Фотоотчёт «Организация детского пикника на территории ДОУ» (18 фото)

Млада Сидорова
Фотоотчёт «Организация детского пикника на территории ДОУ»
▼ Скачать + Заказать документы

Фотоотчёт «Организация детского пикника на территории ДОУ»

Летний оздоровительный период в дошкольных учреждениях в самом разгаре. Педагоги стремятся максимально использовать его для укрепления здоровья наших воспитанников.

Пандемия в этом году внесла свои коррективы в нашу жизнь, ограничив некоторые возможности для совместной деятельности педагогов и ребят, такие, например, как походы и экскурсии, которые мы обычно часто проводили летом.

Публикация «Фотоотчёт „Организация детского пикника на территории ДОУ“» размещена в разделах

• Пикник на участке детского сада
• Темочки

Однако, воспитатели детских садов всегда ищут и находят новые формы работы с детьми.

Так 26 июня в нашем детском саду «Золотая рыбка» на групповых участках проводились игровые пикники для ребят. С родителями заранее был оговорен набор допустимых продуктов, которые дети принесли в детский сад для перекуса на пикнике. На участках размещались палатки и места для принятия солнечных ванн, а также места отдыха в тени. Был вынесен и инвентарь для игровой деятельности. Педагоги следили за обеспечением питьевого и температурного режима.

Такой игровой пикник явился не только новой формой укрепления здоровья детей, но и образовательно-воспитательной игровой ситуацией для наших дошколят.

Основная цель - это создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса, творческих способностей воспитанников.

Задачи:

- укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, закаливание и солнечные ванны;

- развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния;

- всесторонне совершенствовать физические функции организма; удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка;

- способствовать предупреждению заболеваемости и детского травматизма;

- развивать игровую деятельность детей на свежем воздухе;

- приобщать к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;

- формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.