Юлия Кононова
Фотоотчет «Аппликация в подготовительной к школе группе «Цветочная поляна»
Коллективная аппликация в подготовительной к школе группе "Цветочная поляна
"Цели аппликации :
Закрепить умение работать ножницами.
Упражнять в вырезании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья).
Развивать умение красиво подбирать цвета (оранжевый, красный, темно- красный, желтый, темно –желтый и др.).
Развивать чувство цвета, композиции.
Публикация «Фотоотчет „Аппликация в подготовительной к школе группе „Цветочная поляна“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2016
Учить оценивать свою работу и работу других детей по цветовому и композиционному решению.
Материал:
Ножницы, цветная бумага, клей, баночки под клей,кисти для клея.
Ход занятия.
Рассматривание иллюстраций цветочных полян, прослушивание музыки (песня Ю Антонов "Не рвите цветы, не рвите!", чтение стихов про цветы
На лугу
Бежит тропинка через луг,
Ныряет влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг,
Да по колено травы.
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов
На них разбросаны букеты.
И. Суриков
Ромашки
Белые ромашки-сестрички,
У ромашек белые реснички.
Пляшут среди летнего луга.
До чего похожи друг на друга!
Мальчик-ветер в дудочку дует,
Он с ромашками польку танцует.
Потанцует, улетит ветер:
Мало ли ромашек на свете!
Ф. Грубин
Основная часть.
Дети самостоятельно вырезают ножницами полоски для лепестков цветов.
С помощью кисти и клея склеивают лепестки (по принципу петельки) .
Все лепестки приклеивают к серединке.
Ребенок сам решает,где место для его цветочка на поляне.
Приклеиваем цветок на поляну
Заключительный этап.
Оценивание своей работы и работ сверстников
