Ольга Шалимова
Игра для детей младшего дошкольного возраста
«Чудесный мешочек»
Задачи:
Развивающие: развивать внимание и музыкальную память.
Воспитательные: воспитывать у детей эстетическое восприятие, интерес к музыке.
Образовательные области: «Музыка», «Познание».
Форма работы с детьми: музыкально-дидактическая игра
Цель: Различать знакомые произведения.
Предварительная работа: прослушивание и обсуждение мелодий используемых в игре.
Игровой материал:
Публикация «Игра для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Музыкальный центр, запись с музыкальными произведениями. Небольшой мешочек, красиво оформленный аппликацией. В нем игрушки: мишка, заяц, птичка, кошка, петушок. Можно использовать персонажи из кукольного театра.
Ход игры:
(Участвует вся группа.)
Восп. : «Дети, к нам на занятие пришли гости. Но где же они спрятались? Может быть, здесь?» (Показывает мешочек.)
Ответы детей: ___
Восп. : Не знаете? Тогда давайте попросим музыку нам подсказать!
Сейчас мы послушаем музыку и узнаем, кто там.
(Музыкальный руководитель проигрывает мелодии знакомых детям произведений: «Петушок» - русская народная мелодия, «Серенькая кошечка» В. Витлина, «Воробушки» М. Красева, «Медведь» В. Ребикова и др. Дети узнают музыку, воспитатель достает из мешочка соответствующую игрушку и показывает всем.)
Восп. : Ребята, какие вы молодцы! Угадали всех животных! Давайте вспомним, кто сегодня у нас был в гостях.
Ответы детей: ___
Восп. : Правильно. А теперь давайте хором скажем «До свидания!» нашим волшебным гостям.
