Леонила Шидловская
Интеллектуальная игра для старших дошкольников «Умники и умницы»
Интеллектуальная игра для старших дошкольников «Умники и умницы»
Выполнила: Шидловская Л. С.
Цель: поддерживать интерес к познавательной деятельности.
Материал: карточки с заданиями, картинки с иллюстрациями сказок, музыкальное сопровождение, логические блоки Дьенеша.
Ход игры :
Звучит музыка.
Ведущий:
Рано-рано солнце встало,
Публикация «Интеллектуальная игра для старших дошкольников „Умники и умницы“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Старшая группа
- Умники и умницы. Интеллектуальная игра
- Темочки
Доброго утра всем пожелало.
И я вас дети, поздравляю,
Чудесного настроения всем вам желаю.
День необычный сегодня у нас,
Игра позвала - пришёл её час!
Ведущий:
Итак, у нас сегодня необычный день. Мы проведем интеллектуальную игру «Умники и умницы», узнаем героев дня – наших интеллектуалов.
Для этого нам необходимо создать две команды – из мешочка дети достают фишки с помощью которых создаются команды,выбор капитана, участники придумывают названия команд.
Хочу представить вам еще одну команду справедливого и объективного жюри, которой придется принимать непростые, очень важные решения.
Представление жюри:
Итак, наша интеллектуальная игра открыта.
Все собрались в зале?
Я слышу, чьи - то шаги.
Появляется Буратино.
Буратино: Привет. И куда я попал? И зачем вы собрались?
Ведущий: Во- первых, Буратино,для начала нужно поздороваться!
Буратино: Ну, здрасте, здрасте!
Ведущий: А во- вторых, ребята, скоро пойдут в школу, и нам бы очень хотелось узнать, какими знаниями они обладают на сегодняшний день. И поэтому мы с детьми проведем игру «Умники и умницы».
Буратино:Как же у вас здорово!Я тоже хочу получить знания, а можно и мне на вашей игре остаться?
Ведущий: Хорошо, оставайся. Но только не шали и не балуйся!
Для умной игры собралась детвора,
Ее начинать нам настала пора!
Ребята, наша игра будет состоять из нескольких конкурсов. За каждый правильный ответ каждому участнику будет поставлен плюс. Победителем команды будет тот, у кого больше всего будет плюсов. А героем дня станет тот, у кого будет больше плюсов при подсчете.
Ребята, я вас приглашаю в страну знаний!
Дошколята, подтянитесь
Все смотрите на меня.
Повторим со мною вместе
Клятвы добрые слова:
Клянемся дружными мы быть
ДЕТИ: Клянемся!
И слезы горькие не лить.
ДЕТИ: Клянемся!
С улыбкой трудности встречать.
ДЕТИ: Клянемся!
Все смело преодолевать.
ДЕТИ: Клянемся!
Задание 1. «Вопросы».
Я задам вопросы каждому участнику. За каждый правильный ответ участник получает один балл.
1
2. Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
3. Кто быстрее плавает: курица или утка? (утёнок)
4. Какой сейчас день недели?
5. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
6. Сколько времен года ты знаешь? (4)
7. В каком месяце дети идут в школу? (сентябрь)
8. Какой напиток можно получить от животного? (молоко)
9. Что длится дольше: год или 12 месяцев? (одинаково)
10. Какой цветок колит пальцы? (роза)
11. На какой планете мы живем? (Земля)
12. Из какой крупы варят плов? (рис)
13. Животное, которое вытянул из болота Айболит? (бегемот)
14. Что можно увидеть на небе в теплое время года после дождя? (радуга)
15. Какие овощи необходимы для приготовления борща?
16. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
17. В какое время года бывает вьюга?
18. Сколько человек тянули репку? (3, остальные животные)
19. Домашний Дед Мороз. (Холодильник)
Экология.
1. С чего начинается весна в природе?
2. Названия каких деревьев вы знаете?
3. Какие животные живут в лесу?
4. Как называется домик для птицы?
5. Какое время года идет за летом?
6. Почему лиственные деревья сбрасывают листву в одно время? Когда это происходит?
7. В какое время года появляются подснежники? (весной)
8. В какое время года птицы вьют гнезда? (весной)
Ведущий
- Разминка закончилась. Жюри подводит первые итоги. А мы приглашаем участников занять свои места.
Ведущий: Ребята, а вот и математическое задание - необычные фруктовые примеры.
Задание 2. «Фруктовые примеры»
Вам нужно правильно решить каждый пример и в пустых клеточках написать цифру, соответствующую количеству фруктов в примере.
(ведущий собирает карточки, отдает их жюри, а ребятам предлагается следующий конкурс).
Задание 3 «Цифры-соседи»
На этих карточках нужно вписать цифры – “соседи». Когда справитесь с этим заданием, сядьте правильно, чтобы я могла увидеть, что вы всё закончили.
Задание 4. «Будь внимателен».
Возьмите карточки с изображением яблони. В правом верхнем углу карточки нарисуйте солнце, внизу цветы, на яблоне справа нарисуйте одно красное яблоко, а слева – желтое яблоко.
Задание 5. «Сосчитай»
Детям предлагается решить логические задачи.
Команда1.
Задача № 1
Три щенка – баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам два дружка
С громким лаем мчатся
Вместе будет веселей
Сколько же всего друзей? (5)
Задача № 2.
Семь друзей в футбол играли
Одного домой позвали
Смотрит он в окно, считает,
Сколько всех друзей играет? (6) Команда2.
Задача № 1.
Шесть ворон на крышу село.
И одна к ним прилетела,
Отвечайте быстро, смело.
Сколько всех их прилетело? (7)
Задача № 2.
Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели,
Три румяных наливных,
Два с кислинкой.
сколько их? (5)
2. Состав числа
3. Знаки больше, меньше, равно
3. Блоки Дьенеша
Эти задания были у нас очень сложные, надо немного, отдохнуть. А жюри подведёт итоги.
Буратино: Предлагаю ребятам поиграть в игру на внимание «Четыре стихии». Если я буду говорить «земля» – надо опустить руки вниз, на слово «вода» – изобразить волну рукой, «воздух» – поднять руки вверх, «огонь» – провести вращательное движение кистями рук. Встаньте вкруг и давайте поиграем в игру.
Проводится игра на внимание «Четыре стихии».
Дети садятся на место, жюри объявляет результаты
Задание 6. «Подумай-отгадай»
Ведущий: И… нам придется еще немного поработать с карточками. Итак, задание: определите, что где растет, соединив прямой линией.
Задание 7. «Сказки»
СКАЗКИ
Ведущий: Ребята, вы любите сказки? Тогда мы предлагаем Вам прогуляться по сказочным дорожкам. Название слов обозначений. По ним ребенок угадывает сказку.
1. «Золотой ключик» – колпак, азбука, театр
2. «Сестрица АЛЕНУШКА» - копытце, козленок, девушка
3. «Царевна-лягушка» - стрела, болото, Иван-царевич
4. «Три медведя» - тарелка, стул, медведь
5. «Маша и медведь» - короб, пирожки, девочка
6. «Снежная королева» - дворец, сани, мальчик
7. «Дюймовочка» - крот, кувшинка, ласточка
8. «12 МЕСЯЦЕВ» - КОСТЕР, корзина с подснежником, мачеха с сестрой
9. «Сказка о рыбаке и рыбке» - корыто, невод, старик.
10. «По щучьему велению» - печь, ведра, щука.
Задание. Угадай сказку. Приводится текст из русской народной сказки.
Курочка Ряба
Мышка по лавке бежала, хвостиком махнула, яичко покатилось.
Колобок
Старуха так и сделала : по коробу помела, по сусекам поскребла, наскребла муки, замесила тесто…
Маша и Медведь
Идет Медведь между елками, бредет между березками. Шел, шел, устал и говорит: - Сяду на пенек…
Гуси-лебеди.
Течет молочная река, кисельные берега. «Речка, речка спрячь нас» – просит Аленушка. Укрыла их речка под своим бережком…
Царевна – Лягушка
Пустил стрелу старший брат – упала она на боярский двор. Пустил стрелу средний брат – упала она на купеческий двор…
Лиса и волк
Лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке…
Ведущий: Вот, ребята, у нас и осталась последняя карточка. Послушайте задание: нужно зачеркнуть в каждой группе предметов один лишний и обьяснить
Ведущий:
Задание 8 «Игра капитанов. Эрудит»
А сейчас игра для капитанов.
Все сегодня молодцы,
Все команды хороши.
Пусть теперь себя покажут
Капитаны – удальцы.
Мне позвольте объявить
Конкурс капитанов.
Пусть нас смогут удивить.
Знаниями поразить.
1. Собрать пазлы и определить вид живописи.
2. Звуковой анализ слов.
Буратино: Ух, ты! Какие же вы все молодцы! Как же много вы всего знаете!
Ведущий: Ну что ж, наша игра подошла к концу. Наши дети показали свои знания и умения, которые они получили в детском саду и которые им обязательно пригодятся в школе.
А пока наше уважаемое жюри подводит окончательный итог игры, ребята поиграют «Если нравится тебе, то делай так…»
Буратино:
Как все здорово играли,
Настоящими друзьями все мы стали!
Даже уходить совсем не хочется! Обещаю, что в школе я не буду лениться, а буду хорошо учиться!
В знак того, что вас люблю – ключ золотой я вам дарю!
Ключ вы этот поверните, дверь в мир знаний отворите! (Буратино передаёт ключ Ведущему).
До свидания, друзья! До новых встреч! (Буратино машет рукой и убегает).
Жюри объявляет итоги игры. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Победитель получает Диплом победителя, а другая команда - Диплом участника игры. Обе команды поздравляют друг друга с победой.
