надежда пермякова
Фотоотчёт «Наши будни и праздники»
Американский философ и поэт Р. У. Эмерсон писал: "Истинный показатель цивилизации - не уровень богатства и не величина городов, не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной".
Работа с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии, является очень специфической.
Педагогами нашей школы проводится огромная коррекционная и развивающая работа, которая подразумевает активизацию компенсаторного механизма ребенка в процессе становления жизнедеятельности психического, умственного и физического развития. Большое внимание уделяется нами устранению отклонений эмоционально-волевой сферы и познавательной деятельности. Всю образовательную работу мы строим с учетом особенностей развития познавательной активности посредством формирования всех видов деятельности, доступной ребенку. Организация обучения детей с ОВЗ основывается на индивидуальном и дифференцированном подходе – особое внимание уделяется при этом упрощению усваиваемого материала, наглядности, ПОВТОРЯЕМОСТИ, сниженному темпу подачи информации.
Публикация «Фотоотчёт „Наши будни и праздники“» размещена в разделах
Мы стараемся создать оптимальные условия для развития наших детей, создавая стимулирующую развивающую среду, жестко регламентируя режимные моменты, ограничивая наполняемость группы (6-10 детей) по возрастному критерию и наличию тех или иных нарушений, обеспечивая работу с различными специалистами (дефектолог, логопед, психолог, инструктор лечебной физкультуры и т. д.).
Основная цель нашей работы: оказание комплексной помощи детям с ОВЗ в самоопределении, выборе жизненной позиции, осознании своих отношений с окружающим миром и в, конечном итоге адаптация их в обществе.
Ещё с древних времён люди, имеющие ограниченные возможности для жизни и деятельности, являлись объектами благотворительности и милосердия. Сострадание и участие в их судьбе издавна было явлением нравственного порядка. Сегодня мне хочется представить некоторые моменты из жизни наших воспитанников.
