Фитбол-гимнастика с детьми дошкольного возраста Видео

Галина Пфунд
Фитбол-гимнастика с детьми дошкольного возраста Видео
▼ Скачать + Заказать документы

В массовых дошкольных учреждениях дети с первой группой здоровья составляют не более 18%. Намечается тенденция к росту количества дошкольников с третьей группой здоровья. Одно из ведущих мест в структуре заболеваемости занимает ортопедическая патология. Заболевания опорно-двигательного аппарата наблюдаются в основном у часто болеющих и ослабленных детей, с низким уровнем физического развития, с сопутствующими заболеваниями нервной системы, слабостью мышечно-связочного аппарата.

Публикация «Фитбол-гимнастика с детьми дошкольного возраста Видео» размещена в разделах

• Видео
• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Фитбол. Занятия на фитболе, упражнения с мячом для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2013

Была определена цель работы: Создать комплексную систему по двигательной подготовленности детей 6-7лет с использованием фитбол - гимнастики, способствующей развитию, сохранению, укреплению и улучшению здоровья детей в детском саду в процессе их обучения и воспитания. Работа с детьми осуществляется в трех направлениях: оздоровительном, образовательном и воспитательном.

Эти направления конкретизируются в решении следующих задач:

Оздоровительные задачи:

1. Развитие двигательных качеств (быстрота, выносливость, гибкость, сила, ловкость);

2. Укрепление мышечного корсета, создание навыка правильной осанки и выработка оптимального двигательного стереотипа;

3. Улучшение функционирования сердечно-сосудистой и дыхательной систем;

4. Нормализация работы нервной системы, стимуляция нервно-психического развития;

5. Улучшение кровоснабжения позвоночника, суставов и внутренних органов, устранение венозного застоя;

Образовательные задачи

1. Обучать основным двигательным действиям; формировать двигательные навыки и умения как отдельных двигательных действий и в сочетании, развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других..

2. Содействовать развитию пространственных ориентировок в статике и динамике.

3. Создавать условия для развития ловкости, гибкости, общей и мелкой моторики.

Воспитательные задачи

1. Вызывать и поддерживать интерес к двигательной деятельности.

2. Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам в совместной двигательной деятельности.

3. Формировать элементарные умения самоорганизации в двигательной активности.