Фотоотчет о проведении проекта «Что скрывается в недрах Земли?» в подготовительной группе (4 фото)
Наталья Лукьянова
Фотоотчет о проведении проекта «Что скрывается в недрах Земли?» в подготовительной группе
Живя в стране богатой полезными ископаемыми, у детей нет знаний об окружающих нас камнях и минералах. Знакомство детей с разнообразием полезных ископаемых помогло ближе познакомиться с природой России. Непосредственное общение с полезными ископаемыми оказало большое влияние на формирование нравственных чувств у ребенка, поспособствовало формированию активного словаря, развитию воображение. Приобщение детей к исследовательской деятельности является средством формирования у них любознательности, интереса и бережного отношения к природным богатствам.
Публикация «Фотоотчет о проведении проекта „Что скрывается в недрах Земли?“ в подготовительной группе» размещена в разделах
Традиционно в детском саду на занятиях по окружающему миру больше внимания уделяется растениям и животным, а объекты неживой природы рассматриваются мало. Значит у детей недостаточно знаний об окружающих нас полезных ископаемых.
Поэтому в нашей подготовительной группе в ноябре месяце был подготовлен и организован познавательно-исследовательский проект «Что скрывается в недрах Земли?». В начале проекта мною была организована большая предварительная работа: составила план проекта, изучила материалы по теме на различных сайтах, подобрала необходимую литературу для изучения проекта, для реализации проекта создала развивающую среду. Совместно с родителями организовали выставку мини – музей «Сокровища хозяйки Медной горы» - это коллекция полезных ископаемых, пополнили уголок экспериментирования, подобрали и изготовили наглядно-демонстрационный материал.
По окончании проекта воспитанники подготовительной группы : приобрели знания о полезных ископаемых, научились определять свойства и качества, познакомились со способами образования и добычи полезных ископаемых, узнали о пользе их в природе и жизни человека. У них сформировался познавательный интерес к окружающему миру.
Публикации по теме:
Фотоотчет о проведении дня земли «Земля — наш общий дом» в подготовительной группе
Тема: «Земля – наш общий дом». Задачи. Продолжать знакомить детей с планетой «Земля». Земля – это огромный шар, где находятся вода, суша,.
Фотоотчет о проведении интегрированной НОД в рамках проекта «Волшебные балеты»
Совсем недавно в подготовительной группе нашего учреждения прошла итоговая интегрированная непосредственно образовательная деятельность.
Фотоотчет о проведении мини-проекта «Люблю березку русскую»
Мини-проект «Люблю березку русскую». Троица – это праздник любим всеми и взрослыми и детьми. В этом празднике слились воедино два праздника.
Фотоотчет о проведении мини-проекта «Твори добро»
13 ноября отмечается Всемирный день доброты. Немного истории. В России Всемирный день доброты впервые прошел в 2009 году. В этот день в.
Фотоотчет о проведении музыкально-образовательного проекта «Русская потешка»
С началом учебного года, во 2 младшей группе нашего детского сада, начался среднесрочный музыкально – образовательный проект «Русская.
Фотоотчет о проведении проекта «Мое генеалогическое древо» (подготовительная группа)
Фотоотчет о проведении проекта "Мое генеалогическое древо"(подготовительная группа) Проект на данную тему я взяла из интернета, к сожалению,.
Фотоотчет о реализации проекта «День матери» в подготовительной группе
На свете добрых слов не мало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов, простое слово "МА-МА", И нету слов дороже, чем оно. В нашей.
Фотоотчет о проведении проекта «Новый год у ворот» в первой младшей группе
Новый Год самый веселый, волшебный, загадочный праздник. Ждут его прихода и взрослые и дети. В детских садах подготовка к такому волшебному.
Конспект НОД в старшей группе «День рождения Земли!» в рамках реализации экологического проекта «Мы — друзья природы!»
Цель: создать условия для формирования у воспитанников интереса к экологическим проблемам планеты Земля и чувства ответственности за все.
Фотоотчет о развлечении в подготовительной группе «День Земли»
В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном.
