Екатерина Апрелкова
Городская конференция «Повышение качества образования». Мастер-класс «Семейный театр»
«Роль семейного игрового театра в развития детей творческих способностей»
Трудно найти универсальное средство для развития и воспитания ребенка, но оно все же есть. Это - театр. Нужно отметить, что театр - это особый мир, имеющий собственную душу. Приобщение к этому миру делает жизнь человека ярче и интереснее. Чем раньше мы откроем волшебный мир театра для детей, тем большее влияние он окажет на их развитие. Театральное действие благотворно воздействует на воображение ребенка. Умение фантазировать может стать основой для детского творчества. Одной из важных задач детских дошкольных учреждений - развитие творческих способностей детей. Дошкольник в силу возраста, лучше всего воспринимает материал, подаваемый в виде увлекательной игры. Крохи с удовольствием общаются во время игр, учатся и проявляют недюжинные творческие способности. Чтобы улучшить качество образовательной деятельности : помочь малышам реализовать собственный потенциал, а также заложенные природой способности, театр нужно создавать не только в детских садах, но и дома.
Публикация «Городская конференция „Повышение качества образования“, Мастер-класс „Семейный театр“» размещена в разделах
Домашний театр, рассчитанный на культурно-индивидуальное потребление, возник при Петре I. По выражению историка А. М. Панченко Петр провел «реформу веселья», с помощью которой противопоставил старинным развлечениям новые, присвоив им качества литературной ценности. В новых социокультурных условиях семья становилась основой для последующего художественного образования личности и должна была формировать ее через зрелищные искусства - театр.
В целях повышения качества образования никогда не нужно забывать старых традиций. К сожалению, сейчас во многих дошкольных учреждениях не стало семейных игровых театров. В современном мире педагогическая наука и практика чаще заявляют о проблеме семейного воспитания, повышенной заботе родителей об одежде, питании, развлечениях детей и об отсутствии общения, не говоря уже о диалоге, что в результате приводит к неадекватной самооценке детей, к духовному краху, неприятию мира. Сила семьи несопоставима ни с каким, даже высококвалифицированным воспитанием в детском саду.
В своей работе мне захотелось внести свежую струю забытых традиций. Привлечь родителей к взаимодействию, в целях развития творческих способностей детей через организацию совместной театральной деятельности. «Семейный театр» помогает справиться многим детям с неуверенностью, стеснением, робостью, ребенок учится анализировать свое поведение, становится внимательнее и терпеливее к другим. Участие родителей очень важно для ребенка, они могут выступать в качестве зрителей, исполнителей ролей, авторов текста, изготовителей декораций, костюмов. Для малыша важно, когда близкие люди отмечают достижения и успехи ребенка. У ребёнка активнее развивается воображение, фантазия, он начинает увереннее создавать свои образы, копировать, передразнивать.
Имея свой личный опыт, хочу отметить, что "семейный театр" помогает повысить уровень воспитательного потенциала семьи. В детском саду ребенок охотнее участвует в театральных постановках, соглашается на исполнение индивидуальной роли, становится более раскрепощённым и уверенным.
Разыгрывать театральные представления можно как на семейных праздниках, так и в будни для интересного времяпровождения. Сценарии, сюжеты сказок могут быть заимствованы из литературных произведений, а также придуманы самими. Важно подготовить ребенка к исполнению роли.
Предложить ему поразмышлять над характером персонажа, его отношениях с друзьями, о его любимых занятиях, позволить раскрыть своё видение образа. определиться с тембром голоса данного персонажа, интонацией. Одним словом, давать детям полную свободу фантазии.
Организуя театр дома, нужно определиться каким именно он будет. Существует достаточного много видов детского театра - это пальчиковый театр, напольный, теневой и т. д.
В нашей семье дети предпочли платковой кукольный театр. Платковые куклы - яркие и зрелищные, сослужат настоящим украшением в любой театральной постановке. Этот театр обогащает ребенка яркими впечатлениями, развивает воображение, внимание. Преимущество платковых кукол в том, что их можно использовать в разных ролях, меняя лишь наряд. Надевая эту куклу, ребенок как бы примеряет ее образ на себя, перевоплощаясь в сказочного персонажа. Ничто не сковывает движений малыша, он свободно танцует, прыгает, шагает, кружится. Меняется и настроение ребенка, ему забавно, смешно и интересно.
Платковые куклы очень удобны в использовании, а также не сложны в изготовлении. Чтобы изготовить такую куклу не требуется много времени и больших материальных затрат. Дети с удовольствием принимают посильное участие в оформлении костюмов, детализации лица. Это способствует развитию художественно-эстетического вкуса, инициативности. Разрешать ребёнку украсить куклу по своему усмотрению тоже немаловажный фактор. Он учится различать, что подходит, что менее идёт к кукле, адекватнее реагирует на мелкие неудачи.
Таким образом организуя театрализованные постановки, обыгрывая с деть сказки, сценки из жизни, можно заметить, как постепенно увлекаясь игрой даже самые пассивные, застенчивые дети начинают раскрепощаться и уверенно принимать участие в театрализации. А задача взрослых помочь ребёнку организовать эту игру, придать ей особый вид сказочного действия и играть в эту игру вместе. И пусть не каждый малыш в будущем станет актёром, главное, что у них будет желание творить.
