Янкова Людмила Васильевна
Фольклорное развлечение (на воздухе) во II младшей группе (январь) «Как по снегу, по метели трое саночек летели»
МБДОУ «Шадейский детский сад»
Фольклорное развлечение (на воздухе) во II младшей группе
(январь)
«Как по снегу, по метели трое саночек летели»
Составила:
Янкова Людмила Васильевна
п. Шадейка 2014 г.
Цель: Ознакомить детей с малыми фольклорными жанрами (потешками, песенками, прибаутками и т. п., отражающими элементы народного быта. Обогатить малышей теплом добрых чувств, прибегая к фольклорному слову. Формировать высоконравственные отношения с окружающим миром.
Публикация «Фольклорное развлечение (на воздухе) во II младшей группе (январь) „Как по снегу, по метели трое саночек летели“» размещена в разделах
- Зима
- Народная культура, фольклор
- Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015
Использовать прием «вхождения» в произведение – частичной драматизации текста, а также ввести прием игрового взаимодействия с взрослым.
Материал: Трое саночек для кукол : дедушка, бабушка, тетушка, все одеты в зимнюю одежду. Колокольчики, белая шаль для зимы. Ворота. Санки для детей.
Предварительная работа: Заучивание потешек: «Как по снегу, по метели…», «Наша Маша». Разучивание игры «Зима и дети». Знакомство с играми – упражнениями на зимнюю тему из книги Федоровой «На золотом крыльце сидели…». Беседы о зиме.
Ход развлечения
Дети вышли на прогулку.
Ведущая:
«Уж ты, зимушка-зима,
Ты с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьет.
Белым снегом замело
Все дороги на село.
Все дороги, все пути –
Ни проехать, ни пройти».
Ребята, посмотрите, кто к нам едет!
Помощник воспитателя катит трое саночек, привязанных друг за другом. В санках сидят куклы: дедушка, бабушка, тетушка. Исполняется потешка на мотив мелодии хороводной игры «Каравай».
«Как по снегу, по метели
Трое саночек летели.
И шумят, и гремят,
Колокольчики звенят.
В первых санках – дедушка,
В других санках – бабушка,
В третьих санках – тётушка,
Вот какие гости!
Наша Катя выбегала,
Дорогих гостей встречала,
Ворота им открывала».
Рассмотреть, как одеты куклы, для дедушки сказать прибаутку «Шапка да шубка, вот и весь мишутка!», и для тетушки:
«Наша Маша маленька,
На ней шубка аленька,
Опушка бобровая,
Маша чернобровая».
Ведущая обращает внимание детей на одни расписные саночки, в которых приехала тётушка.
Ведущая:
«Эти санки-самокаты
Разукрашены богато.
Разукрашены, раззолочены,
Сафьяном оторочены!»
Ведущая отвязывает саночки друг от друга, отдаёт верёвочки детям и предлагает покатать кукол. Остальные дети берут обычные санки и катают друг друга. А ведущая продолжает говорить потешку:
«Санный путь у двора,
Санкам ехать пора.
Сани сами катят,
Сами ехать хотят!
Ехать хотят сами
Расписные сани!»
После катания на санках кукол-гостей отдать желающим детям для дальнейших игр с детьми.
Ведущая: Дорогие наши гости, а мои дети умеют отгадывать загадки про зимушку. Вот послушайте:
«Скатерть бела
Всю землю одела» (Зима)
Лежал, лежал,
Да в речку побежал» (Снег)
«Без рук, без ног,
А рисовать умеет» (Мороз)
Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали, но что-то холодно, мороз сердится, надо поиграть.
Игры-упражнения
«Валенки, валенки, (Поставить ногу вперёд на пятку, носком
Не велики, не маленьки, водить из стороны в сторону,
А как раз по ноженьке затем другую)
Настеньке, Серёженьке».
«Купили нашей Вареньке (Поочерёдно погладить одной рукой
Варежки и валенки». другую, погладить сразу обе ноги
снизу вверх)
Ведущая предлагает себя на роль Зимы и проводит подвижную игру. Куклы-гости сидят в саночках и смотрят на детей.
Игра «Зима и дети»
Все:
Раз, два, три, четыре, пять, (Дети становятся в круг, Зима в цетре)
Давай, Зима, скорей играть.
Дети:
Зима, Зима, (Дети, взявшись за руки, сужают круг,
Где ты была? на повторении слов его расширяют)
Зима, Зима,
Где ты была?
Зима:
В мешке стужу несла, (Зима двигается по кругу, «несёт
На землю холод трясла, тяжёлый мешок», потряхивает руками)
Руки, ноги познобила, (Все «греют руки», хлопают и топат
В избы стужу напустила, ногами)
Все дороги замела (Наклонившись, качают все руками, в
И сугробы намела. конце «показать руками сугроб»)
Дети:
Уж ты, Зимушка-Зима, (Сужают круг)
Зима лютая была.
Я прошу тебя,
Не морозь меня. (Расширяют круг и разбегаются)
Зима морозит детей – пятныет их, а они застывают в той позе, в какой их пятнали. В конце игры Зима просит детей что-нибудь для неё исполнить: сплясать.
Ведущая: На дворе зима, а нам с вами всегда весело, но давайте, проводим наших гостей.
Воспитатель садит кукол в саночки, и помощник воспитателя увозит их, снова выехав в ворота.
Все:
«Как по снегу, по метели (Дети машут руками на прощание)
Трое саночек летели.
И шумят, и гремят,
Колокольчики звенят».
