Галина Порошина
Фотоотчет «Шляпы разные нужны, шляпы разные важны»
Фотоотчет — «Шляпы разные нужны, шляпы разные важны».
Цель: «Создание условий для развития речевой активности дошкольников с использованием цвета»
В течение трех лет, работая, по методической теме «Развитие связной речи дошкольников с использованием цвета», я выстраивала свою работу по реализации ОО «Речевое развитие» с использованием разного материала : тканей, ленточек, кукол, дидактических игры, игр сделанных с помощью родителей и своими руками. В 2019-20 учебном году использовала в работе разноцветные шляпы, сделанные руками родителей. Получилось здорово и интересно. Дети используют их в свободной деятельности и в театральной, проявляя тем самым инициативу и самостоятельность. В итоге у детей пополнился словарный запас, они стали составлять интересные рассказы, придумывать небылицы, выразительно читать стихи. По итогам работы по теме для коллег подготовила презентацию и представила на педсовете.
Публикация «Фотоотчет „Шляпы разные нужны, шляпы разные важны“» размещена в разделах
Уголок цвета и наши шляпы.
Желтую шляпу можно сравнить с осенью. Использовала на утреннем сборе. Какая осень? Назови что желтое. Спасибо шляпа и др.
С белой шляпой составляли рассказы о зиме, проводили игры – путешествия в белую сказку, придумывали небылицы, смастерили игру «Перчатки».
С помощью красной, зеленой шляп описывали предметы, путешествовали по временам года, использовали в драматизации.
Сочинили стихотворение:
Шляпы на свете разные
Белые, черные, красные
Мы же рассказали
О желтой, о белой и о зеленой
Есть у нас и синяя, есть у нас и черная
Каждая из них для нашей речи скажем прямо – важная!
