Елена Ковалева
Физкультурный досуг во второй младшей группе «Веселый дождик»
Физкультурный досуг во второй младшей группе
Программное содержание:
1. Образовательные: закреплять навыки ходьбы, бега и прыжков на двух ногах, умение ходить на носочках;
2. Развивающие: развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость)
3. Воспитательные: целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности, дружелюбие, организованность
Методические приемы:
Практические: подвижная игра «Собери капельки», «Солнышко и Дождик».
Публикация «Физкультурный досуг во второй младшей группе „Веселый дождик“» размещена в разделах
- Дождь, дождик, тучи
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: картинки тучки и капелек (подвешенные к потолку,шарики голубые по кол-ку детей, зонтик, аудиозапись «Шум дождя», «Пение птиц», ритмичная музыка.
Предварительная работа: играли в подвижную игру «Солныщко и дождик», разучивание ритмичной зарядки под песню «Злую тучку наказали», наблюдение за дождем.
Ход развлечения
Звучит аудиозапись «Шум дождя», дети входят в зал, в центре которого висят изображения тучи с капельками.
Инструктор:
Туча, туча,
Лейся, дождик,
Дам калач.
Инструктор: - Здравствуйте ребята, посмотрите, из тучи льётся дождь. Быстро бегут капли! Вы такие же ловкие и быстрые, как капли.
Звучит аудиозапись ритмичной музыки. Дети выполняют движения по показу.
Инструктор:
- Поймайте капли дождя. (Идут на носочках, руки в стороны.)
- Покажите, как капли падают из тучи. (Бегут на носочках.)
- Упали капли на землю. (Произносят «кап-кап» и приседают.)
- Запрыгали капельки по земле. (Инструктор бросает мячики. Дети наблюдают за ними и затем собирают шарики.)
- Пошёл сильный дождь. (Прыгают на двух ногах.)
- Дождь стихает. (Идут медленно.)
Инструктор: - Ребята, а какое сейчас время года?
Дети: - Осень.
Инструктор: - Да, осенью часто идет дождь,и на улице становиться холодно и сыро, а еще нам становиться грустно без солнышка.
- Ребята, давайте поднимем себе настроение и согреемся,
- Чтобы согреться, нам нужно солнышко, давайте сделаем солнышко и станцуем.
Дети становятся в круг изображая солнце.
Дети танцуют под музыку «Злую тучку наказали»
Инструктор: - Ну что ребята согрелись, настроение улучшилось?
Дети: - Да.
Инструктор:- Теперь давайте поиграем.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»(под музыку).
Инструктор: - Вот и закончился дождь. Вы дружно играли, правильно выполняли все движения. Молодцы!
