Людмила Скулкина
«Дорогой Гагарина». Игровая программа, посвященная Дню космонавтики
ДОРОГОЙ ГАГАРИНА
Игровая программа, посвященная Дню космонавтики
Цели:
1. Учить детей проявлять смекалку, находчивость, внимание.
2. Развивать фантазию, воображение.
Оборудование: геометрические фигуры, образцы скафандров, гимнастические палки, кегли, платки для завязывания глаз, плакат с условными знаками, секундомер, бумага, ручки.
Публикация «„Дорогой Гагарина“, Игровая программа, посвященная Дню космонавтики» размещена в разделах
ВЕД. Дорогие гости и частники, мы рады приветствовать вас на сегодняшнем празднике, посвященном 46-и летию полета в космос первого в мире космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, полета, с которого началась на Земле космическая эра.
Послушайте, как звучали последние известия 46 лет назад.
Звучит запись.
Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза. Московское время 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство. 12 апреля 1964 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль – спутник «Восток» - с человеком на борту. Пилотом – космонавтом космического корабля – спутника «Восток» - является гражданин Советского Союза, летчик Гагарин Юрий Алексеевич.
ВЕД. После старта Юрия Алексеевича Гагарина прошло 46 лет. За это время многое изменилось в космонавтике. И техника стала мощнее, и подготовка экипажей сложнее, и программа на орбите обширнее. И сейчас, в минуты, когда идет наш праздник, где –то далеко- далеко в космическом пространстве, высоко –высоко над нашими головами космонавты несут важную и трудную вахту.
От всей души вериться, что вы, ребята, повзрослев, создадите новые космические станции, могучие корабли, сделаете нашу страну сильной, мощной, славной и продолжите освоение космоса.
1. Мчатся ракеты к далеким мирам.
К подвигу сердце рвется.
Кто верит крылатым,
Как песня, мечтам,
Тот цели своей добьется.
2. Мечтать, надо мечтать!
Детям огромного племени!
Есть воля и смелость у нас,
Чтобы стать героями нашего времени.
3. Пусть нашей славе
Час не пришел,
Друг, не грусти об этом.
За партами вузов,
За партами школ,
Начнется наш путь к планетам.
4. Нашим ученым дороги ясны
Будут в космической мгле,
Но эти дороги затем лишь нужны,
Чтобы лучше жилось на Земле.
5. Проложим дороги к далеким мирам,
К планете к Луне полетим,
И если мы встретим ровесников там,
То в гости к себе пригласим!
6. Жить и верить – это замечательно.
Перед нами неизвестные пути:
Утверждают космонавты и мечтатели,
Что на Марсе будут яблони цвести.
ВЕД. Мы находимся с вами в районе стартовой площадки космодрома Байконур, откуда совершаем рейс. Экипажи готовы? Командирам прошу доложить о готовности.
Сдача рапорта.
1. СКАФАНДР
По образцу собрать скафандр из геометрических фигур. Чья команда справится быстро и качественно, та и победила.
2. ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Игра на внимание. Я буду показывать фигурки, каждой соответствует движение, а вы показываете это движение.
Звезда – хлопок в ладоши,
Планета – топнули,
Искусственный спутник – стукнули кулачками.
Комета – стукнули ладошками по коленкам.
3. КОСМОНАВТЫ
Космонавтам нужна точная сноровка управления кораблем, чтобы не столкнуться с посторонними блуждающими предметами: метеоритами, спутниками, другими планетами. Сейчас мы и проверим ловкость.
Участники делятся на пары. На полу по прямой линии расставлены кегли. Задача каждой пары, сидя на гимнастических палках, проехать между кеглями и не сбить ни одной. Победит тот, кто быстро и без ошибок выполнит задание.
4. НАУЧНАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ
Представьте, себе, что вы оказались на другой стороне Луны. А там такая темнота, что не видно даже своей руки. Вам нужно выйти из ракеты, взять пробу грунта и вернуться обратно. Одному игроку завязывают глаза. Вся команда договаривается, кто будет диктовать куда двигаться космонавту.
5. ГЛАЗОМЕР
Самый главный в экипаже космического корабля – капитан. Его задача организовать команду. Брать на себя ответственность в принятии решений. Это мы и проверим. Приглашаются капитаны команд. В зале расставлены предметы. Капитан должен определить расстояние до указанного предмета в карточке. Записать. Затем вместе проверить соответствует ли написанное действительному. Побеждает тот, чей результат оказался точнее.
6. НЕВЕДОМАЯ ЗВЕРУШКА
Представьте, что вы попали на планету, на которой еще никто не бывал. Там вы встретили животное, которое необходимо описать. Каждый участник составляет по предложению.
7. ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Дадим время участникам немного подумать, а в это время проведем викторину для зрителей.
• Летательный аппарат Бабы –Яги?
• Что видно только ночью?
• Самая большая планета?
• Самая ближайшая планета к Земле?
• Кличка собаки, которая первая отправилась в космос?
• Как назывался первый космический корабль?
• Как называется естественный спутник Земли?
• Самая ближайшая звезда к планете Земля?
8. ПОСЛАНИЕ
Космическое пространство полностью не изучено. Представьте, что вы повстречали жителей другой планеты. Очень хотелось пообщаться, но язык друг друга не поняли. Они вам показали непонятные знаки, вы должны запомнить и перечертить на бумагу.
На 20 сек открывается плакат, команды запоминают и переносят письмо на бумагу.
Вед. Поздравляю с победой! Все задания космонавтов выполнены. Маршрут завершен. Добро пожаловать домой!
Готовьтесь, ребята, к полету сейчас.
Ведь скоро настанет тот час,
Когда будут дороги открыты
На Луну, на Венеру, на Марс!
Но какую бы планету не полетели вы, пусть самую интересную, загадочную, помните, что вас всегда очень ждут дома ваши родные, друзья, Родина, ваша планета – Земля!
До скорых встреч!
Итог
