Мария Салун
Познавательная игра: Из чего мы сделаны?
Для развития познавательных способностей включаются задания, направленные на развитие познавательных процессов : на развитие воображения, мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, систематизация); памяти (слуховой, зрительной, словесно -логической, двигательной) внимания; ощущения, восприятия (величины, цвета, формы пространства и времени) познавательные способности формируются и в игровой деятельности.
Публикация «Познавательная игра: Из чего мы сделаны?» размещена в разделах
Традиционным началом дидактических игр является постановка задачи через мотивацию, которую можно рассматривать как познавательный способ решения задач.
Например: Дидактическая игра “Из чего мы сделаны?”.
Дидактические игры побуждают детей описывать предметы: форма, цвет, размер из какого материала сделан, для чего нужен, из каких частей состоит, где его можно увидеть сегодня и т. д.
