная шерсть!
Вед: (рассматривает ковёр, став на него) А вот тут моль проела. Дырка огромная!
Хоттабыч : Так сколько ж ему лет!
Вед: Скажите уважаемый, Хоттабыч, куда вы можете нас доставить на этом агрегате?
Хоттабыч : А куда пожелаете!
Вед: (к детям) Ребята, куда нам полететь?
Ребёнок
Со сказкой мы всегда дружили,
С вниманьем слушали мы их.
И добрых сказочных героев
Хотим увидеть, хоть на миг!
Хоттабыч : О прекрасные отроки, поспешим навстречу приключениям!
(Ребята усаживаются на ковёр-самолёт)
(Звучит гул самолёта)
(В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, белые банты, в руках букварь.)
Баба Яга: Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Вы что ли здесь в школу собираетесь? (бегает по залу, зовёт) Кузя, Кузенька, яхонтовый мой, ты где?
Вед: Здравствуйте, Бабушка Яга. Кого Вы тут ищите?
Баба Яга : Внучка своего, Кузеньку. Вы его не видели? (нет) В школу собрался, сорванец.
Вед: Так это же хорошо!
Баба Яга: Да чего ж хорошего-то? Как он там будет без меня? Лучше я пойду в первый класс. А потом и его всему научу (рассматривает детей).
Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненькими… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад.
Вед: Как это летала?
Баба Яга: Как, как. На метле.
Вед: Ну летать мы не умеем, а поём хорошо.
Вед. Уходят дети!
Знаем что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют,
И скоро зазвенит для них звонок.
Песня «Нас в школу приглашают задорные звонки»
Баба Яга: А что ещё делать умеете?
Вед: Да много чего. Например, танцуют наши ребята, ну просто залюбуешься.
ТАНЕЦ «Мы маленькие звёзды»
Баба Яга. Ох, плясать вы мастера! Это вы на каждом празднике пляшете, наловчились уже, а что вы в школе делать будете? Там ведь не только плясать надо уметь. Чему вас ещё в детском саду научили?
Стихи:
1. Крепкой дружбе научились,
Стали мы одной семьёй.
Друг за друга, друг за друга
Мы стоим всегда горой!
2. Не дерёмся и не плачем.
Научили нас дружить,
Целый день мы веселимся, хорошо на свете жить!
Песня «Песенка дружных»
Баба Яга. Ну, что ж, я тоже пойду с вами в школу, тоже подучусь немножко. А Кузеньке дома со мной будет лучше.
Вед. : Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба Яга: 100
Вед. : Сколько?
Баба Яга: Ну, 200, ну и что?
Вед. : Многовато!
Баба Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Вед: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть (пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?
Вед. : Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?
Баба Яга: Запросто!
Вед. : А сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока.
Баба Яга (шарит в кармане) : Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.
Вед. : Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Леший взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба Яга: Два.
Вед. : А почему?
Баба Яга: А я никому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи.
Вед : Подумайте, бабушка, а если Леший у вас взял 1яблоко? Сколько осталось?
Баба Яга: Ни одного.
Вед: Почему?
Баба Яга: А я успела их скушать!
Вед : Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Баба Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать?
Вед: Конечно, давайте проверим.
Задачи
1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок:
Сколько съедено морковок?
(четыре)
2. На полянке, у реки,
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать
Кто успел их сосчитать(4)
3. На полянке, у дубка,
Крот увидел два грибка
А подальше, у сосны
Он нашел еще один
Ну-ка, кто считать готов,
Сколько крот нашел грибов(3)
4. Сидят рыбаки, стерегут поплавки
Рыбак Корней поймал трёх окуней.
Рыбак Евсей – четырёх карасей.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки! (7)
Баба Яга: Молодцы, вот здорово! (За спиной Яги крадётся с портфелем домовёнок Кузя, Яга его замечает.) Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый мой?
Кузя: Куда-куда, на Кудыкину гору!
Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя: Не буду больше в твоей избушке жить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли? Скрепят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.
Баба Яга (достаёт из кармана платок, делая вид, что плачет) : Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам не рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Кузя: Ой, ребята, возьмите меня в школу.
Баба Яга: Кузь, а Кузь! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым малиновым… а?
Кузя: Нет… А сказку расскажешь? Про Кощея?
Баба Яга: Расскажу, родненький, расскажу.
Кузя: Нет, не пойду.
Баба Яга (пригорюнилась) :
В школу внук пойдёт, пора!
Вот и думаю с утра:
Хватит ли мальчонке сил?
Хоть поесть бы не забыл,
Не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!
Вед: А теперь спрошу я вас, как нам Ягу успокоить сейчас?
Баба Яга: Ребята, поиграйте со мной в мяч. Я буду вам кидать и говорить, например, фрукт, а вы мне называть его. ( Например: лови – фрукт. Яблоко! Мебель-кровать. Овощ- огурец)
Игра в слова с мячом
Баба Яга: Спасибо, милые друзья, успокоили меня! Теперь я точно поняла, Кузе учиться настала пора. Пусть мой Кузенька тоже в школу идёт, глядишь и учёным станет. Ну иди, бриллиантовый мой, форму готовь. (Кузя уходит) Да и мне пора, надо внучка к школе готовить. (Баба Яга уходит)
Вед: Дети, те, что остаются,
Будут все без вас скучать,
И сегодня в день прощанья,
Что – то вам хотят сказать.
Стихи:
1. Да, друзья, скажу я прямо,
Что сегодня мы грустим,
Ведь хотя нам в школу рано,
Мы поздравить вас хотим.
2. Поздравляем вас, ребята,
И желаем всей душой.
Чтобы вы нас вспоминали
И наш садик дорогой.
3. Вместе с вами мы играли,
Были все мы как семья,
Мы девчонок защищали,
Их в обиду не давали.
4. Вы, ребята, не грустите,
Мы ведь тоже подрастем
Незаметно год пройдет,
В школу тоже мы пойдем.
5. Вы учитесь на «отлично».
Не болейте никогда
И старайтесь, чтобы в классе,
Были бы у всех друзья.
Вед: Что вы можете им сказать в ответ?
Стихи выпускников малышам :
1. Без нас, ребята, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождем
И даже парты вам займем,
2. По садику мы—земляки,
Но жаль, уже- выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут … не обижайте!
3. Капризы им не наводите,
Съедайте все, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте!
Вед: Вас сегодня пришли поздравить даже малыши, дадим им слово
Стихи младшей группы:
1. Мы пришли поздравить вас
С переходом в 1 класс
Просим вас там не лениться,
На пятёрки лишь учиться
2. Посмотрите вы на нас,
Вспомните себя тотчас.
Были тоже вы такие
Маленькие и смешные.
3. Все сидели на горшках
И сосали соску.
А сейчас вы вон, какие -
Умные и все большие!
Танец с малышами
Хоттабыч: Вы любите играть игрушками? Давайте поиграем. Смотрите, у меня в корзинах лежат игрушки. Проведём эстафету, в которой девочки будут брать кукол, а мальчики – машинки. Становитесь в две команды, чередуясь, девочка, мальчик.
Эстафета «Кто быстрее возьмёт игрушку»
Хоттабыч: Ребята, вам нравятся эти игрушки? Тогда забирайте их в школу. Как здорово поиграть на уроках!
Вед: Ребята разве игрушки в школу берут? (нет)
Хоттабыч: А что же тогда в школу брать? Чем портфель загружать?
Вед. Отгадаете загадки и узнаете,что берут в школу.
1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна. (тетрадь)
2. Какие оценки получает ученик,
Расскажет всем его. (дневник)
3. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно. (карандаш)
4. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?. (линейка)
5. На коробку я похож, ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я…. (пенал)
6. Я весь мир слепить готов –
Дом. Машину. Двух котов.
Я сегодня властелин-
У меня есть…. (пластилин)
6. Если ты его отточишь.
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце. Горы. Море, пляж,
Что же это?. (карандаш)
Вед: Вот видишь, Хоттабыч, в школу игрушки брать нельзя, давай мы лучше попрощаемся с ними.
Стихи
1. Нет, я играть совсем не перестану,
Но всё же – реже:
Школьником ведь стану.
2. Прощайте игрушки:
Мартышка, слоненок,
Юла и хлопушки,
И ты, медвежонок.
3. Прощайте все куклы,
Мы вас не забудем.
Пусть в школу пойдем мы,
Но помнить вас будем.
Песня «Прощайте, игрушки» (с игрушками в руках)
(В зал вбегает Двойка).
ДВОЙКА: К вам так спешила, так бежала.
И гляжу, не опоздала!
Ну и куда это вы собрались?
Вед: В школу, учиться.
ДВ. : А, ясненько, двойки получать. Умнички! На меня похожие. Тогда я вас научу, как это делают. Нужно брать пример с лодырей и лежебок, всегда лениться и ни в коем случае не учиться. И всегда вредничать, баловаться и сплетничать.
Ребё нок: Двойка, что ты такое говоришь?
В школе нужно не лениться,
А старательно учиться.
Нам с тобой не по пути,
И от нас ты уходи.
ДВ: Учиться! Вот нашли мне дело.
Все это безнадежно устарело.
Вот без меня вам ни туда и ни сюда.
Я Двойка – супер, я – звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Вед: Лениться нам и не учиться?
Нет, это нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
ДВОЙКА (перебивает) : Ты, тетенька, не догоняешь.
Наверно, у тебя температура,
Ты посмотри, какая у меня фигура:
Какая шея, голова, какая…
Вед: Да, шея длинная, но голова пустая.
Такая не годится для ученья.
ДВ: Сейчас испорчу вам я настроенье.
Сейчас проверю знанья ваши,
Вот все тогда мы и попляшем.
Поиграем мы в игру, выходи по одному.
Кто сумеет из ребят буквы прочитать подряд?
Я уверена – никто!
Вед: Дети справятся легко!
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО» (Школа, урок, перемена)
Вед: Ну что, убедилась?
Ребята наши умеют читать
Тебе самой их не догнать.
Дв. Ишь, какие шустрые, все то вы знаете.
Ну, ничего! Я к вам ещё приду! (Уходит)
Вед: Ну что ж пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться.
Мы всех вас очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли
Так каждый год уходят в школу дети
И,кажется, всех лучше -эти.
Пред вами школьная дорога,
Идти по ней вам долго, долго.
Пускай на солнечном пути
Светло и радостно идти.
Стихи:
1. Нам грустно, что пришла пора проститься,
И все-таки не будем мы грустить:
Нас школа ждет, где будем мы учиться,
Туда мы будем с радостью ходить!
2. Сегодня здесь звучало много слов
Прекрасных, теплых, искренних и нежных
И мы хотим вам подарить любовь
Что, как и море вечно и безбрежно.
3. Сказать «спасибо» вам за все, за все!
За этот бал прощальный, этот вечер,
Поцеловать вас нежно и обнять,
И не заплакать, а сказать «До скорой встречи!»
Песня «Вот пришла пора прощаться»
Вед. Торжественно вальсом закончим наш бал,
Как было давно, в старину.
Пусть вальс искрометный ворвется в наш зал,
В дошкольную нашу страну!
Мальчики скорей вставайте,
Девочек наших на вальс приглашайте.
Танец «Прощальный вальс»(ну вот и всё ,нам надо расставаться)
