Игры с детьми по ОО «Безопасность».

Надежда Леонидовна Енина
Игры с детьми по ОО «Безопасность».
▼ Скачать + Заказать документы

Мой девиз: Уберём, поможем, покажем и научим!

Ни для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан - маленьких детей. Детей с ранних лет привлекает разнообразие окружающего мира: дома, улицы, движущиеся по ним транспорт и пешеходы, интересные неизвестные предметы, животные и растения.

Задача взрослых: Необходимо оберегать и защищать детей.

Публикация «Игры с детьми по ОО „Безопасность“,» размещена в разделах

• Игры для детей
• Темочки

Я считаю, что взрослый должен подготовить ребёнка к встрече с различными сложными, а порой опасными ситуациями. Надо научить детей правильно вести себя в различных ситуациях, находить выход из проблемной ситуации, уметь оказывать помощь друг другу. Дети могут оказаться в непредсказуемой ситуации на улице, дома и поэтому нужно развить у детей самостоятельность и ответственность.

А как рассказать дошкольникам о правилах безопасности? Конечно, в виде поучительной игры. С каждого игрового занятия и досуга дети обязательно должны вынести определённый урок, который запомнится им, будет применяться в нужный момент и, конечно, поможет сохранить жизнь и здоровье.

Игра: «Один дома»

Цель:

1. Создать условия для активизации умственной деятельности детей. Использовать различные средства и формы работы для познания детьми правил безопасного поведения в условиях, когда ребенок дома один в рамках темы ребенок и другие люди.

2.. Рассмотреть и обсудить с детьми такие опасные ситуации, как контакты с чужими людьми, научить их правильно себя вести в таких случаях.

Описание игры : Разбейте детей на пары. Пусть, кто-то из играющих представит себе, что он один играет дома в игры, листает книжку или смотрит телевизор, и вдруг звонят в дверь. Другой ребенок будет исполнять роль бандита, который говорит приятным голосом, называет по имени маму и папу, убеждает, что это они его послали, и просит открыть дверь.

Предложить детям из модулей создать образ незнакомого человека, которому нельзя открывать дверь. При этом нужно объяснить, что можно позвонить по телефону соседям или близко живущим родственникам (знакомым) и рассказать им, что происходит.