Анжелика Касьянова
Фонетическое занятие в старшей группе «Жила-была Бяка»
Цели:
• развитие фонематического слуха;
• тренировка речевого дыхания;
• укрепление общей моторики;
• воспитание нравственных качеств.
Оборудование: ширма-карта (макет деревни, картонные фигурки - мельника, кошки, утки; кукла-рукавичка – мышка; птичка на палочке, мягкая игрушка - Бяка.
Ведущий. Жила-была на свете… Бяка, самая обыкновенная Бяка. Она была чуть-чуть вредная, чуть-чуть злая и всем всегда была недовольна. Светит на улице солнце, ей, видите ли, очень жарко, а спрячется солнце за тучку - ей холодно. Друзей у Бяки не было. Она всегда была одна. И вот однажды Бяка решила прогуляться…
Публикация «Фонетическое занятие в старшей группе „Жила-была Бяка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014
Звучит музыка
Идёт она, идёт. и вдруг видит. шлагбаум опустился и прищемил птичке хвостик. Она никак не может отцепиться и улететь.
А возле шлагбаума табличка, на которой написано задание. Как только кто-нибудь его выполнит, шлагбаум поднимется и отпустит птичку.
Птичка. Бяка, Бяка, помоги мне, пожалуйста, справиться с заданием. Я тут уже с самого утра, а мне птенчиков кормить пора.
Бяка. Вот ещё, буду я тут всяким помогать.
Ведущий. Ну, Бяка, какая вредная, не хочет птичке помочь. А я знаю, что ребята обязательно выручат птичку. Правда, ребята?
Дети. Да, обязательно!
Ведущий. Сейчас я прочитаю, что там, на табличке написано.
Задание: «Сосчитайте, сколько слогов в словах МОСТ, РЕКА, ШЛАГБАУМ».
Дети считают.
Ведущий. Вот и открылся шлагбаум.
Птичка. Спасибо большое, ребята, полечу я скорее к своим птенчикам!
Ведущий. А Бяка отправилась дальше. Идёт она идёт, и вдруг… зашевелился кустик… и появилась мышка.
Мышка. Пи, пи, пи, здравствуйте, ребята! (дети здороваются.) Здравствуй, Бяка! Бякочка, помоги мне, пожалуйста, у меня случилась беда. Проходил мимо медведь и наступил лапой на вход в мою норку. Теперь я не могу попасть домой.
Бяка. Вот еще, буду свои лапочки марать, вход в норку раскапывать. Даже и не проси!
Ведущий. Не волнуйся, мышка, мы с ребятами тебе поможем. Мы умеем колдовать. Мы знаем волшебные слова, с помощью которых вход в норку откроется.
Дети. Раз, два, три, четыре, пять.
Мы собрались колдовать.
В норку вход, скорей откройся,
Мышка, в дом входить не бойся!
Мышка. Сейчас пойду и проверю!
Убегает. Прибегает вновь.
- Всё в порядке, спасибо, ребята, выручили меня.
Ведущий. А Бяка продолжает свою прогулку, гуляет на свежем воздухе. То в одну сторону пойдет, то в другую. А тут вдруг налетел сильный ветер и раскрутил крылья мельницы так сильно, что того и гляди оторвутся. Выбежал мельник.
- Ой, ой, ой, что же делать? Надо ветер остановить! Бяка, помоги! Можешь загадку про ветер вспомнить?
Бяка. Ну вот, всё время кому-то от меня что-то надо. Отстань, мельник! Не знаю я никаких загадок.
Ведущий. Ребята! Кто помнит загадки про ветер? Поможем мельнику.
Примеры загадок:
Сам не видит и не слышит,
Ходит, бродит, рыщет, свищет.
Кто навстречу попадётся –
Обнимает и дерётся.
Без рук, без ног
Под окном возится,
В избу просится.
Воет, свистит, ветки ломает,
Пыль поднимает,
С ног всех сбивает.
Слышишь его, да не видишь его.
Ветер стих, но крылья мельницы совсем перестали вращаться.
Мельник. Опять беда… как же я без муки останусь?
Ведущий. Ребята, скорее, вдох носом, и дуем тихим, слабым ветерком.
Мельник. Молодцы, спасибо, вы спасли мою мельницу от разрушения и снова заставили её работать.
Ведущий. А Бяка решила ещё немного прогуляться…
Звучит музыка
Гуляла, она гуляла, жарко на улице. Захотела Бяка пить. Подошла к колодцу водицы испить, наклонилась… и упала. Сидит в колодце плачет, вылезти не может. Летит птичка, услышала, что кто-то плачет, подлетела к колодцу и увидела Бяку.
Птичка. Не плачь Бяка, одна я не вытащу тебя, но я слетаю за помощь.
Ведущий. Полетела птичка, полетела, позвала на помощь мышку и
мельника. Прибежали они, и все вместе вытащили Бяку из колодца.
Посмотрела Бяка на своих спасителей, и стало ей стыдно за свои
поступки. Ведь она никому не помогла, когда ее просили об этом.
Бяка. Простите меня, пожалуйста, я больше не буду вредной и злой, я теперь всегда буду всем помогать. Я буду хорошей.
Мельник, мышка, птичка. Прощаем! Прощаем!
Бяка. А можно я буду с вами дружить?
Мельник. Конечно! Мы тебе верим.
Бяка. Я поняла, что когда у тебя есть друзья – это замечательно!
